七年級(jí)道德與法治下冊(cè) 第二單元 做情緒情感的主人 第四課 揭開情緒的面紗 第1框 青春的情緒學(xué)案 新人教版.doc
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青春的情緒 一、學(xué)習(xí)目標(biāo) 1.知道人最常見的情緒種類。 2.懂得情緒產(chǎn)生和變化的原因。 3.了解積極情緒和消極情緒帶來的不同影響。 二、自主預(yù)習(xí) 1.人的情緒是復(fù)雜多樣的,除了常見的 、 、 、 等基本情緒,還有害羞、焦慮、厭惡等 情緒。 2.情緒它可能激勵(lì)我們克服困難,努力向上,也可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而 。 3.青春期的情緒特點(diǎn):情緒 、情緒波動(dòng)與固執(zhí)、情緒的 、情緒的 閉鎖性、情緒的 。 4.青春的情緒也包括煩惱和擔(dān)憂。學(xué)習(xí) 面對(duì)這些負(fù)面情緒,同樣是我們成長過程中需要經(jīng)歷的。 三、合作探究 鄭州某中學(xué)女生陳泳,一直以來學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀,屬于尖子學(xué)生。但在九年級(jí)下學(xué)期,因?qū)W習(xí)緊張,思想壓力比較大,出現(xiàn)了情緒反常的情況,吃不下飯,睡不好覺。 為了幫助大家了解情緒、做情緒的主人,看了上述材料后,王華等5名同學(xué)利用課余時(shí)間展開了“不良情緒”的調(diào)查,請(qǐng)你參與并完成下面的任務(wù)。 【深入調(diào)查】 (1)如果你是被調(diào)查的一員,請(qǐng)你依照表格中的提示完成下表。 調(diào)查項(xiàng)目 當(dāng)時(shí)反應(yīng) 當(dāng)考試成績不理想時(shí) 當(dāng)想去踢足球而天下雨時(shí) 當(dāng)取得優(yōu)異考試成績時(shí) 當(dāng)天黑一個(gè)人放學(xué)走在路上時(shí) 【思維碰撞】 通過調(diào)查,王華等人發(fā)現(xiàn)多數(shù)同學(xué)存在不同的情緒反應(yīng),大家對(duì)此展開了激烈的討論。 (2)請(qǐng)你也參與到他們的討論中,說說人常見的基本情緒有哪些?影響情緒的因素有哪些? 【感受提煉】 通過調(diào)查,王華等人發(fā)現(xiàn)不同的情緒對(duì)人產(chǎn)生的影響是不一樣的。 (3)請(qǐng)你向同學(xué)們談?wù)勄榫w對(duì)人的影響。 四、隨堂演練 1.在孫悅演唱的《祝你平安》中有這樣一段歌詞:“你的心情,現(xiàn)在好嗎?你的臉上還有微笑嗎?人生的路,總有許多愁和苦,請(qǐng)你多一些開心,少一些煩惱。”這里的微笑、愁、苦、開心、煩惱,都是描寫________的詞匯( ) A.心理 B.情緒 C.性格 D.內(nèi)心世界 2.“哀民生之多艱”“風(fēng)聲鶴唳,草木皆兵”“怒發(fā)沖冠”“漫卷詩書喜欲狂”所表現(xiàn)的情緒順序是( ) A.喜、怒、哀、懼 B.哀、怒、懼、喜 C.哀、懼、怒、喜 D.懼、喜、怒、哀 3. 面對(duì)同樣美麗的風(fēng)光,大詩人李白在流放途中寫下了“楚江清若空,遙將碧海通……平生不下淚,于此泣無窮”的憂郁詩句。幾年后,他遇到大赦,重獲自由,路過此地欣喜提筆寫道:“朝辭白帝彩云間,千里江陵一日還。兩岸猿聲啼不住,輕舟已過萬重山”來反映自己的愉悅之情。由此可見( ) ①人的情緒只有喜和憂 ②人的情緒反映著人對(duì)外界事物的態(tài)度?、廴说那榫w總的來說消極多于積極 ④隨著周圍情況的變化,我們的情緒也經(jīng)常變化 A.①② B.②④ C.③④ D.①③ 4.情緒從一定意義上說是心靈的“窗戶”。情緒的作用有( ) ①情緒會(huì)影響我們的觀念和行動(dòng)②情緒可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上?、矍榫w只會(huì)給我們的生活帶來負(fù)面影響?、芮榫w也會(huì)讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①②③④ 5.下列不屬于青春期情緒特點(diǎn)的是( ) A.情緒反應(yīng)強(qiáng)烈 B.情緒的波動(dòng)與固執(zhí) C.情緒的表現(xiàn)性 D.情緒的感染性 五、課后反思 【答案】 自主預(yù)習(xí) 1.喜 怒 哀 懼 復(fù)雜 2.止步不前 3.反應(yīng)強(qiáng)烈 細(xì)膩性 表現(xiàn)性 4.積極 合作探究 (1)①難過、傷心 ②生氣、郁悶 ③高興、興奮 ④害怕、擔(dān)心 (2)常見的基本情緒有四類:喜、怒、哀、懼。我們的情緒受多方面因素影響,例如:個(gè)人的生理周期、對(duì)某件事情的預(yù)期、周圍的輿論氛圍、自然環(huán)境等。隨著周圍情況的變化,我們的情緒也經(jīng)常變化。 (3)①影響我們的觀念和行動(dòng)。②可能激勵(lì)我們克服困難、努力向上。③可能讓我們因?yàn)槟硞€(gè)小小的挫敗而止步不前。 隨堂演練 1.B 2.C 3.B 4.C 5.D- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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