2019版中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第37課時 從數(shù)到式學(xué)方法教案.doc
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2019版中考數(shù)學(xué)一輪復(fù)習(xí) 第37課時 從數(shù)到式學(xué)方法教案 課 題 第37課時 從數(shù)到式學(xué)方法 教學(xué)時間 教學(xué)目標: 1.經(jīng)歷從數(shù)到式的過程,在具體題型變化中,體驗掌握恰當方法的必要性和簡便性 2.引導(dǎo)學(xué)生主動思考、探究和嘗試 ,學(xué)會選擇恰當?shù)慕夥?,提高學(xué)生解決代數(shù)綜合問題的能力 教學(xué)重、難點: 體驗分析解題過程,提煉數(shù)學(xué)思想方法 教學(xué)方法: 自主探究 合作交流 講練結(jié)合 教學(xué)媒體: 電子白板 【教學(xué)過程】: 探究一(南京)計算: 探究二(揚州改編)已知是 的一個根,則代數(shù)式的值是____. 探究三(揚州改編)設(shè)是從-1、0、1 這三個數(shù)中取值的一列數(shù),若,,則 ,,……,中為0的個數(shù)是 . 探究四(內(nèi)江改編)已知實數(shù)滿足: , , 則 =________. 四、課堂小結(jié) 五、反饋練習(xí) 1.已知點是反比例函數(shù)圖象上異于點的一個動點,則( ) 2.已知菱形的周長為 ,兩條對角線的和為,則菱形的面積為 . 3.設(shè). (1)化簡A; (2)當a=3時,記此時A的值為f(3);當a=4時,記此時A的值為f(4);… 解關(guān)于x的不等式:,并將解集在數(shù)軸上表示出來. 復(fù) 備 欄- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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