《內(nèi)蒙古包頭市2019年中考生物 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次 第03課時 細(xì)胞是生命活動的基本單位復(fù)習(xí)練習(xí).doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《內(nèi)蒙古包頭市2019年中考生物 第二單元 生物體的結(jié)構(gòu)層次 第03課時 細(xì)胞是生命活動的基本單位復(fù)習(xí)練習(xí).doc（22頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

第3課時細(xì)胞是生命活動的基本單位 課時階段訓(xùn)練 考點一　顯微鏡的結(jié)構(gòu)和使用 1.如圖3-10是用顯微鏡觀察玻片標(biāo)本的操作過程,下列描述中正確的是 （　　） 圖3-10 A.對光時轉(zhuǎn)動3,使高倍物鏡對準(zhǔn)通光孔 B.若觀察到的物像不清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)1 C.對光時光線太暗,應(yīng)選用大光圈和凹面鏡 D.10目鏡和40物鏡組合,則物像被放大50倍 2.使用顯微鏡對光的正確程序是 （　?。? ①選遮光器上較大的光圈對準(zhǔn)通光孔　②轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔?、圩笱圩⒁暷跨R（右眼睜開）?、苻D(zhuǎn)動反光鏡調(diào)節(jié)出一個明亮的視野 A.①②③④ B.②①③④ C.②①④③ D.③②①④ 3.下列關(guān)于顯微鏡觀察的敘述,不正確的是 （　　） A.將玻片標(biāo)本中要觀察的材料正對通光孔的中心 B.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降,此時眼睛要注視目鏡內(nèi) C.當(dāng)看到物像時,如果物像不太清晰,可調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 D.在載玻片上寫上“bq”放到顯微鏡下觀察,視野中看到的是“bq” 4.用顯微鏡觀察血涂片時,發(fā)現(xiàn)視野內(nèi)有一清晰的淋巴細(xì)胞（如圖3-11）。下列有關(guān)說法正確的是 （　?。? 圖3-11 A.觀察血涂片時視野中出現(xiàn)污點,轉(zhuǎn)動目鏡污點不動,說明污點一定在物鏡上 B.為進(jìn)一步放大該細(xì)胞,首先應(yīng)將其移至視野中央,則玻片的移動方向應(yīng)是左上方 C.顯微鏡對光時,為了看到更清晰的視野,可以閉上右眼,用左眼更加專注地觀察 D.若向右移動玻片,則顯微鏡視野里看到的物像向左移動 5.[xx蘇州]圖3-12為光學(xué)顯微鏡的相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖,其中的①②為物鏡,③④為目鏡,⑤⑥為觀察到清晰物像時物鏡與玻片之間的距離。下列組合中,觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多的是 （　　） 圖3-12 A.①④⑥ B.①③⑤ C.②④⑥ D.②③⑤ 考點二　玻片標(biāo)本 1.制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時,用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是 （　?。? A.碘液、生理鹽水、自來水 B.碘液、生理鹽水、涼開水 C.碘液、自來水、生理鹽水 D.涼開水、生理鹽水、碘液 2.關(guān)于制作人體口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的描述,正確的是 （　?。? A.在實驗前先用擦鏡紙擦拭載玻片和蓋玻片 B.刮取口腔上皮細(xì)胞時不需用涼開水漱口 C.稀碘液可用來染色 D.第二步在載玻片上滴生理鹽水的目的是為了殺菌 3.關(guān)于“制作并觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片”的敘述正確的是 （　?。? A.撕下的薄膜越大越容易在載玻片上展平 B.用碘液染色是使洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞的液泡著色 C.在第二步中在載玻片上滴的液體是生理鹽水 D.判斷視野中的物像是細(xì)胞還是氣泡,可以用鑷子輕壓蓋玻片,會移動、變形的是氣泡 4.[xx衡陽]用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時,在視野中看到的細(xì)胞形態(tài)是 （　?。? 圖3-13 考點三　植物細(xì)胞和動物細(xì)胞 1.在觀察、比較洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)時,可知前者比后者多 （　?。? A.線粒體、葉綠體、液泡 B.細(xì)胞壁、葉綠體、液泡 C.細(xì)胞壁、液泡 D.細(xì)胞壁、葉綠體 2.[xx廣東模擬]西瓜之所以甘甜可口,主要是細(xì)胞的細(xì)胞液中含有較多的糖分。