九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第4節(jié) 簡(jiǎn)單機(jī)械 第4課時(shí) 滑輪與滑輪組練習(xí) 浙教版.doc
《九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第4節(jié) 簡(jiǎn)單機(jī)械 第4課時(shí) 滑輪與滑輪組練習(xí) 浙教版.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《九年級(jí)科學(xué)上冊(cè) 第3章 能量的轉(zhuǎn)化與守恒 第4節(jié) 簡(jiǎn)單機(jī)械 第4課時(shí) 滑輪與滑輪組練習(xí) 浙教版.doc(5頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第4課時(shí) 滑輪與滑輪組 項(xiàng)目 定滑輪 動(dòng)滑輪 滑輪組 示 意 圖 力 的 關(guān) 系 定滑輪是_等臂杠桿__,_不省力__,_但可以改變力的方向__ 動(dòng)滑輪是__動(dòng)力臂等于阻力臂二倍__的杠桿,使用動(dòng)滑輪可以省__一半的力__即__F=__ 滑輪組既能__省力__又能改變__力的方向__。重物和動(dòng)滑輪的總重力由__幾段繩子承擔(dān)__,提起重物所用的力就是總重力的__幾分之一__即__F=G__,拉力所通過(guò)的距離為物體上升__距離的幾倍__ A 練就好基礎(chǔ) 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo) 1.小明利用如圖所示的簡(jiǎn)單機(jī)械移動(dòng)物體A時(shí)。當(dāng)沿不同方向分別用F1、F2、F3的力,以不同速度勻速拉動(dòng)物體時(shí),忽略繩子與滑輪的摩擦,下列說(shuō)法中正確的是( D ) A. F1=F2<F3 B.F1<F2<F3 C.F1>F2>F3 D.F1=F2=F3 第1題圖 第2題圖 2.某同學(xué)設(shè)計(jì)了一種如圖所示的簡(jiǎn)易電梯,由圖可知( C ) A. A是動(dòng)滑輪 B.B是定滑輪 C.如果電動(dòng)機(jī)向下拉動(dòng)繩子,電梯廂將上升 D.電梯廂運(yùn)動(dòng)的速度與電動(dòng)機(jī)拉繩的速度相等 3.如圖所示為家庭手搖升降晾衣架結(jié)構(gòu)圖,當(dāng)順時(shí)針搖動(dòng)手柄時(shí),橫梁上升。下列滑輪屬于動(dòng)滑輪的是( D ) 第3題圖 A.甲 B.乙 C.丙 D.丁 4.關(guān)于滑輪,下列說(shuō)法中錯(cuò)誤的是( B ) A.使用定滑輪不省力,但是能改變動(dòng)力的方向 B.使用動(dòng)滑輪能省一半力,還能改變動(dòng)力的方向 C.定滑輪實(shí)質(zhì)是個(gè)等臂杠桿 D.動(dòng)滑輪實(shí)質(zhì)是個(gè)動(dòng)力臂為阻力臂兩倍的杠桿 5.如圖所示,用下列裝置提升同一重物,若不計(jì)滑輪自重及摩擦,則最省力的是( C ) A B C D 6.一位同學(xué)最大拉力為500 N,現(xiàn)在他用一個(gè)動(dòng)滑輪和一個(gè)定滑輪組成的滑輪組,最多能提起的物重為( C ) A. 500 N B.1 000 N C.1 500 N D.250 N 7.如圖所示,滑輪重力和摩擦均不計(jì),物體重力都是100 N,物體與水平面間的摩擦力都是30 N,當(dāng)物體做勻速直線運(yùn)動(dòng)時(shí),則物體分別作用于各繩端的拉力F1=__30__N,F(xiàn)2=__15__N,F(xiàn)3=__60__N。 第7題圖 8.如圖所示,某人在A處提起物體,請(qǐng)?jiān)趫D中畫(huà)出最省力的繩子繞法。 第8題圖 第8題答圖 第9題圖 9.如圖所示,某同學(xué)用重為10 N的動(dòng)滑輪勻速提升重為50 N的物體。不計(jì)摩擦,則該同學(xué)所用拉力F的可能值是( D ) A.20 N B.25 N C.30 N D.35 N 10.如圖所示的滑輪組掛上砝碼a、b后恰好靜止(動(dòng)滑輪和繩子的重力及摩擦不計(jì))。若再在a、b下面各掛上一個(gè)質(zhì)量相 第10題圖 等的小砝碼,將出現(xiàn)的情況是( C ) A. a下降 B.