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語文百花園四,詞語和句子,如果你是那個犯了錯的孩子，就把十美元放在信封里封好交給丹尼斯。即使他有這樣的心意，也無法把禮物送到我手中啊。關聯詞如果…就…即使…也…,（根據假設提出要求）,（假設之后給出態(tài)度）,填一填,（）明天下雨，我們（）不秋游了。（）老師沒在教室，同學們（）很安靜。（）遇到再大的困難，人民解放軍（）會迎難而上決不畏懼！（）沒有你的幫助，（）沒有我的成功。（）世界上沒了空氣，人類（）滅亡了。（）媽媽生活再艱苦，（）要讓我吃好喝好。,如果,如果,如果,就,就,就,即使,即使,即使,也,也,也,說一說,如果…就…即使…也…,擴展與交流,日記的格式日記的內容找出印象深刻的人結合具體事例,積少成多知識庫,遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣。———[法]巴爾扎克信用即是無形的力量，也是無形的財富?！猍日]松下幸之助失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回?！猍美]富蘭克林閃光的東西，并不都是金子；動聽的語言，并不都是好話?！猍英]莎士比亞,遵守諾言就像保衛(wèi)你的榮譽一樣?！猍法]巴爾扎克,告誡人們一定要信守諾言，要像保護自己的榮譽那樣去努力實現承諾了別人的事情。,信用即是無形的力量，也是無形的財富?！猍日]松下幸之助,說明信用的重要意義，信用即是無形的力量，也是無形的財富。告誡人們在與別人交往時，一定要講信用。,失足，你可以馬上恢復站立；失信，你也許永難挽回?！猍美]富蘭克林,說明人墮落或犯了嚴重錯誤可以改正重新做人，但要是失信了，就難挽回。告誡人們要講信用，永不失信。,閃光的東西，并不都是金子；動聽的語言，并不都是好話。———[英]莎士比亞,告誡人們不要只聽動聽的話，因為動聽的話不都是好話。,巴爾扎克,奧諾雷德巴爾扎克，法國小說家，被稱為現代法國小說之父。,告誡（ji）人們一定要信守諾言，要像保衛(wèi)自己的榮譽一樣,返回,松下幸之助,松下幸之助是日本著名跨國公司“松下電器”的創(chuàng)始人，被人稱為“經營之神”,告誡人們與別人交往時，一定要講信用,返回,富蘭克林,本杰明富蘭克林（BenjaminFranklin）(1706-1790)——資本主義精神最完美的代表，十八世紀美國最偉大的科學家和發(fā)明家，著名的政治家、外交家、哲學家、文學家和航海家以及美國獨立戰(zhàn)爭的偉大領袖。,告誡人們要講信用，永不失信。,返回,莎士比亞,威廉莎士比亞（WilliamShakespeare，1564年4月23日---1616年4月23日），文藝復興時期英國杰出的思想家、作家、戲劇家，詩人。,告誡人們不要只愛聽動聽的話，因為好聽的話不都是好話。,返回,口語交際說誠信,1.自己生活中發(fā)生或看到過的真實事情，看到過的故事2.運用一些平時積累的名言警句3.其他同學認真傾聽及時評價補充意見……,我是小小評論家,1.發(fā)言是否觀點明確，有事例，表達是否連貫2.故事是否真實，能否準確地說明觀點3.評價、補充后反駁他人發(fā)言時要有禮貌，并恰當使用文明用語。,我手寫我心,1.材料選擇2.組織材料3.運用寫作手法，增添文采4.寫出真實感受，讓人感同身受5.