《八年級道德與法治下冊 第三單元 人民當家作主 第六課 我國國家機構(gòu) 第1框 國家權(quán)力機關(guān)教案 新人教2.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級道德與法治下冊 第三單元 人民當家作主 第六課 我國國家機構(gòu) 第1框 國家權(quán)力機關(guān)教案 新人教2.doc（3頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

國家權(quán)力機關(guān) 教學目標 1 知識目標：明確人民代表大會的職權(quán)。 2 能力目標：能夠結(jié)合案例分析人民代表大會的四個職權(quán)。 3情感態(tài)度與價值觀：情感態(tài)度與價值觀目標：認識人民代表大會的職權(quán)，自覺擁護人民代表大會，增強主人翁意識，自覺維護人民代表大會的權(quán)威。 教學重點: 人民代表大會的職權(quán)。 教學難點: 人民代表大會的職權(quán)如何區(qū)分 教具準備:PPT 課時安排:1 教學過程 一導入:2018年3月5日上午9時，十三屆全國人民代表大會第一次全體會議在北京人民大會堂舉行。 （你知道全國人民代表大會是什么機關(guān)） 學生活動：思考并回答 設(shè)計意圖：引起學生的興趣與注意力 二展示學習目標: 1了解人民行使當家作主權(quán)力的機關(guān)。 2熟記人民代表大會的職權(quán)。 3能區(qū)分人民代表大會的職權(quán). 學生活動：閱讀 設(shè)計意圖：知道本節(jié)課的目的所在。 三自主學習：帶著問題，閱讀課文： 1人民代表大會的職權(quán)有哪些？2如何來區(qū)分人民代表大會的職權(quán)？ 學生活動：閱讀課文，交流討論 設(shè)計意圖：培養(yǎng)學生自主學習的能力，體現(xiàn)學生的課堂主體。 三 交 流 展 示: 教師展示題目 1 2018年3月11日下午，十三屆全國人大一次會議第三次全體會議經(jīng)投票表決，通過了《中華人民共和國憲法修正案》 2 2018年3月17日上午，全國人民代表大會第五次全體會議經(jīng)投票表決，通過了《國務(wù)院機構(gòu)改革方案》。 3 2018年3月17日上午，全國人大代表舉行第五次全體會議，選舉習近平同志為中華人民共和國主席、中華人民共和國中央軍事委員會主席，選舉王岐山同志為中華人民共和國副主席。 3月18日上午，全國人大代表舉行第六次全體會議，決定任命李克強同志為國務(wù)院總理，選舉周強為最高人民法院院長，選舉張軍為最高人民檢察院檢察長。 4 3月5日上午，代表大會第一次全體會議聽取國務(wù)院總理李克強關(guān)于政府工作的報告。 3月9日下午，代表大會第二次全體會議聽取最高人民法院院長周強關(guān)于最高人民法院工作的報告。 3月9日下午，代表大會第二次全體會議聽取最高人民檢察院檢察長曹建明關(guān)于最高人民檢察院工作的報告。 學生活動 1 立 法 權(quán) 全國人大及其常委會行使國家立法權(quán)。省、自治區(qū)、直轄市以及設(shè)區(qū)的市、自治州的人大及其常委會根據(jù)本行政區(qū)域的具體情況和實際需要，根據(jù)憲法和法律行使地方立法權(quán)。 2決 定 權(quán) 各級人大和縣級以上各級人大常委會依據(jù)憲法和法律行使重大事項決定權(quán)利。 3任 免 權(quán) 各級人大和縣級以上各級人大常委會依據(jù)憲法和法律享有對相關(guān)國家機關(guān)領(lǐng)導人員及其他組成人員進行選舉、決定、罷免的權(quán)力。 監(jiān) 督 權(quán) 各級人大和縣級以上各級人大常委會有權(quán)監(jiān)督憲法和法律的實施，縣級以上人大及其常委會有權(quán)監(jiān)督 國家行政機關(guān)、審判機關(guān)、檢察機關(guān)的工作 設(shè)計意圖：培養(yǎng)學生自主學習的能力，體現(xiàn)學生的課堂主體。 四 釋 疑 點 撥: 立法權(quán)： 立法權(quán)與法律相關(guān)是對法律的制定、修改和廢除的權(quán)利; 決定權(quán)： 決定權(quán)是對國家具體事件進行討論和決定的權(quán)利。 四個權(quán)利的區(qū)分關(guān)鍵是看內(nèi)容，而不能看文字中 有沒有“決定”二字。 1.如果是關(guān)系法律的立、改、廢的決定則是立法權(quán)； 2.如果是對國家機關(guān)干部進行任免的決定則是任免權(quán)； 3.關(guān)于“一府兩院”及其工作人員的年度工作報告或?qū)彶? 則是監(jiān)督權(quán)； 4.關(guān)于國家大政方針、重大事項、規(guī)劃的通過則是決定 權(quán)； 5.審議通過上年度的工作報告是監(jiān)督權(quán)，下年度的計劃 是否批準屬決定權(quán)。 學生活動：思考 設(shè)計意圖： 五 訓 練 鞏 固: 1.審議政府工作報告 監(jiān)督權(quán) 2.審查xx年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃執(zhí)行情況與xx 年國民經(jīng)濟和社會發(fā)展計劃草案的報告 監(jiān)督權(quán) 決定權(quán) 3.審查201 10探究與實踐 7年中央和地方預(yù)算執(zhí)行情況與xx年中央和 地方預(yù)算草案的報告 監(jiān)督權(quán) 決定權(quán) 4.審議憲法修正案草案 立法權(quán) 5.審議監(jiān)察法草案 立法權(quán) 6.審議最高人民檢察院工作報告 監(jiān)督權(quán) 7.審議最高人民法院工作報告 監(jiān)督權(quán) 8.審議國務(wù)院機構(gòu)改革方案 決定權(quán) 9.選舉和決定任命國家機構(gòu)組成人員 任免權(quán) 學生活動：回答 設(shè)計意圖：學以致用 六 歸 納 提 升: 最高國家權(quán)力機關(guān) 全國人民代表大會的職權(quán) ： 最高 立法權(quán) 最高 決定權(quán) 最高 任免權(quán) 最高 監(jiān)督權(quán) 七作業(yè)布置:優(yōu)化與設(shè)計 課后反思