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第三單元 走向未來的少年考點(diǎn)全面演練 一、選擇題 1．(xx山東濟(jì)寧)西安、武漢、深圳等多地人才新政引發(fā)關(guān)注。西安“一鍵落戶”、武漢啟動百萬大學(xué)生留漢工程、深圳強(qiáng)化對高新技術(shù)人才吸引，渴求人才、加快創(chuàng)新發(fā)展已成為很多城市的共識。欲成為明天各地渴求的人才，今天的中學(xué)生應(yīng)( ) ①依靠自己的勤奮努力和不懈追求 ②早日參加工作，投身社會實(shí)踐 ③刻苦學(xué)習(xí)，不斷提升個人素質(zhì) ④樹立崇高遠(yuǎn)大的理想并為之奮斗 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 2．(xx山東煙臺)“青年者，國之魂也。”青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年是新時代的生力軍，是民族復(fù)興的中堅力量。中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的、未來的，更是青年一代的。對此理解正確的是( ) ①國家富強(qiáng)了，個人才會更好 ②青少年使命光榮，責(zé)任重大 ③青少年必須有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，不斷超越自己 ④青少年為國家發(fā)展作出了最大貢獻(xiàn) A．①④ B．②③ C．①② D．③④ 3．(2019改編題)龔全珍奶奶五六十歲還老老實(shí)實(shí)地學(xué)，勤勤懇懇地學(xué)，擔(dān)心自己提筆忘字還積極暗示自己堅持學(xué)習(xí)，為了夢想，堅信沒有什么跨越不過的鴻溝，邊學(xué)，邊修改，三十次、五十次、一百次無所懼。這體現(xiàn)了( ) ①終身學(xué)習(xí)是個人可持續(xù)發(fā)展的要求 ②艱苦奮斗是一種積極、健康的生活態(tài)度 ③明確學(xué)習(xí)的目的和意義是緩解學(xué)習(xí)壓力的唯一方法 ④沒有壓力，可能使我們失去動力，止步不前 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 4．(2019改編題)王寧一直是個學(xué)習(xí)成績很好的學(xué)生，可近段時間來，成績有很大的滑坡，他父母和他自己都很急，作為王寧的同學(xué)，你會如何勸導(dǎo)他呢？下列選項(xiàng)中，你認(rèn)為正確的勸導(dǎo)有( ) ①尋找自己落后的原因，找出解決問題的方法 ②在學(xué)習(xí)的時候，多注重效率的提高，科學(xué)地安排時間 ③九年級的課程與原來比起來困難多了，成績下降是很正常的，不要放在心上 ④制定適合自己的學(xué)習(xí)計劃，你的成績會提高的 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 5．(xx山東濰坊)黨的十九大代表李登海是山東萊州人，連續(xù)45年探索玉米高產(chǎn)攻關(guān)研究，一次次刷新世界夏玉米高產(chǎn)紀(jì)錄，為我國糧食高產(chǎn)穩(wěn)產(chǎn)作出巨大貢獻(xiàn)。他在自我介紹時只有樸素的一句話：“我就是個農(nóng)民，為了祖國的富強(qiáng)，我終生選擇玉米育種”。李登海的事跡給我們的啟示是( ) ①創(chuàng)造和奉獻(xiàn)是實(shí)現(xiàn)人生價值的要求 ②干好本職工作是實(shí)現(xiàn)人生價值的重要基礎(chǔ) ③只有為社會作出巨大貢獻(xiàn)才能實(shí)現(xiàn)人生價值 ④奉獻(xiàn)的人生讓人難以感受生活的美好 A．①② B．①③ C．②④ D．③④ 6．(xx山東聊城)與xx年的795萬人相比，xx年全國普通高校畢業(yè)生預(yù)計820萬人，畢業(yè)人數(shù)創(chuàng)歷史新高，就業(yè)形勢更加嚴(yán)峻。