（浙江選考）2020版高考生物新導(dǎo)學(xué)大一輪復(fù)習(xí) 第5講 細(xì)胞與能量、物質(zhì)出入細(xì)胞的方式（含解析）講義.docx
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第5講 細(xì)胞與能量、物質(zhì)出入細(xì)胞的方式 [考綱要求] 1.細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)(a)。2.ATP的化學(xué)組成和特點(a)。3.ATP在能量代謝中的作用(b)。4.擴散和滲透的過程(b)。5.動、植物細(xì)胞吸水和失水的過程及原因(b)。6.被動轉(zhuǎn)運和主動轉(zhuǎn)運(b)。7.胞吞和胞吐(a)。8.活動：觀察洋蔥表皮細(xì)胞的質(zhì)壁分離及質(zhì)壁分離復(fù)原(b)。 考點一 ATP 1.吸能反應(yīng)與放能反應(yīng) (1)吸能反應(yīng) (2)放能反應(yīng) (3)吸能反應(yīng)和放能反應(yīng)的紐帶是ATP。 2.ATP是細(xì)胞中的能量通貨 (1)結(jié)構(gòu) (2)轉(zhuǎn)化 (3)結(jié)構(gòu)特點：在酶的催化下，遠(yuǎn)離A的高能磷酸鍵容易水解釋放大量能量。 提醒 ATP—ADP循環(huán)的特點 (1)在正常的活細(xì)胞中，ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化時刻不停地發(fā)生并且處于動態(tài)平衡。ATP在細(xì)胞內(nèi)存在的特點：量少、普遍存在、易再生、轉(zhuǎn)化迅速。 (2)ADP、Pi可反復(fù)循環(huán)利用，故ATP－ADP循環(huán)中物質(zhì)是可逆的，能量不可逆。 (1)白細(xì)胞在血管內(nèi)黏著、遷移需要消耗ATP( √ ) (2)活細(xì)胞內(nèi)ATP與ADP的轉(zhuǎn)化只能單向進行( ) (3)ATP水解釋放的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的吸能反應(yīng)( √ ) (4)人在饑餓時，細(xì)胞中ATP與ADP的含量難以達到動態(tài)平衡( ) (5)“能量”就是指ATP，ATP就是“能量”( ) ATP的來源及在能量代謝中的作用 (1)細(xì)胞內(nèi)的絕大多數(shù)生命活動都以ATP作為直接能源物質(zhì)，ATP是細(xì)胞中的能量通貨。 (2)在有關(guān)酶的催化作用下，ADP可以接受能量，同時與磷酸結(jié)合，重新形成ATP。細(xì)胞內(nèi)主要的放能反應(yīng)是糖的氧化過程即細(xì)胞呼吸。 (3)ATP形成的能量來源：對于動物、人、真菌和大多數(shù)細(xì)菌來說，均來自于細(xì)胞呼吸，對于綠色植物來說，則來自于光合作用和細(xì)胞呼吸。 命題點一 ATP的化學(xué)組成和特點 1.(2018浙江4月選考)ATP是細(xì)胞中的能量通貨。下列敘述正確的是( ) A.ATP中的能量均來自細(xì)胞呼吸釋放的能量 B.ATP－ADP循環(huán)使得細(xì)胞儲存了大量的ATP C.ATP水解形成ADP時釋放能量和磷酸基團 D.ATP分子中的2個高能磷酸鍵不易斷裂水解 答案 C 解析 光反應(yīng)和細(xì)胞呼吸都可以產(chǎn)生ATP，A錯誤；ATP在細(xì)胞內(nèi)含量少，易再生，ATP－ADP循環(huán)不會使得細(xì)胞貯存大量的ATP，B錯誤；ATP水解形成ADP和磷酸基團，同時釋放能量，C正確；ATP分子中的2個高能磷酸鍵比較不穩(wěn)定，易斷裂水解，D錯誤。 