八年級物理上冊 2.3《聲的利用》同步練習(xí) (新版)新人教版.doc
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2.3《聲的利用》 概念填空 1、聲音傳遞 ; (例:1、蝙蝠用來辨路捕食2、超聲波測速儀 3、“B超” 4、“聲吶”) 2、聲音傳遞 。 (例:1、清洗精密機(jī)械 2、粉碎體內(nèi)結(jié)石 3、制成超聲波加濕器) 練習(xí) 一、 選擇題 1、下列實例中,利用聲傳遞能量的是:( ) A.利用B超檢查身體 B.利用聲吶探測海洋深度 C.利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石 D.醫(yī)生用聽診器診斷疾病 2、雅安地震時,解放軍及時趕到災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援。被埋者也要積極采取措施配合,方法之一是不斷敲擊周圍堅硬物體,其目的是 ( ) A.將周圍物體砸開 B.利用聲傳遞能量 C.利用聲傳遞信息 D.消除寂寞 3、下列事例中,沒有利用超聲波的是( ) A.蝙蝠利用聲波導(dǎo)航 B.用聲吶探測海深 C.用B超做體檢 D.用聽診器檢查身體 4、2013年4月16日,中國海事第一艦“海巡01”輪在海上展開拉練,未來將被派往南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù),如圖所示,“海巡01”輪配備有強(qiáng)聲設(shè)備,可遙控定向遠(yuǎn)距離定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語音等聲波,主要用于對付海盜等人員.根據(jù)以上信息,下列說法中錯誤的是( ) A.聲波具有能量 B.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度 C.護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲 D.強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波 5、下列儀器或設(shè)備工作時,利用聲來傳遞能量的是( ) A.聲吶探測魚群 B.超聲波加濕器把自來水打碎成霧狀 C.彩超檢查胎兒的發(fā)育情況 D.超聲波探傷儀檢查金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu) 6、下列現(xiàn)象說明聲能夠傳遞能量的是( ) A.利用聲吶探測魚群 B.醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石 C.醫(yī)生通過“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況 D.蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲 7、利用“B超”可以幫助醫(yī)生確定病人體內(nèi)臟器的情況,這是因為( ) A.“B超”聲波的頻率很大 B.“B超”聲波的能量很大 C.“B超”聲波進(jìn)入人體,可在臟器上發(fā)生反射,反射波帶有信息 D.“B超”聲波進(jìn)入人體可穿透內(nèi)部臟器治病 8、下列事例中,不是屬于利用聲波傳遞信息的是( ?。? A.鐵匠用鐵錘敲擊鐵皮 B.醫(yī)生給病人做“B超”檢查 C.我國次聲波站探知到某國的核武器實驗 D.利用超聲波探查金屬、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 9、大街上的“超聲潔牙”,超聲波之所以能潔牙是因為( ?。? A.超聲波是洗滌劑 B.超聲波引起液體振動,振動把泥垢敲下 C.超聲波發(fā)生反射 D.超聲波傳遞去污信息 10、以下事例中,不能說明聲波傳遞能量的有( ?。?。 A.利用超聲波使液體產(chǎn)生激烈的振動,用來清洗鐘表、眼鏡等 B.外科醫(yī)生利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石 C.利用超聲波將藥物擊碎后與空氣混合形成“藥霧” D.根據(jù)隆隆的雷聲,我們可以判斷出大雨將至 11、汽車上的電子防盜報警裝置,在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞 。 12、在海難打撈中,沉船定位和測量海深都要用到超聲測位儀(又叫“聲吶”),它的探測系統(tǒng)將所獲得的數(shù)據(jù)送到中央處理器進(jìn)行運算并將結(jié)果顯示出來。如圖是測量船利用超聲測位儀測定海深的示意圖。測量中,探測系統(tǒng)必須探測的物理量是___ ___和__ ____,而中央處理器只需運用___ ___這一簡單公式進(jìn)行運算就能顯示出海深。已知聲音在海水中的傳播速度為1500 m/s,從海底發(fā)出超聲波經(jīng)2 s后,船底的聲音接收裝置收到回聲,那么海底的深度是______m。 