好文章配好題目……,寫一件關于誠信的事,誠信就在我們的身邊,①約好和同學去玩，從來不違約或者遲到？②答應同學的事，就算遇到在大的困難也一定會做到？③每一次考試，都是真實的成績？④做錯了事，即使沒人知道也會坦白？,仔細回憶一下，從自己經歷過或者聽說過的關于誠信的事中，選擇一件你印象最深刻的說一說。,說一說,1、你答應了誰或者誰答應了你？（承諾）2、讓你記憶猶新一定是因為當時情況特殊吧？有什么特殊情況？遇到什么困難？（困難）3、你或他是怎樣克服困難的？（行動）4、經過這件事情你有什么想法？（感受）,我是小記者,1、你想選擇哪一件事來描述呢？它發(fā)生在什么時間，什么地點？你答應了誰？后來遇到什么困難？結果怎樣？（寫清楚事情的時間、地點、人物、起因、經過和結果）2、你打算按怎樣的順序來寫這篇文章？3、在寫遇到困難和想辦法解決困難這部分時，應該寫得具體些，并把你當時的想法寫出來。,寫作要點和要求,題目參考,誠信是我們的伙伴做一個誠實守信的人我心中的誠信榜樣我身邊的誠信故事,今天我讀了《彩票》這篇文章，我真正的感到了人與人之間只有以誠相待最為可貴，誠信是為人之本，人和人之間要是失去了誠信，一切將無從談起。文章講的是一個體育彩票站的站長受朋友之托，幫人家買了707元的彩票，幸運的是其中一張中了518萬元的大獎，她并沒有把巨額獎金占位己有，而是通知了朋友來領大獎。讀到這里我很為之震驚，彩票在自己手中，買彩票不記姓名，領獎不需要什么證據，只用要彩票就可以了，彩票又是自己買的，她完全可以不告訴朋友，自己把巨額資金占為己有。但是她沒有。由此我想到了發(fā)生在自己身上的一件事情。那是去年夏天的中午，鄰居奶奶讓我?guī)兔θベI肉，沒想到那天超市搞活動。買肉可以抽獎，當時我的運氣很好，一下子摸了個文具袋，文具袋是我做夢都想要的，由于自己的零花錢緊張，一直舍不得買，現在不費吹灰之力竟然得到了，當時我興奮極了，但是思想卻在激烈地斗爭：到底要不要把它給奶奶呢？如果給，似乎我什么好處也得不到；如果不給，那也說得過去呀！是她托我買的，我這可是幫助她呀！中獎也算是超市對我的酬勞吧。奶奶又不知道會不會中獎……,誠信,思來想去，我還是把文具袋給了奶奶----因為妹妹可能比我更需要，這樣做也會讓我心里更踏實。奶奶拿到文具袋出乎意料的是她竟然把它當做對我的獎勵送給了我，還到處宣傳說我為人很誠實。文中的站長不為巨額大獎所動心，真是我們學習誠信的好榜樣。正如她對妹妹所說的：“過了法律這一關也過不了良心這一關！”多么真實的話語！多么純潔的心靈啊！的確，誠信是金，品質純正而彌足珍貴，值得我們藏在心靈的深處；誠信是鏡，照出靈魂的善惡美丑，值得我們自醒自勵。我相信，人要人人都講誠信，我們的社會一定會處處充滿愛，我們的生活一定會更溫馨。,一件誠信的事,古人云：“人無信不立?！笔堑模粋€人如果言而無信，便無法在社會上立足；相反，他如果誠實守信，將來就會成為有用的人。由此可見，誠信是非常重要的，它決定了一個人的成敗與否。我就經歷過一件與誠信有關的事。那是上個學期期末復習的時候。有一天，數學老師發(fā)了一張試卷讓我們做。做完了之后，自然也就交上去了。第二天，卷子改出來了，我欣喜地看見我的成績那一欄寫著鮮紅的“一百”！我開心極了，歡呼雀躍，就好像撿著了金幣一樣。于是，我開始翻閱考卷?？墒?，當我翻到第二面時，猛然發(fā)現我有一道判斷題做錯了，被扣了一分。唉，照理說這樣應該只有九十九分呀，怎么會是一百分呢？