西瓜細(xì)胞內(nèi),指導(dǎo)糖分形成的控制中心以及細(xì)胞液的主要來源分別是（　　） A.細(xì)胞壁、葉綠體 B.細(xì)胞核、液泡 C.細(xì)胞質(zhì)、液泡 D.細(xì)胞核、線粒體 3.科學(xué)家用美西螈（一種兩棲動物）做實驗,將黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核取出來,移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞中,由此發(fā)育成的美西螈,全部都是黑色的,據(jù)此可得出的結(jié)論是 （　?。? A.細(xì)胞核控制美西螈的體色 B.細(xì)胞質(zhì)控制美西螈的體色 C.細(xì)胞是一個統(tǒng)一的整體 D.細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出 4.圖3-14是洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞和動物細(xì)胞的立體結(jié)構(gòu)模式圖,下列說法正確的是 （　　） 圖3-14 A.DNA只有在②中有,DNA中有指導(dǎo)生物發(fā)育的全部信息 B.④存在于活細(xì)胞內(nèi),可把化學(xué)能轉(zhuǎn)變?yōu)樯顒铀璧哪芰? C.水稻根細(xì)胞吸收含硅的無機鹽多,吸收含鈣的無機鹽少,主要是因為⑥能控制物質(zhì)的進(jìn)出 D.與動物細(xì)胞相比,該植物細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)有細(xì)胞壁、液泡、葉綠體 5.細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出;葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在有機物中;線粒體能夠?qū)⒂袡C物中的化學(xué)能釋放出來,為細(xì)胞的生活提供動力;細(xì)胞核中的DNA上有指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令。以上事實說明（　?。? A.細(xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體 B.細(xì)胞能夠獨立生活,不需要從外界獲取物質(zhì) C.所有細(xì)胞都具有葉綠體,都能把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物中的化學(xué)能 D.細(xì)胞只需要細(xì)胞核,不需要細(xì)胞膜和細(xì)胞質(zhì),就能生活下去 一、單項選擇題 1.如圖3-15顯示的是顯微鏡的幾個操作步驟,正確的順序是 （　?。? 圖3-15 A.①→②→③→④ B.①→③→②→④ C.③→①→②→④ D.③→①→④→② 2.小明使用10目鏡和10物鏡的顯微鏡觀察到如圖3-16所示物像,若要看到完整的物像,可（　?。? 圖3-16 A.把目鏡換成5,同時把物鏡換成40 B.把目鏡換成5,同時把物鏡換成12.5 C.把物鏡換成12.5,目鏡不變 D.把目鏡換成16,物鏡不變 3.[xx衡州]在觀察洋蔥表皮細(xì)胞實驗的過程中,出現(xiàn)以下情形（如圖3-17）,其中描述正確的是 （　?。? 圖3-17 A.圖甲在換用高倍鏡后,調(diào)節(jié)②來觀察物像 B.圖乙清晰物像的視野中,細(xì)胞數(shù)目多的是② C.圖丙物像要移到視野中央,應(yīng)將載玻片往右下方移動 D.圖丁中黑色的圓圈是大細(xì)胞 4.某學(xué)生在顯微鏡下觀察葉片橫切面的臨時切片,當(dāng)轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋時,對于結(jié)構(gòu)完整的細(xì)胞,有一部分看得清晰而另一部分則較模糊,這是由于 （　?。? A.物像受損 B.細(xì)準(zhǔn)焦螺旋未調(diào)好 C.反光鏡未調(diào)好 D.標(biāo)本切得厚薄不均 5.觀察血涂片時,看到了圖3-18中圖甲所示的物像,如果要在同一視野中進(jìn)一步清晰觀察白細(xì)胞A（如圖乙）,在這個過程中,你不應(yīng)當(dāng)進(jìn)行的操作是（　?。? 圖3-18 A.轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器 B.轉(zhuǎn)動細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 C.轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋 D.調(diào)節(jié)反光鏡 6.用光學(xué)顯微鏡的一個目鏡,分別與四個不同的物鏡組合來觀察某一細(xì)胞裝片。當(dāng)成像清晰時,每一物鏡與載玻片的距離如圖3-19甲所示,圖乙是圖甲中a組合觀察到的視野。下列說法正確的是 （　?。? 圖3-19 A.a組合視野最暗 B.b組合比c組合看到的細(xì)胞數(shù)少 C.d組合可能觀察不到圖乙中的細(xì)胞 D.