2.如圖為ATP的結(jié)構(gòu)示意圖，下列相關(guān)敘述中，正確的是( ) A.圖中①也是構(gòu)成DNA和RNA的五碳糖 B.圖中②指的是高能磷酸鍵，在ATP分子中共有3個 C.圖中③是mRNA與質(zhì)粒共有堿基之一 D.圖中④是構(gòu)成DNA的基本組成單位之一 答案 C 解析 由圖中信息可知，①～④依次是核糖、高能磷酸鍵、腺嘌呤、腺嘌呤核糖核苷酸。DNA分子中不含核糖，A錯誤；ATP分子中有3個磷酸鍵，但高能磷酸鍵只有2個，B錯誤；質(zhì)粒為環(huán)狀DNA分子，DNA與RNA共有的堿基有腺嘌呤、鳥嘌呤和胞嘧啶，C正確；腺嘌呤核糖核苷酸是構(gòu)成RNA的基本組成單位之一，D錯誤。 辨析“A”含義的小技巧 ATP與DNA、RNA、核苷酸的結(jié)構(gòu)中都含有“A”，在不同物質(zhì)中表示的含義差別較大，結(jié)合下圖作簡要分析： (1)ATP中的A為腺苷，由腺嘌呤和核糖組成。 (2)DNA中的A為腺嘌呤脫氧核苷酸，由一分子腺嘌呤、一分子脫氧核糖和一分子磷酸組成。 (3)RNA中的A為腺嘌呤核糖核苷酸，由一分子腺嘌呤、一分子核糖和一分子磷酸組成。 (4)核苷酸中的A為腺嘌呤。 (5)ATP去掉兩個磷酸基團后的剩余部分是腺嘌呤核糖核苷酸，是組成RNA的基本單位之一，如圖所示： 命題點二 ATP與ADP的相互轉(zhuǎn)化 3.(2018南通模擬)如圖為細(xì)胞中ATP與ADP相互轉(zhuǎn)化示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是( ) A.催化①、②過程的酶的功能及合成場所不同 B.②過程釋放的能量來自于ATP分子中腺苷與磷酸基團連接化學(xué)鍵的斷裂 C.①、②過程均可在線粒體、葉綠體中發(fā)生 D.根據(jù)圖示可知，ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化屬于可逆反應(yīng) 答案 C 解析 ①②過程酶的合成場所都是核糖體，A錯誤；②過程是ATP的水解，釋放的能量來自高能磷酸鍵，B錯誤；線粒體、葉綠體中均可發(fā)生ATP的合成與水解過程，C正確；ATP與ADP之間的轉(zhuǎn)化不是可逆反應(yīng)，因為所需的酶不同，發(fā)生的場所也不同，是兩個反應(yīng)，D錯誤。 4.有關(guān)下圖的敘述，不正確的是( ) A.ADP被釋放后，蛋白質(zhì)還能結(jié)合ATP B.與圖中蛋白質(zhì)具有相同功能的物質(zhì)，有些不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng) C.圖中的能量可用于細(xì)胞內(nèi)的需要能量的生命活動 D.該蛋白質(zhì)也可結(jié)合ADP和Pi合成ATP 答案 D 解析 據(jù)圖分析，該過程為ATP的水解，需要的蛋白質(zhì)為ATP水解酶，化學(xué)反應(yīng)前后酶的數(shù)量和化學(xué)性質(zhì)不變，A正確；圖中蛋白質(zhì)為ATP水解酶，具有催化作用，與該酶具有相同功能的物質(zhì)，大多數(shù)是蛋白質(zhì)，少數(shù)是RNA，RNA類的酶不能與雙縮脲試劑發(fā)生紫色反應(yīng)，B正確；ATP中的能量直接用于各項生命活動，C正確；酶具有專一性，ADP和Pi合成ATP，需要ATP合成酶，而圖中為ATP水解酶，D錯誤。 