面對就業(yè)競爭壓力，社會上還有月入過萬的快遞哥，月入超白領(lǐng)的泥瓦匠，萬元難求的月嫂，更有回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)帶領(lǐng)群眾致富的大學(xué)生。這啟示我們( ) ①競爭壓力大，端正擇業(yè)觀 ②只要能掙錢，干啥都不嫌 ③勞動有分工，職業(yè)無貴賤 ④順應(yīng)新時代，創(chuàng)業(yè)贏未來 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①③④ 7．(xx山東聊城)xx年5月2日，在“五四”青年節(jié)來臨之際，習(xí)近平總書記在與北大師生座談時發(fā)表重要講話強(qiáng)調(diào)，堅持好、發(fā)展好中國特色社會主義，把我國建設(shè)成為社會主義現(xiàn)代化強(qiáng)國，是一項(xiàng)長期任務(wù)，需要一代又一代人接續(xù)奮斗。廣大青年要成為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的生力軍，肩負(fù)起國家和民族的希望。這要求即將畢業(yè)的你( ) ①釋放青春激情、追逐青春理想，自覺肩負(fù)起民族復(fù)興的歷史責(zé)任 ②將個人理想融入到祖國和人民的需要中去 ③學(xué)習(xí)、創(chuàng)造、奉獻(xiàn)，追求有價值的人生 ④求真學(xué)問，練真本領(lǐng)，立鴻鵠志，做奮斗者 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 8．(xx四川廣安)三年時間彈指一揮間，我們馬上就要畢業(yè)了，每一個面臨初中畢業(yè)的學(xué)生，都有著對未來的選擇問題。無論升學(xué)或就業(yè)( ) ①都要了解自己的優(yōu)勢和不足，做到揚(yáng)長避短 ②都只考慮個人興趣 ③都要成為對祖國、對社會有用的人 ④都要認(rèn)真對待，慎重地進(jìn)行選擇 A．②③④ B．①②④ C．①②③ D．①③④ 二、非選擇題 9．(xx山東棗莊)(節(jié)選)探究實(shí)踐 我市某中學(xué)以“學(xué)習(xí)十九大 共筑中國夢”為主題，通過舉辦時事競賽、制作展板、演講比賽等多種形式，開展了一系列主題教育活動。假如你是該校學(xué)生，請積極參與，并完成下列任務(wù)。 活動：演講比賽 學(xué)校以“踐行夢想我能行”為主題組織演講比賽。請運(yùn)用所學(xué)知識，結(jié)合習(xí)近平總書記的講話內(nèi)容，寫出演講提綱。 習(xí)近平總書記在黨的十九大報告中指出：“青年興則國家興，青年強(qiáng)則國家強(qiáng)。青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望。中國夢是歷史的、現(xiàn)實(shí)的，也是來來的，是我們這一代的，更是青年一代的。中華民族偉大復(fù)興的中國夢終將在一代代青年的接力奮斗中變?yōu)楝F(xiàn)實(shí)?！? 10．(xx山東泰安)(節(jié)選)挑戰(zhàn)面前不畏懼　立志報國敢競爭 材料一：xx年4月16日，美國商務(wù)部發(fā)布對中興通訊的出口禁令，美國公司將被禁止向中興通訊銷售零部件、商品、軟件和技術(shù)，直到2025年3月13日。中興通訊的主營業(yè)中唯有芯片自給率不足，高度依賴對美進(jìn)口。美的制裁可謂直擊要害。美政府還直言不諱地表示，要遏制中國制造業(yè)升級，拖慢《中國制造2025》這一強(qiáng)國戰(zhàn)略。 材料二：4月17日，我外交部發(fā)言人華春瑩表示，如果美方繼續(xù)任性妄為，我們必將嚴(yán)陣以待，毅然亮劍。隨即，我商業(yè)部連續(xù)發(fā)出公告，給予美國對等的制裁措施。 材料三：5月4日，中美貿(mào)易磋商在北京落下帷幕。