2019版八年級數(shù)學(xué)下冊 第1章 三角形的證明 第4節(jié) 角平分線(第1課時(shí))教案 (新版)北師大版.doc
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2019版八年級數(shù)學(xué)下冊 第1章 三角形的證明 第4節(jié) 角 平分線(第1課時(shí))教案 (新版)北師大版 課題 1.4 1角平分線 課型 新授課 教學(xué)目標(biāo) 1、能證明角平分線的性質(zhì)定理和逆定理、三角形三條角平分線交與一點(diǎn); 2、從簡單的數(shù)學(xué)例子中體會(huì)反證法的含義; 3、逐步學(xué)會(huì)分析的思考方法,發(fā)展演繹推理能力.. 重點(diǎn) 角平分線的性質(zhì)定理和逆定理、 難點(diǎn) 逐步學(xué)會(huì)分析的思考方法,發(fā)展演繹推理能力 教學(xué)用具 教學(xué)環(huán)節(jié) 二次備課 復(fù)習(xí) 角平分線的概念 新課導(dǎo)入 一、情境創(chuàng)設(shè) 1、角平分線的定義: 一條射線把一個(gè)角分成兩個(gè)相等的角,這條射線叫這個(gè)角的平分線. 表達(dá)方式: 如圖: ∵ OC是∠AOB的平分線, ∴ ∠1=∠2(或∠AOB=2∠1=2∠2或∠1=∠2=∠AOB). 2、角平分線的畫法: 你能用什么方法作出∠AOB的平分線OC?(可由學(xué)生任選方法畫出OC). 可以用尺規(guī)作圖,可以用折紙的方法, 課 程 講 授 二、合作探索 (一)角平分線性質(zhì)定理:角平分線上的點(diǎn)到這個(gè)角兩邊的距離相等. 【要點(diǎn)】條件:點(diǎn)在角平分線上, 點(diǎn)到兩邊的距離;結(jié)論:距離相等. 【符號語言】如圖1 ∵點(diǎn)P在∠AOB的平分線上, ∴PD⊥OA于D,PE⊥OB于E, ∴PD=PE 【作用】證線段相等. 【輔助線添加提示】存在角平分線上的點(diǎn),作此點(diǎn)到角兩邊的垂線段. 【錯(cuò)誤警示】 1、學(xué)生在具體應(yīng)用角平分線性質(zhì)時(shí),在做題步驟中往往出現(xiàn)類似漏寫. 2、對定理的圖形語言認(rèn)識不足. 角平分線上的點(diǎn)到角兩邊的距離是指這個(gè)點(diǎn)到角兩邊的垂線段的長度,而不是過此點(diǎn)與角平分線垂直(或僅僅相交)的直線與角兩邊相交所得的線段的長度. 學(xué)生往往出現(xiàn)如下錯(cuò)誤:O E P C B D A 圖1 如圖2 圖2 ∵點(diǎn)P在∠AOB的平分線上, ∴PD=PE (二)角平分線判定定理: 在一個(gè)角的內(nèi)部,并且到角的兩邊距離相等的點(diǎn),在這個(gè)角的平分線上. 【符號語言】如圖1, ∵PD⊥OA于D,PE⊥OB于E ∴PD=PE ∴點(diǎn)P在∠AOB的平分線上. 【作用】:證點(diǎn)在角平分線上,證角相等. 【要點(diǎn)】條件:點(diǎn)在角的內(nèi)部,點(diǎn)到角兩邊的距離相等;結(jié)論:點(diǎn)在角的平分線上. 【解釋】到角兩邊距離相等的點(diǎn)所在的射線有4條,如圖3,圖中的虛線即是,所以要點(diǎn)1不可缺少. 三、例題精析 例1、“如果一個(gè)點(diǎn)到角的兩邊的距離不相等,那么這個(gè)點(diǎn)不在這個(gè)角的平分線上.”你認(rèn)為這個(gè)結(jié)論正確嗎?如果正確,你能證明它嗎? 例2、如圖,△ABC的角平分線AD、BE相交與點(diǎn)O.問題:點(diǎn)O到△ABC各邊的距離相等嗎?點(diǎn)O在∠C的平分線上嗎?即證明:三角形的三條角平分線交于一點(diǎn). 圖3 思考:三角形兩條外角平分線會(huì)交于一點(diǎn)嗎?三條呢?與上題中的交點(diǎn)重合嗎? 小結(jié) 通過這節(jié)課的學(xué)習(xí)你有哪些新的收獲?還有哪些困惑? 作業(yè)布置 鞏固練習(xí) 1、如下圖所示,直線l、l、l表示三條相互交叉的公路,現(xiàn)要建一個(gè)貨物中轉(zhuǎn)站,要求它到三條公路的距離相等,則可供選擇的地址有( ) A、一處 B、兩處 C、三處 D、四處 2、如圖,在△ABC中,∠C=90,AC=BC,AD是∠BAC平分線,DE⊥AB,垂足為E,若AB=10,求△DBE的周長. 課后反思- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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