命題點三 ATP在能量代謝中的作用 5.下列有關(guān)ATP的相關(guān)敘述中，正確的有幾項( ) ①人體成熟的紅細(xì)胞、蛙的紅細(xì)胞、雞的紅細(xì)胞中均能合成ATP?、谌艏?xì)胞內(nèi)Na＋濃度偏高，為維持Na＋濃度的穩(wěn)定，細(xì)胞消耗ATP的量增加?、跘TP中的“A”與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”不是同一物質(zhì) ④ATP是生物體生命活動的直接供能物質(zhì)，但在細(xì)胞內(nèi)含量很少?、菽苓M行需氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體，但一定含有相關(guān)的酶 ⑥ATP中的能量既可以來源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能 A.6B.5C.4D.3 答案 A 解析 ATP是一切生命活動的直接能量來源，所有活細(xì)胞都能合成ATP，①正確；若細(xì)胞內(nèi)Na＋濃度偏高，為維持Na＋濃度的穩(wěn)定，需要將Na＋運出細(xì)胞，此運輸方式是主動運輸，需要消耗能量，則細(xì)胞消耗ATP的量增加，②正確；ATP中的A是腺苷，與構(gòu)成DNA、RNA中的堿基“A”(腺嘌呤)不是同一種物質(zhì)，③正確；ATP是生物體生命活動的直接供能物質(zhì)，但在細(xì)胞內(nèi)含量很少，不能貯存，④正確；能進行需氧呼吸的細(xì)胞不一定含有線粒體，但一定含有相關(guān)的酶，例如原核細(xì)胞不含有線粒體，但是含有與需氧呼吸有關(guān)的酶，可以進行需氧呼吸，⑤正確；ATP中的能量既可以來源于光能和化學(xué)能，也可以轉(zhuǎn)化為光能和化學(xué)能，⑥正確。 6.下列有關(guān)ATP的敘述，錯誤的是( ) A.巨噬細(xì)胞吞噬病原體的過程中需要ATP提供能量 B.藍細(xì)菌光合膜上光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP是其各項生命活動的直接能源物質(zhì) C.黑暗條件下，植物細(xì)胞溶膠可以產(chǎn)生ATP D.ATP水解的放能反應(yīng)往往與某些吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián) 答案 B 解析 巨噬細(xì)胞吞噬病原體的過程中需要ATP提供能量，A正確；藍細(xì)菌光合膜上光反應(yīng)產(chǎn)生的ATP只用于碳反應(yīng)，B錯誤；黑暗條件下，植物細(xì)胞可進行細(xì)胞呼吸產(chǎn)生ATP，細(xì)胞呼吸的第一階段發(fā)生在細(xì)胞溶膠中，C正確；ATP水解的放能反應(yīng)往往與某些吸能反應(yīng)相關(guān)聯(lián)，D正確。 