2019版九年級物理全冊 12.1溫度與溫度計學案(新版)滬科版.doc
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2019版九年級物理全冊 12.1溫度與溫度計學案(新版)滬科版 【目標導學】: 1.了解水的三態(tài)及其變化,知道什么叫物態(tài)變化? 2.知道什么是溫度及其單位,了解攝氏度的規(guī)定方法,學會攝氏度的讀法和寫法。 3.了解溫度計的結(jié)構(gòu)和測量原理。 4.學會正確的使用溫度計,會讀數(shù) 【重點導引】: 1. 溫度的概念,攝氏溫度、液體溫度計的構(gòu)造及正確使用 2. 攝氏溫度的規(guī)定,表示符號及讀法。 【課前導問】: 云、雨、霜、雪等各以什么形態(tài)呈現(xiàn)? 從本質(zhì)上講,它們又都是什么物質(zhì)? 【課堂導學】: 一、 物態(tài)變化 云 雪 雨 思考1: 1)云、雨、雪各以什么形態(tài)呈現(xiàn)?從本質(zhì)上講,它們又都是什么物質(zhì)? 2)水的形態(tài)是多種多樣的,除了云、雨、雪,還有哪些? 探究: 人造“雨”實驗: 將冰放入水壺中,然后加熱,觀察冰的變化。不斷加熱,水沸騰后,用勺子靠近壺嘴。 思考2: (1)看到什么現(xiàn)象? (2)不同位置處水的狀態(tài)是什么? (3)各種狀態(tài)可相互轉(zhuǎn)化嗎?是否還需要條件? 討論并在方格中提合適的條件: 結(jié)論: 1)水有三種狀態(tài),它們分別是_____ 、_____和___ _。并且水的三種狀態(tài)在__________下,是可以相互轉(zhuǎn)化的。 2)物理學中,將物質(zhì)由一種狀態(tài)向另一種狀態(tài)的變化稱為 。 二、溫度 三只燒杯中分別裝有冷、溫、熱水,將左手食指伸入熱水中,右手食指伸入冷水中,停留一段時間后,將兩個食指同時放入溫水中。 思考3: 1)不同物體的冷熱程度是否都相同? 2)人們對同一物體的冷熱感覺是否可靠? 3)為什么要引入“溫度”這個物理量?什么叫溫度?用什么符號來表示? 4)溫度的常用單位是:__ __,符號: ,讀作:__ _ __; 溫度的國際單位制是:____ ,符號:_______。 5)熱力學溫度(T)和攝氏溫度(t)的換算關(guān)系:______ _____。 6)“攝氏度”是怎樣規(guī)定的? 溫度計的刻度方法:常把冰水混合物的溫度規(guī)定為 度,1標準大氣壓下水沸騰時的溫度規(guī)定為 度,在 度與 度之間分成 等份,每一份是1攝氏度,記為 。 練習: 1. 溫度是表示物體_________的物理量,生產(chǎn)與生活中溫度的常用單位是___________。 2.健康人的體溫約37℃,讀作_________,冬天的氣溫是-12℃,讀作______________。 3.就“0℃的水和0℃的冰水混合物的溫度”的說法中,正確的是( ) A.0℃的水溫度高 B.0℃的冰水混合物溫度高 C.二者溫度相同 D.無法比較 三 溫度計 1) 實驗用溫度計的結(jié)構(gòu) 2)原理:根據(jù)液體熱脹冷縮的原理制成。 思考:為什么溫度計內(nèi)的液體有的是煤油,有的是汞? 2) 正確使用溫度計(預習課本) (1)使用前觀察 和 ,估計待測溫度,選擇合適的溫度計。 (2)測量時,溫度計玻璃泡應 在被測物體中。 (3)測量液體溫度時,溫度計的玻璃泡應 在液體中,但 接觸容器的壁和底。 (4)待溫度計內(nèi)液柱的液面 后再讀數(shù)。讀數(shù)時視線要與液面 。 比較各種不同的溫度計: 練習2: 1)液體溫度計是根據(jù)液體_________的性質(zhì)制成的。 2)使用溫度計測量液體的溫度時,溫度計的玻璃泡要全部浸入液體中,不要碰到__________,被測溫度不要超過溫度計的___________,讀數(shù)時玻璃泡要繼續(xù)留在被測液體中,視線與溫度計中液柱上表面____________。 3)兩支沒有甩過的體溫計的讀數(shù)都是39 C ,經(jīng)過消毒后直接用來測量體溫是36 C和40 C的兩個病人,則這兩支溫度計的讀數(shù)分別是( ) A、36 C和40 C B、40 C和40 C C、39 C和40 C D、39 C和39 C 4)下面關(guān)于常用溫度計的使用中,錯誤的是( ) A.溫度計不能用來測量超過它的最高刻度的溫度; B.溫度計的玻璃泡要跟被測物體充分接觸; C.測量液體溫度時,溫度計玻璃泡要完全浸沒在液體中; D.讀數(shù)時,可以把溫度計從液體中拿出來再讀數(shù)。 【課后導練】: 1使用溫度計時,首先應觀察它的__________,認清它的__________;體溫計的測量范圍是________, 它的分度值為_____。 2小強在用溫度計測量燒杯中液體溫度時讀取了四次數(shù)據(jù),每次讀數(shù)時溫度計的位置如圖1所示,其中正確的是 。圖2中所示的是用溫度計分別測得的冰和水的溫度,那么冰的溫度是 ℃,水的溫度是 ℃。 A 圖1 B C D 圖2 圖2 圖2圖圖2 30 20 ℃ 甲 乙 30 40 ℃ 3某溫度計的示數(shù)為-8℃,正確的讀法為:( ) A、負8攝氏度 B、攝氏零下8度 C、攝氏負8度 D、零下8攝氏度 4以下說法中,你認為最符合實際的是 ( ) A. 人體的正常體溫為35℃。 B. 冰箱冷凍室的溫度約為5℃。 C. 江陰盛夏中午室外溫度可達38℃。 D. 江陰的最低氣溫可達零下30℃。 5一支溫度計刻度均勻但示數(shù)不準,在一標準大氣壓下,把它放入沸水中,示數(shù)為95℃,放在冰水混合物中示數(shù)為5℃。現(xiàn)把該溫度計懸掛在教室的墻上,其示數(shù)為32℃。教室內(nèi)的實際溫度是多少? 【課后反思】:- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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