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1、最新鄂教版品社六下《飄揚的五星紅旗》教學設(shè)計 第一單元 在世界舞臺上 第二課 飄揚的五星紅旗 教學目標 情感、態(tài)度、價值觀：感受在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用 , 感受國際地位 的提升 , 為祖國的進步和發(fā)展而自豪。 行為與習慣 關(guān)注外交史中的公共事件 , 培養(yǎng)收集、篩選和整理資料的能力 , 培養(yǎng)學生能依據(jù) 史實闡明自己觀念和看法的能力。 知識與技能 了解聯(lián)合國這一國際組織的歷史以及在國際事務(wù)中發(fā)揮的作用。知道新成立以 后 , 通過和平外交 , 逐步為世界各國所接受 , 并最終恢復在聯(lián)合國合法席位的歷 程。 教學重點 了解走入聯(lián)合國的歷程 , 了解加入世界各種組織

2、的情況和意義 , 知道在國際社會 中的重要作用。 教學難點 感受的國際地位在不斷提升 , 激發(fā)學生民族自豪感 , 由衷地為祖國的進步和發(fā)展 感到驕傲和自豪。 教學準備 教師準備：和平共處五項原則提出的時代背景資料 , 聯(lián)合國這一國際性組織的歷 史及作用資料 , 亞太經(jīng)合組織和世界貿(mào)易組織相關(guān)資料。 學生準備：了解新第一份國書的大致內(nèi)容 , 搜集新成立后我國與各國建立正式外 交關(guān)系的信息資料 , 一年內(nèi)我國對外援助和接受國外援助的事件報道。 課時安排 2 課時。 第一課時完成教材P8-P10頁內(nèi)容，話題為“從新的第一份國書談起”。 第二課時完成教材P11-P13頁內(nèi)容，

3、話題為“活躍在國際舞臺上”。 教學過程 第一課時 活動一 新的第一份國書 1. 創(chuàng)設(shè)情景： [ 圖片：新第一份國書 ] （教材 P8 圖片） 學生說說對新第一份國書的了解。教師補充說明：這是 60 年前新成立之初國家 元首在接受的前蘇聯(lián)遞交的申請建立外交關(guān)系國書后所簽署的新的第一份國書 , 其中寫道：“中華人民共和國中華人民政府成立伊始 , 承蘇維埃社會主義共和國 聯(lián)盟政府首先愿與我政府建立外交關(guān)系 , 人民對此極感欣慰 , 中華人民共和國政 府熱忱歡迎與其建立友好邦交?！保ò鍟n題） 2. 創(chuàng)設(shè)情景： [ 視頻：新與前蘇聯(lián)建交始末 ] （內(nèi)容說明： 1949 年 10 月

4、 1 日下 午 3 時。毛澤東站在天安門城樓上 , 向全世界莊嚴宣告：“中華人民共和國中央 人民政府成立了 ! ” 原本是個半殖民地國家 , 積貧積弱 , 閉關(guān)鎖國 , 飽受西方列強 的侵略與欺辱。復雜的世界能否承認這個新生的社會主義國家嗎？此時毛澤東 的心情并不輕松 , 如果三天不承認 , 就有問題了。特別是蘇聯(lián)能否立即承認新政 府 , 對新能否在國際上立足至關(guān)重要。 10 月 2 號晚 9 點 45 分 , 蘇聯(lián)副外長葛羅 米柯致電周恩來 , 表示蘇聯(lián)政府決定同中華人民共和國建立外交關(guān)系 , 互派大 使。 1949 年 10 月 3 日 , 政務(wù)院總理周恩來復電蘇聯(lián)副外長葛羅

5、米柯：對蘇聯(lián)政 府正式承認中華人民共和國 , 決定和建立外交關(guān)系并互派大使表示熱烈歡迎。這 一天 , 中蘇正式建立了外交關(guān)系） 提問：新建國初期惡劣的國際環(huán)境中 , 這份國書的遞交有什么樣的重大意義？ 3. 小結(jié)：新第一份國書的遞交 , 與前蘇聯(lián)外交關(guān)系的正式建立 , 新新政府得以立 足于世界。（板書：————） 活動二 我國外交的和平共處五項原則 1. 提問：建國初期 , 與蘇聯(lián)建交后 , 我國還與哪些國家建立了友好邦交呢？ 學生交流資料。（教師補充說明：保加利亞、羅馬尼亞、匈牙利、朝鮮、捷克 斯洛伐克、波蘭、蒙古、阿爾巴尼亞、德意志民主共和國及越南民主共和國等 一批人民