真核細(xì)胞內(nèi)常見的產(chǎn)生與消耗ATP的生理過程 轉(zhuǎn)化場所 常見的生理過程 細(xì)胞膜 消耗ATP：主動轉(zhuǎn)運、胞吞、胞吐 細(xì)胞溶膠 產(chǎn)生ATP：細(xì)胞呼吸第一階段 消耗ATP：一些需能反應(yīng) 葉綠體 產(chǎn)生ATP：光反應(yīng) 消耗ATP：碳反應(yīng)以及自身DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成等 線粒體 產(chǎn)生ATP：需氧呼吸第二、三階段 消耗ATP：自身DNA的復(fù)制和轉(zhuǎn)錄、蛋白質(zhì)的合成等 核糖體 消耗ATP：蛋白質(zhì)的合成 細(xì)胞核 消耗ATP：DNA的復(fù)制、轉(zhuǎn)錄等 考點二 物質(zhì)出入細(xì)胞的方式 1.擴散和滲透 (1)擴散 (2)滲透 2.動、植物細(xì)胞的吸水和失水 (1)動物細(xì)胞的吸水和失水(以哺乳動物成熟的紅細(xì)胞為例) 項目 吸水 水分子進出平衡 失水 條件 外界溶液濃度小于細(xì)胞內(nèi)液濃度 外界溶液濃度等于細(xì)胞內(nèi)液濃度 外界溶液濃度大于細(xì)胞內(nèi)液濃度 現(xiàn)象 細(xì)胞膨脹甚至脹破 細(xì)胞形態(tài)基本不變 細(xì)胞皺縮 圖示 (2)成熟植物細(xì)胞的吸水和失水(以洋蔥表皮細(xì)胞為例) 項目 吸水 水分子進出平衡 失水 條件 外界溶液濃度小于細(xì)胞液濃度 外界溶液濃度等于細(xì)胞液濃度 外界溶液濃度大于細(xì)胞液濃度 現(xiàn)象 細(xì)胞形態(tài)基本不變、稍有增大或發(fā)生質(zhì)壁分離后的復(fù)原 細(xì)胞形態(tài)基本不變 細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離 3.物質(zhì)出入細(xì)胞的方式 歸納總結(jié) 同一物質(zhì)的不同轉(zhuǎn)運方式 (1)葡萄糖 (2)Na＋ (3)K＋ (1)易化擴散和主動轉(zhuǎn)運都需要載體蛋白參與，運輸過程中載體蛋白都會發(fā)生形狀變化且不需要消耗能量( ) (2)海水魚的鰓將體內(nèi)的鹽排到海水中的過程屬于易化擴散( ) (3) Na＋運出神經(jīng)細(xì)胞均需要消耗ATP，被胞吞或胞吐的物質(zhì)可以是固體，也可以是液體 ( √ ) (4)變形蟲的攝食過程是胞吞作用，不需要消耗能量( ) (5)質(zhì)壁分離過程中，水分子從胞內(nèi)單向運動到胞外導(dǎo)致液泡變小( ) (6)質(zhì)壁分離復(fù)原過程中，細(xì)胞吸水速度逐漸減慢( √ ) 根據(jù)圖示進一步確定物質(zhì)跨膜轉(zhuǎn)運的方式和影響因素 (1)填寫相關(guān)的跨膜轉(zhuǎn)運方式及結(jié)構(gòu)名稱 A：擴散；B：易化擴散；C：主動轉(zhuǎn)運；a：載體蛋白。 (2)填寫以下有關(guān)跨膜轉(zhuǎn)運方式的影響因素 A：濃度差；B：濃度差和載體蛋白；C：載體蛋白和能量。 (3)觀察以下各圖示，判斷各轉(zhuǎn)運方式 1.四種方法巧判物質(zhì)轉(zhuǎn)運方式 方法一：根據(jù)分子大小判斷物質(zhì)轉(zhuǎn)運方式 方法二：根據(jù)曲線判斷物質(zhì)轉(zhuǎn)運方式 (1)物質(zhì)濃度有飽和點的曲線表示易化擴散或主動轉(zhuǎn)運(如圖甲)。 (2)成正比關(guān)系的曲線表示擴散(如圖乙)。 (3)與細(xì)胞呼吸或O2濃度有關(guān)系的曲線表示主動轉(zhuǎn)運(如圖丙)。 