雙方均認(rèn)為，發(fā)展健康穩(wěn)定的中美經(jīng)貿(mào)關(guān)系對兩國十分重要，應(yīng)致力于通過對話磋商解決經(jīng)貿(mào)糾紛。5月19日，正在對美國進(jìn)行訪問的習(xí)近平主席特使劉鶴表示，中美雙方已達(dá)成共識，不打貿(mào)易戰(zhàn)，并停止互相加征關(guān)稅。 美國人任性，國人當(dāng)自強(qiáng)！中國電子產(chǎn)業(yè)仍存在無芯之痛。痛定思痛，請結(jié)合《思想品德》所學(xué)知識，思考并回答下列問題。 少年強(qiáng)，則國強(qiáng)。上述中美貿(mào)易摩擦對青少年踐行報國之志有何啟發(fā)？ 1．(2019原創(chuàng)題)習(xí)近平總書記在xx年“五四”青年節(jié)的講話中指出：每一代青年都有自己的際遇和機(jī)緣。廣大青年既是追夢者，也是圓夢人。追夢需要激情和理想，圓夢需要奮斗和奉獻(xiàn)。廣大青年應(yīng)該在奮斗中釋放青春激情、追逐青春理想，以青春之我、奮斗之我，為民族復(fù)興鋪路架橋，為祖國建設(shè)添磚加瓦。對此理解正確的是( ) ①青年一代有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)，國家就有前途，民族就有希望 ②青少年的責(zé)任是時代賦予的，不同的歷史時期有不同的責(zé)任 ③實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢需要一代又一代有志青少年接力奮斗 ④我們要堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地，努力為實(shí)現(xiàn)中國夢建功立業(yè) A．①②③④ B．①③④ C．②③④ D．①②④ 2．(2019原創(chuàng)題)為搭建廣闊的校際國際交流平臺，培養(yǎng)學(xué)生的國際視野，促進(jìn)學(xué)校對外教育交流，由麗水市外僑辦、麗水市教育局、西班牙國家教師學(xué)院和西班牙雙麗集團(tuán)共同主辦，由麗水市實(shí)驗(yàn)學(xué)校協(xié)辦的xx中西兩國青少年暑期交流活動于xx年7月9日拉開序幕。在中西交流活動中，青少年應(yīng)該( ) ①尊重差異、理解不同、包容多樣文化 ②向國際社會傳遞中國聲音、講好中國故事、展現(xiàn)中國風(fēng)貌 ③成為連接中國與世界的紐帶，承擔(dān)起推動人類共同發(fā)展的責(zé)任 ④弘揚(yáng)中華文化，抵制外來文化 A．①②④ B．①③④ C．②③④ D．①②③ 3．(2019原創(chuàng)題)陳瀟和陳碧娟是一對夫婦，原本他們在深圳工作，后來他們通過求學(xué)路，一圓多年讀研讀博的夢想，想通過獲取知識的方式，改變農(nóng)村父母辛勞一生的命運(yùn)。夫妻倆先后考取了廣西師范學(xué)院碩士，并繼續(xù)攻讀博士學(xué)位，于xx年和xx年先后被首都師范大學(xué)、廈門華僑大學(xué)錄取。這啟示我們( ) ①樹立人生理想，并為之不懈努力 ②努力學(xué)習(xí)，樹立終身學(xué)習(xí)觀念 ③珍惜大好青春年華，提高自身素質(zhì) ④堅持與德并進(jìn)，與法同行 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 4．(2019原創(chuàng)題)xx年32歲的朱冰畢業(yè)于重慶工程職業(yè)技術(shù)學(xué)院，xx年，他和畢業(yè)于東北林業(yè)大學(xué)的妻子溫繼偉回到家鄉(xiāng)河北省阜城縣大白鄉(xiāng)許莊村，從事手工千層底布鞋的制作，開始了創(chuàng)業(yè)之路，并借助電商平臺進(jìn)行網(wǎng)上銷售，年銷售收入100余萬元，同時還帶動30余名婦女就業(yè)。這啟示我們要( ) ①堅定理想信念，志存高遠(yuǎn)，腳踏實(shí)地 ②錘煉自己，豐富人生經(jīng)歷，完善自我 ③職業(yè)選擇要考慮國家和社會的需要 ④在自己的工作中服務(wù)他人、服務(wù)社會 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 5．