保持靜止 C.a(chǎn)上升 D.a(chǎn)如何運(yùn)動(dòng)取決于小砝碼的質(zhì)量 11.如圖所示,整個(gè)裝置處于靜止?fàn)顟B(tài),彈簧測(cè)力計(jì)A、B、C的示數(shù)分別為FA、FB、FC,以下有關(guān)彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)的關(guān)系,正確的是( D ) A.FA=FB=FC B.FA=FB=3FC C.2FA=FB=3FC D.3FA=2FB=6FC 第11題圖 第12題圖 12.如圖所示,物體A被滑輪組拉著在水平地面上5 s內(nèi)勻速直線運(yùn)動(dòng)了2 m,它受到地面的摩擦阻力是96 N,繩端拉力F為40 N,則A物體的運(yùn)動(dòng)速度是__0.4__m/s,拉力F的功率是__48__W。 第13題圖 13.小明和小杰握住兩根較光滑的木棍,小華將繩子的一端系在其中一根木棍上,然后如圖所示依次將繩子繞過(guò)兩根木棍,小明和小杰相距一定的距離握緊木棍站穩(wěn)后,小華在A處拉繩子的另一端,用很小的力便能拉動(dòng)他們。 (1)兩根木棍和繩子組成的機(jī)械相當(dāng)于__滑輪組__。 (2)若小華所用的拉力為20 N,則小明和小杰受到的拉力分別為_(kāi)_120_N__、__140_N__(摩擦忽略不計(jì))。 第14題圖 14.嘉興中考肥胖可能會(huì)引發(fā)許多慢性疾病。某人用如圖所示的健身拉力器進(jìn)行減肥鍛煉,配重由若干金屬塊(每塊質(zhì)量為10 kg)組成,鍛煉時(shí)可以根據(jù)自己的實(shí)際情況選擇配重的金屬塊數(shù)量。(桿重、繩重、摩擦均不計(jì),g取10 N/kg) (1)拉力器上的滑輪均屬于__定__(選填“定”或“動(dòng)”)滑輪。 (2)若該人的質(zhì)量為85 kg,他一次最多能拉起__8__塊金屬塊。 第15題圖 15.小軍同學(xué)為了探究“使用動(dòng)滑輪的省力情況”,使用了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。實(shí)驗(yàn)前,小軍用彈簧測(cè)力計(jì)測(cè)得動(dòng)滑輪的重力為1.0 N,每個(gè)鉤碼的重力為0.5 N;實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,小軍多次改變動(dòng)滑輪所掛鉤碼的數(shù)量,分別記下每次所掛鉤碼的重力及對(duì)應(yīng)的彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù),并將其填寫(xiě)在預(yù)先設(shè)計(jì)好的記錄表中(見(jiàn)下表)。 動(dòng)滑輪重 力G0/N 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 1.0 所掛鉤碼的 重力G/N 0.5 1.0 1.5 2.0 2.5 3.0 3.5 4.0 彈簧測(cè)力計(jì) 示數(shù)F/N 0.8 1.0 1.3 1.5 1.8 2.0 2.3 2.5 分析實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以得出,在忽略摩擦、繩重及實(shí)驗(yàn)誤差的條件下,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)F與鉤碼的重力G以及動(dòng)滑輪的重力G0的關(guān)系為_(kāi)_F=__;在動(dòng)滑輪的重力大于或等于物體的重力條件下,使用動(dòng)滑輪__不省力__。 16.某興趣小組用如圖所示的滑輪組(物體與動(dòng)滑輪用繩子連接)勻速拉動(dòng)放在水平面上的物體,物體的質(zhì)量為100 kg,受到的摩擦力為200 N,用80 N的拉力F,10 s內(nèi)把物體拉動(dòng)的距離為2 m。求:(不計(jì)繩重和繩與滑輪間的摩擦) 第16題圖 (1)動(dòng)滑輪重力; (2)拉繩的速度。 【答案】 (1)動(dòng)滑輪重力為40 N; (2)拉繩的速度為0.6 m/s。- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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