方法三：根據(jù)轉(zhuǎn)運方向判斷物質(zhì)轉(zhuǎn)運方式 (1)一般情況下逆濃度梯度的跨膜轉(zhuǎn)運方式是主動轉(zhuǎn)運。 (2)順濃度梯度的跨膜轉(zhuǎn)運方式是擴散或易化擴散。 方法四：結(jié)合實例直接判斷 轉(zhuǎn)運方式 實例 擴散 水、氣體(如O2、CO2等)、脂溶性物質(zhì)(如甘油、脂肪酸、乙醇、性激素等)的跨膜轉(zhuǎn)運 易化擴散 葡萄糖進入紅細(xì)胞、K＋運出細(xì)胞、Na＋進入細(xì)胞等 主動轉(zhuǎn)運 無機鹽離子、氨基酸、核苷酸、葡萄糖等逆濃度進出細(xì)胞 胞吞、胞吐 分泌蛋白的分泌、巨噬細(xì)胞吞噬抗原及細(xì)胞碎片等 2.有關(guān)物質(zhì)出入細(xì)胞的9個“不要漏掉” (1)需要載體蛋白協(xié)助的轉(zhuǎn)運方式除主動轉(zhuǎn)運外不要漏掉易化擴散。 (2)消耗能量的轉(zhuǎn)運方式除主動轉(zhuǎn)運外不要漏掉胞吞和胞吐。 (3)從高濃度到低濃度的轉(zhuǎn)運方式除擴散外不要漏掉易化擴散，如神經(jīng)纖維膜上的鈉離子內(nèi)流就屬于易化擴散。有些主動轉(zhuǎn)運的物質(zhì)也可以從高濃度到低濃度運輸，如小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收葡萄糖。 (4)影響易化擴散轉(zhuǎn)運速率的因素除載體蛋白數(shù)量外，不要漏掉濃度差。 (5)與主動轉(zhuǎn)運有關(guān)的細(xì)胞器除供能的線粒體外不要漏掉載體蛋白的合成場所——核糖體。 (6)轉(zhuǎn)運速率與O2濃度無關(guān)的轉(zhuǎn)運方式除擴散外不要漏掉易化擴散。 (7)胞吞或胞吐的大分子物質(zhì)穿過細(xì)胞膜的層數(shù)為0，因為該過程是通過膜的融合將物質(zhì)轉(zhuǎn)入或轉(zhuǎn)出細(xì)胞的。 (8)RNA和蛋白質(zhì)等大分子物質(zhì)進出細(xì)胞核，是通過核孔，而不是通過胞吞、胞吐。 (9)大分子顆粒通過胞吞、胞吐運輸，不要漏掉某些小分子也可通過胞吞、胞吐進出細(xì)胞，如突觸前膜通過胞吐釋放化學(xué)遞質(zhì)(小分子有機物)。 命題點一 動、植物細(xì)胞吸水和失水的過程及原因 1.(2017浙江4月選考)將家兔紅細(xì)胞置于不同濃度的溶液中，水分子的跨膜運輸示意圖如下(箭頭方向表示水分子的進出，箭頭粗細(xì)表示水分子進出的多少)。下列敘述正確的是( ) A.一段時間后，甲細(xì)胞會發(fā)生質(zhì)壁分離 B.能發(fā)生滲透作用的是甲細(xì)胞和丙細(xì)胞 C.光學(xué)顯微鏡下能觀察到乙細(xì)胞有水分子的進出 D.若將甲、乙和丙細(xì)胞同時分別置于蒸餾水中，甲細(xì)胞先破裂 答案 B 解析 實驗材料用的是家兔紅細(xì)胞，動物細(xì)胞不存在細(xì)胞壁，不能發(fā)生質(zhì)壁分離，故A錯誤；在光學(xué)顯微鏡下看不到水分子進出細(xì)胞，故C錯誤；甲、乙、丙三者，都來自該家兔的紅細(xì)胞，細(xì)胞內(nèi)液濃度相同，如果放入蒸餾水中應(yīng)同時破裂，故D錯誤；發(fā)生滲透作用的條件之一是存在濃度差，甲、丙細(xì)胞能發(fā)生滲透作用，故B正確。 2.(2018湖州調(diào)研)將a、b、c三組紅細(xì)胞分別置于不同濃度的氯化鈉溶液中進行實驗，浸泡一段時間后其細(xì)胞形態(tài)如下圖所示。