由a組合轉(zhuǎn)變?yōu)閏組合進(jìn)行觀察時,應(yīng)先將裝片向左上方移動 7.小強在顯微鏡下觀察到了洋蔥表皮細(xì)胞后,興奮地向同學(xué)描述,并把顯微鏡輕輕挪動給同組同學(xué),但別人卻看不清物像。你認(rèn)為最可能的原因是（　?。? A.沒有調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋 B.光圈的大小改變了 C.顯微鏡的物鏡轉(zhuǎn)換了 D.射入光線發(fā)生改變 8.下面是五位同學(xué)在使用顯微鏡觀察標(biāo)本時的操作,其中正確的是 （　?。? 甲:將反光鏡對著太陽光以使視野內(nèi)達(dá)到最大亮度 乙:觀察標(biāo)本時,兩眼睜開,左眼觀察,右眼畫圖 丙:使用低倍物鏡看不到細(xì)胞,于是換高倍物鏡期望能觀察到細(xì)胞 丁:使用低倍物鏡已看到有些模糊的細(xì)胞,于是試著調(diào)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 戊:根據(jù)自己觀察的物像繪圖,對圖中較暗的部分用橫線條涂黑 A.甲、乙、丙 B.乙、丁、戊 C.乙、丁 D.乙、戊 9.[xx益陽模擬]圖3-20是同一顯微鏡觀察同一植物組織標(biāo)本四次得到的圖像,下列推測正確的是 （　?。? 圖3-20 A.③所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④ B.更換物鏡一定是通過轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器來實現(xiàn)的 C.圖像③中能非常清楚地看到細(xì)胞膜 D.每個細(xì)胞中都一定能找得到葉綠體 10.線粒體是細(xì)胞的“動力車間”,細(xì)胞通過線粒體將有機物中的化學(xué)能釋放出來,供細(xì)胞利用。研究發(fā)現(xiàn)不同的細(xì)胞內(nèi)線粒體的數(shù)目不同。下列人體細(xì)胞中,線粒體數(shù)量最多的是 （　?。? A.骨骼肌細(xì)胞 B.小腸上皮細(xì)胞 C.角質(zhì)層細(xì)胞 D.脂肪細(xì)胞 11.[xx太原]圖3-21是黃瓜表層果肉細(xì)胞和人口腔上皮細(xì)胞示意圖。下列相關(guān)敘述不正確的是 （　?。? 圖3-21 A.黃瓜表層果肉細(xì)胞與人口腔上皮細(xì)胞的唯一區(qū)別是有葉綠體 B.結(jié)構(gòu)②具有控制物質(zhì)進(jìn)出的作用 C.結(jié)構(gòu)④中有控制生物發(fā)育與遺傳的重要物質(zhì) D.結(jié)構(gòu)⑤是一種能量轉(zhuǎn)換器,能夠為細(xì)胞的生命活動提供能量 12.有關(guān)細(xì)胞知識的敘述錯誤的是 （　?。? A.綠色植物的每個細(xì)胞都有細(xì)胞壁、葉綠體和線粒體 B.觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞時,滴清水細(xì)胞不會漲破是因為有細(xì)胞壁 C.細(xì)胞核控制著生物的發(fā)育,是由于細(xì)胞核中存在脫氧核糖核酸的緣故 D.如果把葉片比作生產(chǎn)有機物的“天然工廠”,那么“工廠”里產(chǎn)生有機物的“車間”是葉綠體 二、非選擇題 13.[xx滕州校級模擬]據(jù)圖3-22,回答問題。 圖3-22 （1）圖甲中主要起放大作用的是 [　]　　　　和[　]　　　　。 （2）在顯微鏡的結(jié)構(gòu)中能使鏡筒升降的是[　]　　　　　　　和[　]　　　　　　　。 （3）某同學(xué)在用低倍物鏡觀察切片時,發(fā)現(xiàn)視野中有一個黑點,移動裝片黑點不動,轉(zhuǎn)換高倍物鏡后黑點仍在,則黑點在　　　　上。 （4）某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉的內(nèi)表皮細(xì)胞,看到的物像如圖乙中①所示,若要觀察的物像達(dá)到②所示效果,他應(yīng)將裝片向　　　　移動。當(dāng)他畫出其中一個細(xì)胞,在畫細(xì)胞核時,不能涂抹或用陰影表示,而應(yīng)該用疏密不同的　　　　表示。 （5）在觀察中物鏡由10換為40時,視野的亮度變化是　　　　。這時,你應(yīng)該調(diào)節(jié)　　　　和　　　　使視野明暗適宜。 （6）在一臺光學(xué)顯微鏡的鏡盒里有四個鏡頭（如圖丙所示）,若要使視野中看到的細(xì)胞數(shù)目最少應(yīng)選用的鏡頭組合是　　　　。 A.①③ B.②④ C.②③ D.①④ 14.[xx赤峰]制作洋蔥表皮細(xì)胞臨時裝片,利用普通光學(xué)顯微鏡觀察。請回答: （1）圖3-23是制作臨時裝片的幾個步驟,正確的操作順序是　　　　（填寫圖中數(shù)字序號）。 圖3-23 （2）圖3-24是制作臨時裝片時蓋蓋玻片的操作,正確的蓋法是　　　　。 圖3-24 （3）圖3-25是某同學(xué)使用顯微鏡觀察的一個步驟。此操作中,她正在　　　?。ㄌ睢绊槨被颉澳妗保r針轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,此時她的眼睛一定要看著　　　　鏡。 