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植物的一生 學(xué)習(xí)目標(biāo)。 知道種子的結(jié)構(gòu) 知道有胚乳種子的和無胚乳種子，單子葉植物 種子和雙子葉植物種子的區(qū)別。 知道種子萌發(fā)的條件和基本過程 1 2 3 3 4 5 。 （1）兩類種子結(jié)構(gòu)上的共同點(diǎn)是都有_________和_________；相比圖1，圖2特有的結(jié)構(gòu)是［ ］_____________。圖1、圖2所示之所以分屬兩個(gè)類群，主要是由于圖1中［ ］和圖2中［ ］數(shù)量不同。 （2）菜豆種子里的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)貯存在［ ］_________內(nèi)；玉米種子最重要的部分是_________，是由圖中的___________________________（只填代號(hào)）組成的。 （3）在圖1中，［ ］__________將來能發(fā)育成一株幼苗的莖和葉，而幼苗的主根則是由圖1中的［ ］_________發(fā)育成的。 萌發(fā)的 條件 環(huán)境條件： 自身?xiàng)l件： 一、 種子 的萌發(fā) 萌發(fā)的 過程 子葉（或胚乳） 胚芽 胚軸 胚根 吸收 營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)轉(zhuǎn)運(yùn) 胚根發(fā)育成 發(fā)育成莖、葉，首先突破種皮的是 。 練習(xí)一： 1、冬小麥播種太晚會(huì)很難萌發(fā)，原因主要是缺少種子萌發(fā)所需要的( ) A.空氣 B. 水分 C. 適宜的溫度 D. 有生命力的胚 2、將顆粒完整飽滿的種子分成甲、乙兩組，在　25℃　左右分別播種，甲組種在肥沃的土壤濕潤(rùn)的土壤里，乙組種在貧瘠濕潤(rùn)的土壤里，這兩組種子的發(fā)芽狀況是（ ）　　 A、乙組先發(fā)芽 B、甲組先發(fā)芽 C、都不發(fā)芽 D、同時(shí)發(fā)芽　 3、下圖中的四粒玉米種子的不同部位受到了損傷(陰影部位表示有損傷，請(qǐng)你判斷哪一粒種子肯定不會(huì)萌發(fā)( ) 合作探究：下圖是李偉同學(xué)設(shè)計(jì)的探究種子萌發(fā)的外界條件實(shí)驗(yàn)。他任意找了六粒菜豆種子，進(jìn)行了如圖所示的操作。并將甲放在20℃左右的房間內(nèi)，乙放在冰箱的冷藏室內(nèi)。請(qǐng)據(jù)圖分析回答： (1)幾天后，最有可能萌發(fā)的只有_______號(hào)種子，因?yàn)橹挥兴啪邆浞N子萌發(fā)的所有外界條件______________________。假如它也未萌發(fā)，請(qǐng)認(rèn)真分析未萌發(fā)的原因是_____________________ 。 (2)5號(hào)種子不能萌發(fā)的原因是________ 。 (3)農(nóng)民在適宜季節(jié)播種時(shí)，為使苗全苗壯，從種子自身?xiàng)l件來看應(yīng)采取的措施是______ ___________；從外界條件來看，要保證_________________________。 練習(xí)二： 1、農(nóng)作物栽培過程中，需要施用量最多的是( )無機(jī)鹽 A. 含鐵、鋅、鈣的 B. 含鋅、鋁、銅的 C. 含氮、磷、鈣的 D. 含氮、磷、鉀的 2、白菜根生長(zhǎng)的原因是（ ）A、分生區(qū)細(xì)胞分裂 B、伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞分裂 C、伸長(zhǎng)區(qū)細(xì)胞伸長(zhǎng)和分生區(qū)細(xì)胞分裂 D、成熟區(qū)細(xì)胞分裂 練習(xí)三： 1、在果樹開花季節(jié)，如果遇到陰雨連綿的天氣，常會(huì)造成果樹減產(chǎn)。這主要是因?yàn)? )受到了影響。 A．開花 B．傳粉 C．受精 D．結(jié)果 2、如果在開花前，把桃花甲去掉雌蕊，把桃花乙去掉雄蕊，連同桃花丙，都用塑料袋分別罩起來，扎好袋口，其結(jié)果是( )。 A. 甲能結(jié)實(shí)、乙不結(jié)實(shí)、丙能結(jié)實(shí) B. 甲不結(jié)實(shí)、乙能結(jié)實(shí)、丙不結(jié)實(shí) C. 甲不結(jié)實(shí)、乙不結(jié)實(shí)、丙能結(jié)實(shí) D. 甲、乙、丙都不能結(jié)實(shí) 3、有一個(gè)描述花生的俗語：“麻屋子、紅帳子、里面住著個(gè)白胖子”?！奥槲葑印?、“紅帳子”、“白胖子”分別指的是：（ ） A．果皮、內(nèi)果皮和果實(shí) B層種皮、內(nèi)層種皮、種子 C．果皮、種皮和胚 D．果皮、種皮、種子