下列敘述錯誤的是( ) A.圖中所示細(xì)胞內(nèi)液的滲透壓，a組的比b組的高 B.浸泡過程中a組細(xì)胞失水量小于c組細(xì)胞失水量 C.若向a組燒杯中加入少量葡萄糖，則其細(xì)胞可能會皺縮后恢復(fù)原狀 D.上述實驗中引起細(xì)胞形態(tài)的改變而消耗ATP的數(shù)量比較：c>b>a 答案 D 解析 根據(jù)圖中信息，a組細(xì)胞基本可以維持原狀，b組細(xì)胞吸水膨脹，c組細(xì)胞失水皺縮；與a組相比，b組細(xì)胞吸水，細(xì)胞內(nèi)液滲透壓降低；向a組燒杯中加入少量葡萄糖后，剛開始外界溶液滲透壓大于細(xì)胞內(nèi)液滲透壓，細(xì)胞失水皺縮，后來葡萄糖通過易化擴散方式進入細(xì)胞內(nèi)，造成細(xì)胞內(nèi)液滲透壓大于外界溶液，細(xì)胞吸水恢復(fù)原狀；細(xì)胞形態(tài)的改變是細(xì)胞通過滲透作用失水或吸水造成的，不消耗ATP。 命題點二 與滲透相關(guān)的實驗探究 3.成熟植物細(xì)胞的主要吸水方式是滲透吸水。某興趣小組為研究滲透吸水做了一個實驗，該實驗的簡易滲透吸水裝置如圖甲所示，圖甲漏斗內(nèi)液面上升的高度與時間的關(guān)系如圖乙所示，一成熟植物細(xì)胞被放在某外界溶液中處于的一種狀態(tài)(此時細(xì)胞有活性)如圖丙所示。下列相關(guān)敘述中錯誤的是( ) A.由圖甲中漏斗內(nèi)液面上升可知，實驗開始時b側(cè)液體濃度大于a側(cè) B.由圖乙可知，圖甲中漏斗內(nèi)溶液的吸水速率在下降 C.圖丙中相當(dāng)于圖甲中c結(jié)構(gòu)的是③④⑤ D.把圖丙所示狀態(tài)的細(xì)胞放在清水中，會發(fā)生質(zhì)壁分離 答案 D 解析 圖甲漏斗內(nèi)液面上升，說明實驗開始時b側(cè)液體濃度大于a側(cè)，A項正確；隨漏斗內(nèi)液面上升，半透膜(c)兩側(cè)的濃度差越來越小，故漏斗內(nèi)溶液的吸水速率在下降，B項正確；圖丙中細(xì)胞膜③、液泡膜⑤及兩者之間的細(xì)胞質(zhì)④相當(dāng)于半透膜，C項正確；把圖丙細(xì)胞放在清水中，會發(fā)生質(zhì)壁分離復(fù)原，D項錯誤。 4.如圖表示一中間隔以半透膜(只允許水分子通過)的水槽，兩側(cè)分別加入等物質(zhì)的量濃度的葡萄糖溶液和麥芽糖溶液。然后在半透膜兩側(cè)加入等質(zhì)量的麥芽糖酶，在加入麥芽糖酶前后a、b兩側(cè)液面的變化是( ) A.加酶前a側(cè)液面上升，加酶后b側(cè)液面上升并高于a側(cè)液面 B.加酶前a側(cè)液面上升，加酶后b側(cè)液面上升并等于a側(cè)液面 C.加酶前后a、b兩側(cè)液面不變 D.加酶前a、b兩側(cè)液面不變，加酶后b側(cè)液面上升并高于a側(cè)液面 答案 D (1)驗證滲透作用發(fā)生的條件 ①驗證滲透作用的發(fā)生需要半透膜 ②驗證發(fā)生滲透作用需要濃度差 (2)比較兩種不同溶液的濃度大小 比較 漏斗內(nèi) 燒杯內(nèi) 溶液濃度 M N 現(xiàn)象及結(jié)論 ①若漏斗內(nèi)液面上升，則M>N ②若漏斗內(nèi)液面不變，則M＝N ③若漏斗內(nèi)液面下降，則M下載提示(請認(rèn)真閱讀)
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