2.3《聲的利用》答案 概念填空 1、聲音傳遞信息 (例:1、蝙蝠用來辨路捕食2、超聲波測速儀 3、“B超” 4、“聲吶”) 2、聲音傳遞能量 (例:1、清洗精密機(jī)械 2、粉碎體內(nèi)結(jié)石 3、制成超聲波加濕器) 練習(xí) 一、 選擇題 1、下列實例中,利用聲傳遞能量的是:( ) A、利用B超檢查身體 B、利用聲吶探測海洋深度 C、利用超聲波除去人體內(nèi)的結(jié)石 D、醫(yī)生用聽診器診斷疾病 答案:C 2、雅安地震時,解放軍及時趕到災(zāi)區(qū)進(jìn)行救援。被埋者也要積極采取措施配合,方法之一是不斷敲擊周圍堅硬物體,其目的是 ( ) A.將周圍物體砸開 B.利用聲傳遞能量 C.利用聲傳遞信息 D.消除寂寞 答案:C 3、下列事例中,沒有利用超聲波的是( ) A.蝙蝠利用聲波導(dǎo)航 B.用聲吶探測海深 C.用B超做體檢 D.用聽診器檢查身體 答案:D 4、2013年4月16日,中國海事第一艦“海巡01”輪在海上展開拉練,未來將被派往南海、釣魚島等海域執(zhí)行任務(wù),如圖所示,“海巡01”輪配備有強(qiáng)聲設(shè)備,可遙控定向遠(yuǎn)距離定向遠(yuǎn)距離發(fā)射高達(dá)150分貝的警示音、語音等聲波,主要用于對付海盜等人員.根據(jù)以上信息,下列說法中錯誤的是( ) A.聲波具有能量 B.聲波定向發(fā)射器的喇叭狀外觀可以減少聲音分散,增大響度 C.護(hù)航官兵佩戴耳罩是為了在人耳處減弱噪聲 D.強(qiáng)聲設(shè)備發(fā)出的聲波是次聲波 5、下列儀器或設(shè)備工作時,利用聲來傳遞能量的是( ) A.聲吶探測魚群 B.超聲波加濕器把自來水打碎成霧狀 C.彩超檢查胎兒的發(fā)育情況 D.超聲波探傷儀檢查金屬內(nèi)部結(jié)構(gòu) 答案:B 6、下列現(xiàn)象說明聲能夠傳遞能量的是( ) A.利用聲吶探測魚群 B.醫(yī)生利用超聲波振動除去人體內(nèi)的結(jié)石 C.醫(yī)生通過“B超”檢查胎兒的發(fā)育情況 D.蝙蝠靠超聲波探測飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲 答案:B 7、利用“B超”可以幫助醫(yī)生確定病人體內(nèi)臟器的情況,這是因為( )。 A.“B超”聲波的頻率很大 B.“B超”聲波的能量很大 C.“B超”聲波進(jìn)入人體,可在臟器上發(fā)生反射,反射波帶有信息 D.“B超”聲波進(jìn)入人體可穿透內(nèi)部臟器治病 解析:“B超”主要是為了更準(zhǔn)確地獲得人體內(nèi)部的疾病信息,超聲波反射時,帶回了人體內(nèi)部的信息。 答案:C 8、下列事例中,不是屬于利用聲波傳遞信息的是( ?。? A.鐵匠用鐵錘敲擊鐵皮 B.醫(yī)生給病人做“B超”檢查 C.我國次聲波站探知到某國的核武器實驗 D.利用超聲波探查金屬、陶瓷、塑料、混凝土等材料制品的內(nèi)部結(jié)構(gòu) 解析:鐵匠敲擊鐵皮是為了把鐵皮敲平或敲成想要的形狀,不是傳遞信息,故A對。B、C、D都是利用聲波的反射波帶回的信息幫助人們作出合理的判斷,B、C、D錯。 答案:A 9、大街上的“超聲潔牙”,超聲波之所以能潔牙是因為( ?。? A.超聲波是洗滌劑 B.超聲波引起液體振動,振動把泥垢敲下 C.超聲波發(fā)生反射 D.超聲波傳遞去污信息 解析:超聲波的應(yīng)用有兩種:傳遞信息和能量,很顯然,這里不是傳遞信息,而是利用超聲波來傳遞能量的。 答案:B 10、以下事例中,不能說明聲波傳遞能量的有( ?。?。 A.利用超聲波使液體產(chǎn)生激烈的振動,用來清洗鐘表、眼鏡等 B.外科醫(yī)生利用超聲波擊碎人體內(nèi)的結(jié)石 C.利用超聲波將藥物擊碎后與空氣混合形成“藥霧” D.根據(jù)隆隆的雷聲,我們可以判斷出大雨將至 解析:超聲波能使液體振動,從而沖擊零件上的污垢,能擊碎結(jié)石和藥物,這些表明超聲波具有能量,能不斷向外傳遞聲源的能量;通過隆隆的雷聲,我們知道大雨將至,這是聲音帶給我們的信息。 答案:D 11、(12 濱州)汽車上的電子防盜報警裝置,在汽車被撬開時能發(fā)出報警聲,提醒人們車輛被盜,這是利用了聲音可以傳遞____。 答案:信息 12、在海難打撈中,沉船定位和測量海深都要用到超聲測位儀(又叫“聲吶”),它的探測系統(tǒng)將所獲得的數(shù)據(jù)送到中央處理器進(jìn)行運算并將結(jié)果顯示出來。如圖是測量船利用超聲測位儀測定海深的示意圖。測量中,探測系統(tǒng)必須探測的物理量是______和______,而中央處理器只需運用______這一簡單公式進(jìn)行運算就能顯示出海深。已知聲音在海水中的傳播速度為1 500 m/s,從海底發(fā)出超聲波經(jīng)2 s后,船底的聲音接收裝置收到回聲,那么海底的深度是______m。 解析:聲吶探測系統(tǒng)是利用超聲波發(fā)射出去后,再反射回來所用的時間,再通過其速度,求出傳播路程,因此s = vt =1500 m/s1s=1500 m。 答案:時間 聲速 s=vt 1 500- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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