6、民主國家 , 在短短兩個月的時間內(nèi) , 相繼同新建立了外交關(guān)系。到 1950 年初 , 我國同鄰近的緬甸、印度、巴基斯坦、錫蘭、阿富汗先后達成建交協(xié)議。 隨后又先后與英國、挪威、丹麥、芬蘭、瑞典、瑞士和荷蘭等國進行了建交談 判。其中 , 英國基于利益權(quán)衡 , 在西方國家中最早承認新一）（板書：世界各 國 建交） 2. 讀讀教材中介紹的“和平共處五項原則” , 說說周總理提出的五項原則的具 體內(nèi)容。思考： “互相尊重主權(quán)和領(lǐng)土完整”放在五項原則首位意味著我國對 外交工作持有什么樣的態(tài)度？ 教師介紹：幾十年來 , 新外交在五項原則的指導下捍衛(wèi)了國家的主權(quán)和獨立 , 加 強了與世界

7、各國人民、特別是第三世界國家人民的團結(jié)和友誼 , 在一切重大國際 問題上發(fā)揮著獨特的作用 , 為維護聯(lián)合國憲章的宗旨和原則 , 推動建立國際政治 經(jīng)濟新秩序做出了積極的貢獻。該原則歷經(jīng)四十多年國際政治風云考驗 , 已成為 舉世公認的處理當代國際關(guān)系的基本準則。（板書：和平共處五項原則） （ 1） 1971 年雙方以乒乓外交拉開了兩國建交的序幕。 （ 2） 1979年鄧小平訪問美國 , 中美開始實質(zhì)意義上的雙邊關(guān)系。 （ 3） 1986 年十一月 , 美國太平洋艦隊訪問青島 , 中美雙邊關(guān)系有政治、經(jīng)濟領(lǐng) 域向軍事領(lǐng)域延伸。 （ 4） 2005年 8月, 中美首次戰(zhàn)略對話在舉行

8、,雙邊關(guān)系向戰(zhàn)略高度發(fā)展。 （ 5） 2009 年美國信任總統(tǒng)奧巴馬上任不久 , 新任國務(wù)卿希拉里訪問 , 以密切同 的聯(lián)系） 提問：短短三十年 , 我國與美國建立了友好邦交 , 說明了什么？ 4. 創(chuàng)設(shè)情景： [ 網(wǎng)頁： 中華人民共和國與各國建立外交關(guān)系示意圖 ] （內(nèi)容說 明：） 5. 小結(jié)：我國外交和平相處五項原則的提出 , 國家的迅速發(fā)展 , 我們的朋友越來 越多 , 一個占人類 1/4 人口的新生的人民共和國很快在國際上站穩(wěn)了腳跟。 活動三 與聯(lián)合國關(guān)系大事記 1. 閱讀教材 P9, 思考：聯(lián)合國是什么性質(zhì)的組織？ 2. 創(chuàng)設(shè)情景： [ 圖片：恢復在聯(lián)合國的合法地

9、位重返聯(lián)合國歷程 ] （內(nèi)容說明： 可上中華人民共和國外交部網(wǎng)站瀏覽） 提問：五星紅旗在聯(lián)合國上空升起標志著什么？ 3. 填寫并交流教材P10”與聯(lián)合國大事記” 4. 提問：和聯(lián)合國關(guān)系的發(fā)展歷史說明了什么？ 5. 總結(jié)：始終奉行獨立自主和和平外交政策 , 始終把國家的主權(quán)和安全放要第一 位 , 堅持和平共處五項原則的基礎(chǔ)上同所有國家發(fā)展友好合作關(guān)系 , 外交走過了 五十年的輝煌歷程 , 的國際地位不斷提高 , 成為維護世界和平、穩(wěn)定與發(fā)展的堅 定力量 , 在國際事務(wù)中發(fā)揮著日益重要的作用。 板書設(shè)計 從新的第一份國書談起 和平共處五項原則 世界各國 建交 第二課時