圖3-25 （4）用同一臺顯微鏡觀察同一標(biāo)本,通過更換目鏡、物鏡和調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋后,在視野中分別看到了圖3-26所示的圖像,其中視野最暗的是　　　　。 圖3-26 15.仔細(xì)觀察圖3-27,回答問題。 圖3-27 （1）組成動物體結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是圖　　　。 （2）圖甲比圖乙多一種結(jié)構(gòu)是標(biāo)號　　　　,生物體可以通過這種結(jié)構(gòu)進(jìn)行光合作用。 （3）含遺傳信息,決定生物的性狀的結(jié)構(gòu)存在于圖中的標(biāo)號　　　　內(nèi)。 （4）在甲、乙兩幅圖中能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是標(biāo)號　　　　。 （5）具有支持和保護(hù)作用的結(jié)構(gòu)是圖中的標(biāo)號　　　　。 （6）吃西瓜時會感到很甜,是因為西瓜中有大量的糖,這些糖主要存在于圖中的標(biāo)號　　　　內(nèi)。 16.多莉綿羊的培育過程如圖3-28所示,請據(jù)圖回答下列問題: 圖3-28 （1）培育多莉綿羊的技術(shù)稱為　　　　　　。 （2）圖中重組細(xì)胞在體外培養(yǎng)過程中通過　　　　　、生長和　　　　　過程發(fā)育成早期胚胎。 （3）多莉綿羊的遺傳性狀與圖中　　　　綿羊最相似,丙綿羊所起的主要作用是　 　。 （4）產(chǎn)生多莉綿羊的生殖類型屬于　　　?。ㄌ睢坝行陨场被颉盁o性生殖”）。 一、單項選擇題 1.[xx蓬江區(qū)三模]利用顯微鏡觀察人的血細(xì)胞涂片,在兩種不同的放大倍率下,視野分別為甲和乙,如圖3-29所示,下列敘述正確的是（　?。? 圖3-29 A.若玻片往左移,則視野中的物像也會往左移 B.甲中所觀察到的細(xì)胞,在乙中均可觀察到 C.若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮 D.若在甲中看到模糊的物像,則改換成乙就可看到清晰的物像 2.在光線明亮的實驗室里,觀察透明的口腔上皮細(xì)胞后再觀察顏色較深的黑藻葉片細(xì)胞,為便于觀察,此時應(yīng) （　?。? A.改用凹面反光鏡、放大光圈 B.改用凹面反光鏡、縮小光圈 C.改用平面反光鏡、放大光圈 D.改用平面反光鏡、縮小光圈 3.用顯微鏡觀察洋蔥表皮細(xì)胞,第一次使用的目鏡為10、物鏡為10,第二次使用的目鏡為5、物鏡為10,第二次在視野中看到的物像與第一次看到的物像相比 （　?。? A.細(xì)胞大小是原來的一半,細(xì)胞的數(shù)量增多 B.細(xì)胞大小是原來的2倍,細(xì)胞的數(shù)量增多 C.細(xì)胞大小是原來的一半,細(xì)胞的數(shù)量減少 D.細(xì)胞大小是原來的2倍,細(xì)胞的數(shù)量減少 4.圖3-30是某藻類細(xì)胞中葉綠體移動路線示意圖,視野中的葉綠體位于液泡的下方,并繞液泡按逆時針方向移動,則實際上,該細(xì)胞中葉綠體的位置和移動的方向分別為 （　?。? 圖3-30 ①位于液泡的上方?、谖挥谝号莸南路? ③逆時針?、茼槙r針 A.①④　　B.②④　　C.②③　　D.①③ 5.[xx包頭]圖3-31中甲是不同放大倍數(shù)的目鏡（5、16）和物鏡（10、40）,乙是在甲中選用的一組能放大160倍的鏡頭組合所觀察到的物像。欲將乙視野中處于右上方的細(xì)胞移至視野中央并放大到640倍觀察。下列操作中錯誤的是 （　　） 圖3-31 A.將裝片向右上方移動,使右上方的細(xì)胞位于視野正中央 B.將顯微鏡的光圈調(diào)小,反光鏡調(diào)成平面鏡 C.目鏡不需要換,轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器將物鏡換成鏡頭③ D.物鏡換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 6.[xx益陽]使用顯微鏡觀察蟬的翅膀。采用不同的物鏡和目鏡組合觀察,出現(xiàn)圖3-32中甲和乙兩個視野。下列相關(guān)敘述正確的是 （　?。? 圖3-32 A.如果目鏡一樣,物鏡甲比物鏡乙短 B.如果物鏡一樣,目鏡甲比目鏡乙短 C.圖甲視野比圖乙視野亮度大 D.圖甲視野比圖乙視野可觀察到的細(xì)胞數(shù)目多 7.[xx春東臺市月考]下列各項技術(shù)中屬于克隆的是 （　　） A.將雞的基因片段整合到小鼠的基因分子中去 B.將抗藥菌的某基因引入到草履蟲的細(xì)胞內(nèi) C.將小鼠的骨髓瘤細(xì)胞與脾細(xì)胞結(jié)合成雜交瘤細(xì)胞 D.將某種瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)成多個瘤細(xì)胞 8.[xx定州模擬]在菜豆根和葉的細(xì)胞中,分別含有的能量轉(zhuǎn)換器是 （　?。? A.線粒體;葉綠體和線粒體 B.葉綠體;線粒體和葉綠體 C.線粒體和葉綠體;線粒體 D.葉綠體和線粒體;葉綠體 9.在大蒜收獲的季節(jié),有些家庭愛腌制一種食品——“糖醋蒜”,吃起來酸甜爽口,下列有關(guān)“糖醋蒜”腌制的說法,正確的是 （　?。? A.糖和醋沒有進(jìn)入大蒜細(xì)胞內(nèi) B.大蒜細(xì)胞能控制糖醋物質(zhì)的進(jìn)出 C.