我又反反復復看了幾遍，最終確認：肯定是老師忘記扣分了！現在面臨的就只有一個問題了：究竟要不要跟老師說呢？說吧，這好不容易得到的一百分就沒有了；不說吧，這心里頭不痛快。經過一番激烈的思想斗爭，我終于決定了：說！下課以后，我拿著卷子找到老師，指著那道錯誤的判斷題對老師說：“老師，這道題您在這兒扣了分，在成績那邊卻沒扣，現在請您改回來。”老師把卷子拿過去，看了一會兒，然后掏出紅筆，將“一百”改成了“九十九”。一百分雖然沒了，但我得到的是心靈的寧靜與快樂。其實每個人的心里都有一雙眼睛，它會對自己的一舉一動做出評判。一個人要想讓自己的心中沒有任何雜音，就必須規(guī)范自己的每一個言行舉止。,一天下午，我剛剛與同學分手，準備回家。這時，因為我剛才玩得起勁感覺渾身發(fā)熱，口干舌噪。我抬頭向四周望，看見離這不遠處有一家商店，有冷飲買。我一摸口袋，有十元錢。我就去那家商店買冷飲吃。我走到商店門口，看見一位阿姨。她非常熱情地招呼我，說：“小朋友，買什么？”“我買一根五角錢的綠色冰激淋。”那位阿姨立刻從冰箱里拿了一根給我。我付了錢，吃著冰激淋走了。在路上，我吃完了冰激淋，把錢拿出來數了數。怎么有十四元了？我百思不得其解。我想我又不會變魔術。哦，對了！一定是那位阿姨錯把一張五元的紙幣當成了五角，多找給我四元五角錢。還還是不還，我激烈地思考著。正在這時，在我腦海里浮現出“誠實”兩個字。于是，我立刻返身跑回商店。到了商店，我向阿姨講了經過，又退回了多找給我的錢。那位阿姨連聲對我說：“謝謝，謝謝！”在回家的路上，我覺得天更藍了，草更綠了，我的心情變得更快樂了。因為，我是一個誠實的孩子。,一件誠信的事,誠信在我身邊,不知怎的，筆直平坦的小路，變得分外硌腳，路兩旁嫵媚的花草變得黯然失色，早晨那幽藍的天空也變得不再幽藍。眼前的美景變得如此乏味，全是因為我那可憐的成績--61分。離家越近，我的心越亂，仿佛看到爸爸那寬大的巴掌朝我狠狠地落下，我哭泣著，考卷被仍在一旁……我越想越怕。到了家門口，我定了定緊張而慌亂的心，輕輕地開門進屋。一切猶如往常一樣平靜，媽媽在煮飯，爸爸則在沙發(fā)上看報，那嚴肅的神情像一位法官。我像遇見貓的老鼠迅速地躲進房間，心想：我應該怎樣才能把試卷簽字這項任務完成呢？簽吧？不行我考得太差了。不簽？也不行，老師要檢查……時間一分一秒地過去，我猶豫不決，要是給爸爸簽會怎樣呢？……我不敢往下想。最終，還是帶著一絲不安和恐慌走出家門。到了學校，老師檢查到我的試卷時便問我：“婧雯同學，你怎么沒簽字？”“是因為父母不在……?！蔽疫@才結結巴巴地回答，連我自己都吃驚。撒謊了，第一次鬼使神差地撒謊了。這時我的同桌卻說：“老師，她撒謊，我今天,還看見過她媽媽?！蔽翌D時臉紅耳赤，恨不得把頭鉆進抽屜里。出乎意料的是，老師沒有發(fā)怒，而是溫和又真誠地說：“同學們，考試中考好考差并不重要，重要的是好的要讓自己更自信；壞的則要勇于面對，并以此鞭策自己，努力上進。簽字并不是為了讓家長打罵你們，而是希望家長對你們的學習情況有所了解，這些你們應該理解。所以，對任何一個有上進心的同學，我都相信他們！我相信他們遲早會誠實地面對成績，繼續(xù)努力?！闭f完，老師朝我會心地點頭。我不禁為之一振，全身充滿了力量。是的，不能勇于面對壞成績，因成績壞而欺騙他人是可恥的，也只有勇于面對成績，才會充滿信心地向下一次的考試挑戰(zhàn)！我心中默念著：我要回去補簽字，再向老師承認錯誤。,