10、 活動一 兩張照片的對話 1．創(chuàng)設(shè)情景：請同學們來看這樣兩張照片 , 它們拍攝的時間整整相差了 100 年。 [ 第一張照片：亞太經(jīng)合組織會議。教師講解：這是 2001 年 , 參加亞太經(jīng) 合組織會議峰會的各個國家的首腦穿著具有濃郁特色的唐裝 , 齊聚時拍攝的一張 照片。亞太經(jīng)合組織是亞洲和太平洋地區(qū)一個重要的政府間區(qū)域經(jīng)濟合作組織 , 對這些地區(qū)經(jīng)濟的發(fā)展起到了很大的推動作用。 21 世紀的第一次亞太經(jīng)合組織 會議在召開 , 為世界更好地了解、進一步走向世界提供了一個很好的機遇；而作 為東道主 , 成功地組織了這次會議 , 也充分說明了在國際事務(wù)中能夠發(fā)揮越來越 重要的作用

11、。 第二張照片：簽訂《辛丑條約》的照片。教師講解：這張則是一百年前的一張 照片。它是清政府與列強簽訂《辛丑條約》時的畫面。我們知道 ,1901 年, 西方 列強侵略 , 并占領(lǐng)了。腐敗的清政府不僅沒有與列強展開英勇的斗爭 , 反而放棄 京城 , 倉皇逃往西安。為了維護自己的腐朽統(tǒng)治 , 清政府又迫不及待地與列強求 和 , 被迫答應(yīng)了列強提出的全部要求 , 最后與 11 個國家簽訂了喪權(quán)辱國的《辛丑 條約》。條約包括：（ 1）清政府賠償各國軍費 4 億 5000 萬兩白銀 , 其中沙俄得 1 億 3000 多萬兩 , 以海關(guān)和鹽稅作抵押；（ 2）拆毀至大沽的所有沿海炮臺； （ 3

12、）各國留兵駐守至山海關(guān)鐵路沿線重要城鎮(zhèn)；（ 4）在劃定使館界 , 允許各國 派兵保護 , 不準人在界內(nèi)居??；（ 5）永遠禁止人成立或參加反帝組織和運動； （ 6）將總理衙門改為外務(wù)部 , 列六部之首 ] 2．學生復述對照片的了解。 3．提問：發(fā)生在兩個世紀開端的事情 , 人的地位卻截然不同。從這兩張恰好相 隔了 100 年的照片中 , 你發(fā)現(xiàn)了什么？從中你感受到了什么？ 學生談感受。（教師板書課題） 4．小結(jié)：看著這前后相隔百年的照片 , 我們不僅感慨萬千。腐敗清政府的在列 強入侵時 , 只能被迫簽訂屈辱的不平等條約 , 通過賠償、割地等方式來換取一時 的安穩(wěn)。而 100 年

13、后的今天 , 已經(jīng)是國際社會中重要的一員 , 不僅完全有能力組 織好大型的國際會議 , 而且能夠在國際事務(wù)中與各國平等協(xié)商、發(fā)表自己的主張 和看法。（板書：平等協(xié)商 發(fā)表主張 ） 活動二 新聞發(fā)布會 1. 交流：一年來我國對外援助和接受國外援助的報道。 2. 小結(jié)：當今世界是開放的世界 , 隨著改革開放的深入 , 的綜合國力不斷增強 , 積 極參與各項國際事務(wù) , 扮演著越來越重要的角色。注意身邊的公共事件 , 我們對 此將會有深刻的體會。 活動三 國事論壇 1. 創(chuàng)設(shè)情景：的國際威望與國際地位日益提高 , 積極支持和參加各種促進世界和 平發(fā)展的國際活動和組織 , 這樣的報

14、道越來越多了。 [ 圖片：參加國際綠色和平 組織]（內(nèi)容說明：教材P12頁四幅圖，配下面文字。） 2. 教師介紹：參加世界貿(mào)易組織。（內(nèi)容說明： 2001 年 11 月 10 日世界貿(mào)易組 織（WTO審議通過了加入世界貿(mào)易組織的決定。它標志著被世界最大的經(jīng)濟貿(mào) 易組織正式接納為成員 , 融入到了世界經(jīng)濟之中） 提問：加入WTO!機遇也是挑戰(zhàn)，為什么這樣說呢？ 3. 全班交流：說說我國還參加了哪些國際組織？（教師可以隨機說明重要性） 4．從“國事論壇”活動中 , 你感受什么？（板書：發(fā)揮作用） 5．總結(jié)：從拒絕到積極參與 , 與世界各國組織之間漫長的融合之旅見證著的發(fā) 展和進步。今天的 , 已經(jīng)真正屹立在世界東方 , 國際地位大大提高 , 成為國際社會 中有責任、負責任的一個大國。 板書設(shè)計 活躍在國際舞臺上 平等協(xié)商 發(fā)表主張 發(fā)揮作用 5 / 5