大蒜細(xì)胞已死,細(xì)胞膜失去控制糖醋物質(zhì)進(jìn)出的能力 D.糖和醋都是細(xì)胞需要的物質(zhì),所以都能通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi) 10.[xx沂源縣一模]圖3-33中的甲、乙分別代表神經(jīng)細(xì)胞和根尖成熟區(qū)細(xì)胞,圖中B區(qū)代表它們之間的共同點。則A區(qū)含有下列哪些細(xì)胞結(jié)構(gòu) （　　） ①細(xì)胞壁?、诩?xì)胞膜?、奂?xì)胞質(zhì)?、芗?xì)胞核　⑤葉綠體?、抟号荨、咄黄? 圖3-33 A.①⑤⑥ B.②③④ C.②③⑦ D.⑦ 11.[xx包頭]下列有關(guān)線粒體的敘述,錯誤的是 （　?。? A.動物細(xì)胞細(xì)胞質(zhì)中的DNA位于線粒體中 B.正常情況下,線粒體在成人心肌細(xì)胞中的數(shù)量顯著多于腹肌細(xì)胞中的數(shù)量 C.細(xì)胞中的線粒體可以稱作“養(yǎng)料制造車間” D.線粒體內(nèi)進(jìn)行呼吸作用一定產(chǎn)生水 12.[xx包頭]下列關(guān)于葉綠體的敘述正確的是 （　?。? A.綠色植物釋放的氧氣都是在葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的 B.葉綠體中沒有遺傳物質(zhì) C.葉綠體將光能儲存在它制造的有機物中 D.葉綠體中的色素能大量吸收綠光 13.下列關(guān)于細(xì)胞膜的作用說法正確的是 （　　） A.細(xì)胞膜完全將細(xì)胞封閉 B.細(xì)胞膜能讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞 C.細(xì)胞膜是完全開放的 D.細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物不能通過細(xì)胞膜排到細(xì)胞外 14.[xx日照模擬]如圖3-34是以傘藻為材料,設(shè)計的實驗流程,一段時間后,a、b、c發(fā)育成的傘帽形狀依次為 （　　） 圖3-34 A.傘狀、菊花狀、傘狀 B.傘狀、菊花狀、菊花狀 C.菊花狀、傘狀、傘狀 D.菊花狀、菊花狀、傘狀 二、非選擇題 15.[xx獻(xiàn)縣校級模擬]結(jié)合顯微鏡操作要領(lǐng),回答下列問題。 圖3-35 （1）現(xiàn)有①②兩臺顯微鏡（①目鏡10、物鏡40;②目鏡5、物鏡10）,若要在視野中看到較多的細(xì)胞,應(yīng)選擇鏡頭組合是　　　　的顯微鏡。 （2）正常情況下在用顯微鏡觀察時,眼睛和鏡筒的相關(guān)位置應(yīng)該是圖甲的　　　　。 （3）若觀察到的物像比較模糊,但視野亮度正常,要使物像更加清晰,可略微轉(zhuǎn)動顯微鏡的結(jié)構(gòu)是　　　　　　。 （4）小楓在顯微鏡視野中找到了一個細(xì)胞（如圖乙）,如要把它移到視野中央,應(yīng)將載物臺上的裝片往　　　?。ㄌ睢啊薄啊薄啊被颉啊保┓较蛞苿?。 （5）某同學(xué)在觀察“口腔上皮細(xì)胞臨時裝片”時,發(fā)現(xiàn)視野中細(xì)胞有流動現(xiàn)象。請你幫他想一個補救辦法:　。 （6）用顯微鏡觀察臨時裝片時,你在　　　　細(xì)胞中沒有看到葉綠體。 A.洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞 B.黃瓜表層果肉細(xì)胞 C.黑藻葉片細(xì)胞 D.菠菜葉肉細(xì)胞 （7）植物細(xì)胞與動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要不同點是:植物細(xì)胞有　　　　　　　　　　等結(jié)構(gòu)。 （8）細(xì)胞中能控制物質(zhì)進(jìn)出的結(jié)構(gòu)是　　　　。 16.[xx無棣模擬]下面是某同學(xué)用顯微鏡觀察洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時裝片時遇到的幾個問題。請據(jù)圖3-36分析回答: 圖3-36 （1）圖甲中,視野中除了細(xì)胞外還有很多異物,怎樣確定異物是否位于目鏡上?　。 （2）要將圖甲中染色較好的細(xì)胞A移至視野中央,應(yīng)向　　　　方向移動裝片。圖乙視野較暗,可以采取的措施是　。 （3）制作裝片過程中出現(xiàn)氣泡,可能是　　　　　時操作不規(guī)范引起的。 （4）圖丙中,位于細(xì)胞的最外面,對細(xì)胞具有保護(hù)和支持作用的結(jié)構(gòu)是[　]　　　　;在成熟的植物細(xì)胞中一般都具有比較大的[　]　　　　　;④是細(xì)胞核,里面含有　　　　　　。 17.[xx內(nèi)江]顯微鏡是生物學(xué)研究中最為重要的工具之一。初二年級某學(xué)習(xí)小組五名同學(xué)在復(fù)習(xí)顯微鏡知識后,利用課余時間重做了顯微鏡觀察的幾個重要實驗,在顯微鏡視野中觀察到圖3-37所示五幅圖像。結(jié)合所學(xué)知識分析回答下列問題: 圖3-37 （1）圖甲是小明同學(xué)觀察到的人體口腔上皮細(xì)胞,為避免圖甲現(xiàn)象再次發(fā)生,他回憶了蓋蓋玻片的正確操作方法:用鑷子夾起蓋玻片,使它的　　　　先接觸載玻片上的液滴,然后緩緩放平。