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歌曲導(dǎo)入,《讓愛住我家》我愛我的家愛是不吵架常常陪我玩耍愛就是忍耐家庭所有繁雜愛就是付出讓家不缺乏讓愛天天住你家讓愛天天住我家不分日夜秋冬春夏全心全意愛我們的家充滿快樂擁有平安讓愛永遠(yuǎn)住我們的家,課題引入,從歌曲中你聽到了什么，想到了什么？,家是溫馨的港灣，家是快樂的驛站，我們都有一個幸福的家庭，我們來自不同的家庭，現(xiàn)在我們走到一起組成了一個溫暖如家的班級集體。,我們在一起已經(jīng)生活了一年多了，你們愛自己的班級嗎？,一、班級生活快樂多,學(xué)習(xí)新知,首先我們看看書上18頁為我們展示了哪些愉快的班級生活？,一起秋游、討論學(xué)習(xí)、活動合影、節(jié)日收獲等。,除此以外，你還覺得有哪些令你感到快樂的集體生活？,這個大家庭里有和藹可親的老師，有相親相愛的同學(xué)，我們一起快樂游戲玩耍。,探究分享,跌倒時是同學(xué)把你扶起，遇到困難時是同學(xué)把你幫助。,探究分享,受傷時是老師把你扶起，遇到疑問時是老師幫你解答。,探究分享,這就是我們的大家庭，我們因生活在這個大家庭而感到幸福快樂。,探究分享,賽場上你努力拼搏，心中只有一個信念那就是為班級爭光，終于我們?nèi)〉昧说谝幻?生活中：遇到不高興的事時，()來安慰；不會系鞋帶時，()來幫忙；游戲摔倒時，()來扶起……,二、團結(jié)友愛的同學(xué)們,學(xué)習(xí)新知,同學(xué)們，你們來到這個班集體，你都幫過誰或者誰幫助過你？,學(xué)習(xí)上：不會做題時，得到()的幫助；生病了，()幫助補習(xí)功課；忘帶學(xué)習(xí)用具，()借給你用……,同學(xué)們，我們進入二年級已經(jīng)將近兩年了，在我們的班集體中，我們結(jié)交了許多的朋友，我也是大家最好的朋友，今天，讓我們來說說我們的朋友吧！,同學(xué)們一定和不少人都非常熟悉，是吧？現(xiàn)在老師要你們介紹一下自己的朋友，看誰介紹得最多。,探究分享,我的好朋友是（），他喜歡（），我們經(jīng)常一起（）……,每天一起到學(xué)校讀書，一起唱歌、跳舞、朗誦、繪畫。,探究分享,那么，我們每天在學(xué)校中和我們這些朋友都干了些什么呢？,和朋友一起賽跑一起做好事，一起助人為樂。,探究分享,你為班級中的這些朋友做過什么或他們?yōu)槟阕鲞^什么呢？,過生日時他們親手為我制作貼畫。,探究分享,我在他們難過的時候也一直陪伴……,探究分享,想想看，我們和去年相比又多了幾個朋友？,說一說：我想在班里再交（）個好朋友，加入（）個興趣小組。,探究分享,你想結(jié)交更多的朋友嗎？,我們的班級，在大家的努力下，獲取了很多成功，回憶一下，我們曾獲得過哪些榮譽呢？,三、我為我們班點個贊,學(xué)習(xí)新知,面對我們的這些同學(xué)，你們最想說的是什么？,感謝他們，他們?yōu)榘酄幑馐侵档抿湴恋模瑸樗麄凕c個贊！,其實，我們每位同學(xué)都為班級付出了很多，有的是大家有目共睹，有的是默默無聞；有時候我們獲得了榮譽，有時候我們黯然離場……,探究分享,不管成功還是失敗，我們都團結(jié)一心，為我們班感到驕傲和自豪。,探究分享,但我們竭盡全力了，一起努力的過程也很快樂，我們也為我們班點個贊！,注意事項：按照節(jié)奏一起跳，不要踩到同學(xué)的腳；保持適當(dāng)?shù)木嚯x，和同伴配合好……,四、全班來跳集體舞,學(xué)習(xí)新知,閱讀教材第21頁，思考：怎樣才能跳好集體舞？,要求：單腳離地，手扶好；走兩下，跳一下……,總而言之，學(xué)會團結(jié)協(xié)作才能跳好集體舞。,今天就讓我們?nèi)嘁黄饋碜鰝€游戲，游戲的題目叫“兩人三足”。,游戲規(guī)則：（1）將參賽小組兩人的相鄰?fù)冉壸。恢貌荒芨哂谙ドw部分，也不能低于腳裸，繩子必須綁小腿上，并捆緊，如中途松開，應(yīng)系好再前進。（2）必須在起跑線后把腳綁好，不準(zhǔn)搶跑。（3）中途若有人摔倒，應(yīng)立即停下來，等重新準(zhǔn)備好之后，再接著跑，或者自動放棄比賽。,探究分享,在剛才的游戲中，通過兩個人的共同努力順利到達終點，XX組獲得了勝利。,探究分享,你知道為什么他們會獲勝嗎？,合作的好。,在我們生活中，有些事情，光靠我們一個人是沒辦法完成的，或者需要花很長的時間，這時候，我們就要請其他的朋友來幫助一起完成。而班級中的同學(xué)會是我們很好的助力。,活動小結(jié),