(2019改編題)材料一：習(xí)近平總書記指出：“青年人正處于學(xué)習(xí)的黃金時期，應(yīng)該把學(xué)習(xí)作為首要任務(wù)，作為一種責(zé)任、一種精神追求、一種生活方式，樹立夢想從學(xué)習(xí)開始、事業(yè)靠本領(lǐng)成就的觀念，讓勤奮學(xué)習(xí)成為青春遠(yuǎn)航的動力，讓增長本領(lǐng)成為青春搏擊的能量。” 材料二：少年強(qiáng)則國強(qiáng)。青少年要敢于有夢，勤于追夢，善于圓夢，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢增添強(qiáng)大的青春力量。 (1)請簡要談?wù)勀銓α?xí)近平總書記的話的理解。 (2)你的夢想是什么？兩個材料對你夢想的實(shí)現(xiàn)有哪些啟示？ 參考答案 【考點(diǎn)全面演練】 夯基過關(guān) 1．D　2.B　3.C　4.C　5.A　6.D　7.D　8.D 9．①青年是祖國的未來，民族的希望，關(guān)系著民族的振興、國家的富強(qiáng)。②樹立遠(yuǎn)大理想，肩負(fù)起時代賦予的歷史責(zé)任。③努力學(xué)習(xí)科學(xué)文化知識，全面提高自身素質(zhì)。④培養(yǎng)創(chuàng)新精神，提高創(chuàng)新能力，立志成才。⑤發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗精神，從點(diǎn)滿做起，腳踏實(shí)地，實(shí)現(xiàn)自己的人生價值。⑥積極投身社會實(shí)踐，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢貢獻(xiàn)青春的智慧和力量。 10．①我們要重視科學(xué)文化知識的學(xué)習(xí)和積累，提高自身的科學(xué)素養(yǎng)。②我們要成為國家需要的創(chuàng)新型人才，轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)方式，進(jìn)行創(chuàng)造性學(xué)習(xí)。③我們應(yīng)正確對待競爭與合作的關(guān)系。④我們要樹立全球意識和國家觀念，提高自身素質(zhì)，更好地為祖國服務(wù)。⑤我們要樹立遠(yuǎn)大理想，勤奮努力，不懈追求，立志成為祖國需要的人才。⑥我們要弘揚(yáng)偉大的民族精神，擔(dān)當(dāng)起時代賦予當(dāng)代青年的歷史責(zé)任。 熱點(diǎn)加練 1．A　2.D　3.A　4.D 5．(1)①習(xí)近平總書記的話指出了學(xué)習(xí)的重要性，通過學(xué)習(xí)實(shí)現(xiàn)夢想。②人類正是通過學(xué)習(xí)來增長知識、提高本領(lǐng)，并在創(chuàng)新中不斷進(jìn)步的。③學(xué)習(xí)對青少年來說既是權(quán)利，也是責(zé)任和義務(wù)，更是適應(yīng)未來社會需要所必備的一種能力。④編織人生夢想，是青少年時期的重要生命主題，有夢想，就有希望。我們要從小樹立夢想，并為自己的夢想不懈努力。 (2)我的夢想：我的夢想是成為一名科學(xué)家(教師，軍人等)。啟示：①為了實(shí)現(xiàn)夢想我們需要努力學(xué)習(xí)，終身學(xué)習(xí)。②把夢想變成現(xiàn)實(shí)，需要付出努力，把夢想轉(zhuǎn)化為具體的目標(biāo)，找到現(xiàn)實(shí)與目標(biāo)之間的差距，落實(shí)在每一天的具體行動中，與時代的脈搏緊密相連。③我們青少年要從小立志，把自己最重要的人生志向同祖國和人民聯(lián)系在一起，并落實(shí)在每一天的具體行動中，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢增添強(qiáng)大的青春力量。