仔細(xì)觀察時,他發(fā)現(xiàn)視野中有一污點,移動裝片,污點不動,換用相同倍數(shù)的潔凈目鏡,污點仍然存在,據(jù)此判斷污點最有可能在　　　　上。 （2）圖乙是小華同學(xué)觀察到的洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞,與圖甲細(xì)胞結(jié)構(gòu)比較,主要的區(qū)別是圖乙細(xì)胞具有　　　　和液泡。 （3）圖丙是小宇同學(xué)觀察到的葉片表皮的氣孔,氣孔的張開和閉合受　　　　　控制。 （4）圖丁是小芳同學(xué)觀察到的人血永久涂片視野,視野中具有細(xì)胞核的細(xì)胞是[　]　　　　。 （5）圖戊是小強同學(xué)觀察到的小魚尾鰭內(nèi)血液流動情況,b血管中紅細(xì)胞呈　　　　通過。 參考答案 對點練習(xí) 考點一 1.C　[解析] 對光時,轉(zhuǎn)動3,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,A錯誤。若觀察到的物像不清晰,應(yīng)調(diào)節(jié)2,B錯誤。 10目鏡和40物鏡組合,則物像被放大400倍,D錯誤。 2.B　[解析] 顯微鏡的使用過程分為:安放、對光、觀察和整理四部。對光時有四轉(zhuǎn):一轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒上升;二轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔;三轉(zhuǎn)動遮光器,使遮光器上最大的光圈對準(zhǔn)通光孔;四左眼注視目鏡,右眼睜開,轉(zhuǎn)動反光鏡,直到看到一個白亮的視野,故選B。 3.B　[解析] 轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒下降,此時眼睛要注視物鏡,故B錯誤。 4.D　[解析] A說明污點可能在物鏡成玻片標(biāo)本上,A錯誤。B玻片的移動方向應(yīng)是右上方,B錯誤。觀察時,左右眼同時睜開,C錯誤。 5.A　[解析] 顯微鏡的放大倍數(shù)越小,看到的細(xì)胞數(shù)目越多,因此使視野中觀察到的細(xì)胞數(shù)目最多,應(yīng)選用放大倍數(shù)小的目鏡和物鏡,其目鏡和物鏡的組合是長目鏡④和短物鏡①。在觀察的時候,低倍物鏡距離玻片遠(yuǎn),視野就寬,看到的細(xì)胞數(shù)目多;高倍物鏡距離玻片近,視野就窄,但看到物像大。因此物鏡與玻片間的距離應(yīng)選⑥。 考點二 1.D　[解析] 制作口腔上皮細(xì)胞臨時裝片的正確順序是:用紗布將載玻片和蓋玻片擦拭干凈,放在實驗臺上備用;滴一滴生理鹽水在載玻片中央,目的是維持口腔上皮細(xì)胞的原有形狀;用涼開水漱口,以去除口腔中的食物殘渣;用消毒的牙簽在口腔側(cè)壁上輕輕刮幾下,取得口腔上皮細(xì)胞,再把牙簽附有碎屑的一端在載玻片的生理鹽水滴中均勻涂抹;蓋上蓋玻片,先用鑷子夾起蓋玻片的一邊,讓另一邊先接觸載玻片上的生理鹽水滴,然后輕輕蓋上,避免出現(xiàn)氣泡;染色,把稀碘液滴在蓋玻片的一側(cè),用吸水紙從另一側(cè)吸引,直到染液浸潤到標(biāo)本的全部。因此制作人口腔上皮細(xì)胞的臨時裝片時,用于漱口的液體、載玻片上滴加的液體、染色用的液體分別是涼開水、生理鹽水、碘液。 2.C　[解析] 在實驗前先用潔凈的紗布擦拭載玻片和蓋玻片,A錯誤。刮取口腔上皮細(xì)胞時需用涼開水漱口,B錯誤。第二步在載玻片上滴生理鹽水的目的是為了維持細(xì)胞的正常形態(tài),D錯誤。 3.D　4.C 考點三 1.C　[解析] 洋蔥表皮細(xì)胞沒有葉綠體,有細(xì)胞壁、細(xì)胞膜、細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體和液泡;口腔上皮細(xì)胞有細(xì)胞膜;細(xì)胞質(zhì)、細(xì)胞核、線粒體。 2.B 3.A　[解析] 細(xì)胞核是遺傳的信息庫,是細(xì)胞代謝和遺傳的控制中心。在細(xì)胞的代謝、生長、分化中起著重要作用,是遺傳物質(zhì)的主要存在部位。因此在克隆的過程中,誰提供了細(xì)胞核,克隆出來的生物就像誰。黑色美西螈胚胎細(xì)胞的細(xì)胞核移植到白色美西螈的去核卵細(xì)胞中形成重組細(xì)胞,重組細(xì)胞發(fā)育形成的美西螈,全部都是黑色的,這說明美西螈皮膚的顏色是由細(xì)胞核控制的。 4.B 5.A　[解析] 細(xì)胞膜能夠控制物質(zhì)的進(jìn)出;葉綠體能夠?qū)⒐饽苻D(zhuǎn)變成化學(xué)能,并將化學(xué)能儲存在有機物中;線粒體能夠?qū)⒂袡C物中的化學(xué)能釋放出來,為細(xì)胞的生活提供動力;細(xì)胞核中的DNA上有指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令?？梢娂?xì)胞是物質(zhì)、能量和信息的統(tǒng)一體,是生物體（除病毒外）結(jié)構(gòu)和功能的基本單位,A符合題意。細(xì)胞不能夠獨立生活,需要從外界獲取物質(zhì),可以通過細(xì)胞膜控制物質(zhì)進(jìn)出的功能使外面有用的物質(zhì)進(jìn)入到細(xì)胞的內(nèi)部,供細(xì)胞利用,B不符合題意。葉綠體是植物細(xì)胞內(nèi)的能量轉(zhuǎn)換器,能把光能轉(zhuǎn)變?yōu)橛袡C物中的化學(xué)能,動物細(xì)胞沒有葉綠體,C不符合題意。細(xì)胞膜能控制物質(zhì)進(jìn)出,使外面有用的物質(zhì)進(jìn)入到細(xì)胞的內(nèi)部,供細(xì)胞利用,把有害的物質(zhì)排出;細(xì)胞質(zhì)具有流動性,加速了細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的交換,因此細(xì)胞的生活不只是需要細(xì)胞核,細(xì)胞核中有遺傳物質(zhì),只是對生物的遺傳具有重要意義,D不符合題意。 基礎(chǔ)訓(xùn)練 1.C　[解析] 圖①是放置玻片標(biāo)本;圖②轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩下降,直到物鏡接近玻片標(biāo)本為止（眼睛看著物鏡,以免物鏡碰到玻片標(biāo)本）;圖③沒有放玻片標(biāo)本,眼注視目鏡轉(zhuǎn)動反光鏡,因此是對光;圖④的操作是反方向轉(zhuǎn)動粗準(zhǔn)焦螺旋,使鏡筒緩緩上升,直到看清物像為止。而顯微鏡的使用過程分為:取鏡與安放、對光、觀察和整理四步,對應(yīng)題圖依次是③、①、②、④。 2.B　3.C　4.D 5.C　[解析] 顯微鏡視野下看到的物像:放大倍數(shù)越大,細(xì)胞越大,個數(shù)越少,視野越暗;放大倍數(shù)越小,細(xì)胞越小,個數(shù)越多,視野越亮。觀察題圖可以看出,由圖甲到圖乙,物像放大了,即由低倍物鏡換成了高倍物鏡,首先要轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,使高倍物鏡對準(zhǔn)載物臺上的通光孔,換用反光鏡的凹面鏡來提高亮度,然后再調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋使物像清晰。此過程中不需要調(diào)節(jié)粗準(zhǔn)焦螺旋,C正確。 6.C　[解析] a組合視野最亮而不是最暗;b組合比c組合看到的細(xì)胞數(shù)多而不是少;圖乙中的細(xì)胞在右下方,d組合放大倍數(shù)比a組合大,放大倍數(shù)變大后,圖乙中的細(xì)胞可能在視野外,因此可能觀察不到圖乙中的細(xì)胞;由a組合轉(zhuǎn)變?yōu)閏組合進(jìn)行觀察時,應(yīng)先將裝片向右下方移動而不是向左上方移動。 7.D　[解析] 用顯微鏡觀察標(biāo)本之前,首先要對光,對光時,先轉(zhuǎn)動轉(zhuǎn)換器,讓低倍物鏡對準(zhǔn)通光孔,左眼注視目鏡,讓較大的光圈對準(zhǔn)通光孔,轉(zhuǎn)動反光鏡,使光線正好反射到鏡筒內(nèi),到達(dá)我們的眼睛,直到看清明亮的視野為止。對好光之后,就不能再移動顯微鏡,如果移動顯微鏡,射入的光線就會發(fā)生改變,導(dǎo)致看不清物像,D正確。 8.C 9.B　[解析] 顯微鏡的放大倍數(shù)是目鏡和物鏡放大倍數(shù)的乘積,放大倍數(shù)越大,顯微鏡下觀察到的細(xì)胞數(shù)目越少,題圖中③比④中的細(xì)胞數(shù)目要少,因此③的放大倍數(shù)要比④的大,但放大倍數(shù)由物鏡與目鏡共同決定,并不能說③所用的目鏡的放大倍數(shù)一定大于④,故A錯誤。圖像③中清晰的分界線是所觀察的植物細(xì)胞的細(xì)胞壁,并不能清晰地看到細(xì)胞膜,故C錯誤。植物細(xì)胞進(jìn)行光合作用的場所是葉綠體,但并不是每個細(xì)胞中都一定能找得到葉綠體,例如,植物的根尖細(xì)胞中就沒有葉綠體,故D錯誤。 10.A　[解析] 骨骼肌細(xì)胞的功能是通過收縮和舒張牽引骨運動,需要消耗較多的能量,因此線粒體含量較多,A正確。小腸上皮細(xì)胞、角質(zhì)層細(xì)胞、脂肪細(xì)胞代謝活動較弱,耗能少,線粒體含量少,B、C、D錯誤。 11.A 12.A　[解析] 綠色植物的每個細(xì)胞都有細(xì)胞壁,而見光部分的植物細(xì)胞中含有線粒體和葉綠體,不見光部分的植物細(xì)胞中沒有葉綠體只有線粒體,A錯誤。植物細(xì)胞和動物細(xì)胞區(qū)別之一是,植物細(xì)胞有細(xì)胞壁;由于細(xì)胞壁的保護(hù)作用,植物細(xì)胞不會因吸水過多而脹破,B正確。細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核,細(xì)胞核中有染色體,染色體由蛋白質(zhì)和DNA（又叫脫氧核糖核酸）組成,DNA上有遺傳信息,C正確。植物葉片葉肉細(xì)胞中有葉綠體,是光合作用的部位,是產(chǎn)生有機物的“車間”,D正確。 13.（1）1　目鏡　4　物鏡 （2）11　粗準(zhǔn)焦螺旋　12　細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 （3）目鏡 （4）右下方　細(xì)點 （5）變暗　遮光器　反光鏡 （6）A 14.（1）④③②①?。?）甲　（3）順　物　（4）丙 15.（1）乙?。?）3?。?）4　（4）2?。?）1?。?）5 16.（1）克隆技術(shù) （2）細(xì)胞分裂　細(xì)胞分化 （3）甲　提供供胚胎發(fā)育的場所子宮 （4）無性生殖 能力提升 1.C　[解析] 甲的放大倍數(shù)小,視野寬,進(jìn)入的光線多。若使用相同的光圈和反光鏡,則甲比乙亮,C正確。 2.A　3.A 4.D　[解析] 顯微鏡下觀察到的是上下、左右都顛倒的像。視野中葉綠體位于液泡的下方,而實際上,黑藻細(xì)胞中葉綠體位于液泡的上方;但細(xì)胞質(zhì)的環(huán)流方向和實際細(xì)胞質(zhì)的環(huán)流方向一致,視野中細(xì)胞質(zhì)的環(huán)流方向為逆時針,則實際上,黑藻細(xì)胞中細(xì)胞質(zhì)環(huán)流方向也是逆時針。 5.B　[解析] 由于顯微鏡成像為倒像,將裝片向右上方移動,使右上方的細(xì)胞位于視野正中央,A正確。換上高倍鏡后,視野變暗,故應(yīng)將顯微鏡的光圈調(diào)大,反光鏡調(diào)成凹面鏡,B錯誤。原放大倍數(shù)為160倍,現(xiàn)放大倍數(shù)為640倍,故將物鏡由10換為40即可,即由④換成③,C正確。換成高倍鏡后,如果視野模糊,應(yīng)調(diào)節(jié)細(xì)準(zhǔn)焦螺旋,D正確。 6.B 7.D　[解析] 將雞的基因片段整合到小鼠的基因分子中去,屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),A不正確。將抗藥菌的某基因引入到草履蟲的細(xì)胞內(nèi),屬于轉(zhuǎn)基因技術(shù),B不正確。將小鼠的骨髓瘤細(xì)胞與脾細(xì)胞結(jié)合成雜交瘤細(xì)胞是體細(xì)胞雜交技術(shù),C不正確?？寺〖夹g(shù)是一種無性繁殖技術(shù),包括細(xì)胞的培育和細(xì)胞核的移植等,因此將某種瘤細(xì)胞在體外培養(yǎng)成多個瘤細(xì)胞屬于克隆技術(shù),D正確。 8.A 9.C　[解析] 細(xì)胞膜將細(xì)胞內(nèi)部與細(xì)胞外部的環(huán)境分隔開,使得細(xì)胞擁有一個比較穩(wěn)定的內(nèi)部環(huán)境。但是,它并沒有將細(xì)胞封閉起來。一般來說,細(xì)胞膜能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,把其他物質(zhì)擋在細(xì)胞外面;同時,還能把細(xì)胞內(nèi)產(chǎn)生的廢物排到細(xì)胞外。糖醋蒜頭有酸甜味,說明細(xì)胞已死,細(xì)胞膜失去了選擇透過性,失去了控制能力,所以糖和醋進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)部,并不是因為細(xì)胞需要糖和醋而通過細(xì)胞膜進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)。 10.D　[解析] B區(qū):神經(jīng)細(xì)胞和根尖成熟區(qū)細(xì)胞共同具有的結(jié)構(gòu)是②細(xì)胞膜、③細(xì)胞質(zhì)、④細(xì)胞核;A區(qū):神經(jīng)細(xì)胞具有而根尖成熟區(qū)細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是⑦突起;C區(qū):根尖成熟區(qū)細(xì)胞具有而神經(jīng)細(xì)胞不具有的結(jié)構(gòu)是:①細(xì)胞壁、⑥液泡;兩者都不具有的結(jié)構(gòu)是⑤葉綠體。 11.C 12.A　[解析] 綠色植物通過光合作用把二氧化碳和水合成貯存能量的有機物,釋放出氧氣,光合作用的主要場所就在葉綠體,所以,綠色植物釋放的氧氣都是在葉綠體內(nèi)產(chǎn)生的,A正確。植物屬于真核細(xì)胞,其遺傳物質(zhì)主要是DNA,DNA主要存在于細(xì)胞核中,但植物的葉綠體、線粒體中也有少量的DNA,B錯誤。葉綠體是光合作用的場所,能將光能轉(zhuǎn)變成化學(xué)能,儲存在它所制造的有機物中,不是將光能儲存在有機物中,C錯誤。葉綠素中的色素吸收的綠光最少,反射的多,所以葉綠體呈現(xiàn)綠色,D錯誤。 13.B　[解析] 細(xì)胞膜能控制物質(zhì)的進(jìn)出,能夠讓有用的物質(zhì)進(jìn)入細(xì)胞,讓廢物排出,不讓細(xì)胞內(nèi)有用的物質(zhì)流出和細(xì)胞外的廢物進(jìn)入。 14.B　[解析] 細(xì)胞的控制中心是細(xì)胞核。細(xì)胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息。這些信息其實就是指導(dǎo)和控制細(xì)胞中物質(zhì)和能量變化的一系列指令,也是生物體建造生命大廈的藍(lán)圖。 15.（1）② （2）D （3）細(xì)準(zhǔn)焦螺旋 （4）← （5）拿吸水紙吸去過多的溶液 （6）A （7）葉綠體、細(xì)胞壁、液泡 （8）細(xì)胞膜 16.（1）旋轉(zhuǎn)目鏡,若異物跟著轉(zhuǎn)動則異物在目鏡上,若異物不動,則不在目鏡上　 （2）上　換用大光圈或凹面反光鏡　 （3）蓋蓋玻片　 （4）①　細(xì)胞壁　⑤　液泡　染色體（或遺傳物質(zhì)） 17.（1）一邊　物鏡 （2）細(xì)胞壁 （3）保衛(wèi)細(xì)胞 （4）②　白細(xì)胞 （5）單行