《八年級道德與法治上冊 第四單元 維護國家利益 第十課 建設(shè)美好祖國 第2框 天下興亡 匹夫有責(zé)練習(xí) 新人教版.doc》由會員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級道德與法治上冊 第四單元 維護國家利益 第十課 建設(shè)美好祖國 第2框 天下興亡 匹夫有責(zé)練習(xí) 新人教版.doc（4頁珍藏版）》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。

天下興亡 匹夫有責(zé) 一、單項選擇題 1．“任何一個民族，如果停止勞動，不用說一年，就是幾個星期，也要滅亡?！边@句話說明(　　) ①勞動是創(chuàng)造財富的源泉 ②國家的發(fā)展離不開人民的辛勤勞動、創(chuàng)造性勞動 ③勞動創(chuàng)造世界 ④勞動成就今天的美好生活 A．①③④ B．①②④ C．①②③ D．①②③④ 2．某校八年級(2)班開展“快樂勞動、體驗生活”主題實踐活動，很多同學(xué)在積極參加家務(wù)勞動、學(xué)校勞動和公益勞動后，對勞動有了更深刻的認識。以下認識中，正確的是(　　) ①勞動有分工不同，沒有高低貴賤之分 ②勞動者光榮，勞動者可敬 ③成績不好的學(xué)生才需要參加家務(wù)勞動 ④勞動豐富了精神世界，生活因勞動而精彩 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 3．班上同學(xué)的父母不是企業(yè)高管就是政府官員，父母是農(nóng)民的牛華覺得很沒面子，他從來不敢讓父母來學(xué)校，怕同學(xué)嘲笑。同桌李洋知道后，找牛華聊了一會，打消了牛華的顧慮。你認為李洋說的可能是(　　) ①勞動只有分工不同，沒有高低貴賤之分 ②正是各行各業(yè)的勞動者的勞動，才成就了我們今天的美好生活 ③無論是體力勞動者還是腦力勞動者都值得我們尊敬 ④在自己崗位上勤勤懇懇工作的勞動者都是光榮的、可敬的 A．①②③ B．②③④ C．①②④ D．①②③④ 4．xx年全國五一勞動獎狀、獎?wù)潞腿珖と讼蠕h號表彰大會在北京舉行。今年，共有99個先進集體榮獲全國五一勞動獎狀，697名先進個人榮獲全國五一勞動獎?wù)拢?99個先進集體榮獲全國工人先鋒號。這體現(xiàn)了(　　) A．只有勞模才值得尊重 B．對勞動的尊重，對勞動者的尊重 C．要尊重體力勞動者，可以不尊重腦力勞動者 D．勞模為社會作出了巨大的貢獻 5．少年興則國家興，少年強則國家強。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國夢，需要一代又一代有志青年接力奮斗。為此，我們應(yīng)該(　　) ①努力學(xué)習(xí)，積極探索 ②勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻者 ③以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負起歷史重任 ④盡可能地享受青春的美好 A．①②③ B．②③④ C．①③④ D．①②③④ 6．“少年智則國智，少年富則國富；少年強則國強，少年獨立則國獨立；少年自由則國自由，少年進步則國進步。”為此，某中學(xué)舉行了“中國夢，少年行”主題班會，同學(xué)們紛紛發(fā)表感想。以下同學(xué)的發(fā)言，你贊同的是(　　) ①每個青少年的成長都關(guān)系著民族的復(fù)興 ②青少年還小，暫時不用承擔(dān)社會責(zé)任 ③“少年行”要立足于個人的實際情況 ④中國夢的實現(xiàn)需要青少年發(fā)揚實干精神 A．②③④ B．①③ C．①③④ D．②④ 7．青少年應(yīng)擔(dān)負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光芒。下列符合這一觀點的名言警句是(　　) ①天下興亡，匹夫有責(zé) ②為中華之崛起而讀書 ③人不為己，天誅地滅 ④先天下之憂而憂，后天下之樂而樂 A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④ 二、判斷題(正確的填“T”，錯誤的填“F”) 8．勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。(　　) 9．腦力勞動者比體力勞動者貢獻大，所以只有腦力勞動者才值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。(　　) 10．創(chuàng)造未來的美好生活，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗。(　　) 三、簡答題 11．古時有位叫“百丈”的禪宗大師，他喜歡與門人一起除草、掃地、砍柴、劈柴。直到八十高齡，他仍然堅持每天勞動。門人看他年紀大了，勸他休息，但他依然我行我素。門人無奈，便把他的勞動工具藏了起來。第一天，大師沒有勞動，也沒有吃飯。一連三天，天天如此。門人知道他生氣了，便把勞動工具還給了他。第四天，大師開始勞動，也開始吃飯。當晚，他給門人講禪時說：“一日不做，一日不食。” (1)這位禪宗大師為什么熱衷勞動？請根據(jù)所學(xué)知識說說你的理由。 (2)這位禪宗大師的做法給你什么啟示？ 12.觀察下邊的漫畫，回答問題。 (1)你同意漫畫中父親的觀點嗎？為什么？ (2)少年興則國家興，少年強則國家強。作為一名中學(xué)生，你準備怎樣以實際行動來擔(dān)負歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。 閱讀 每個人都有理想和追求，都有自己的夢想。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興，就是中華民族近代以來最偉大的夢想。這個夢想，凝聚了幾代中國人的夙愿，體現(xiàn)了中華民族和中國人民的整體利益，是每一個中華兒女的共同期盼。歷史告訴我們，每個人的前途命運都與國家和民族的前途命運緊密相連。國家好，民族好，大家才會好。實現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興是一項光榮而艱巨的事業(yè)，需要一代代中國人的共同努力。 我們青少年要牢記“空談?wù)`國、實干興邦”，深刻了解近代以來中國人民和中華民族不懈奮斗的光榮歷史和偉大歷程，堅定不移跟著中國共產(chǎn)黨走，努力學(xué)習(xí)、立足本職、埋頭苦干，從自身做起，從點滴做起，用勤勞的雙手成就屬于自己的人生精彩，擔(dān)負起歷史重任。 【解讀】 中華民族素以勤勞智慧聞名于世。要把中華民族偉大復(fù)興的中國夢變成現(xiàn)實，需要一代代人埋頭苦干和接力奮斗，需要我們每個人付出更多的辛勤和汗水。 參考答案 1．D　2.B　3.D　4.B 5．A　【解析】 本題考查實干創(chuàng)造未來。依據(jù)教材知識可知，①②③正確，④說法錯誤。故選A。 6．C　7.B 8．T　9.F　10.T 11．(1)勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉。人世間的美好夢想，都是通過勞動實現(xiàn)的；生命里的一切輝煌，都是通過勞動鑄就的。千百年來，中華民族素以勤勞智慧聞名于世。今天，我們國家所取得的每一項成就，都是廣大人民用辛勤勞動、誠實勞動、創(chuàng)造性勞動換來的，中國人民用實干精神創(chuàng)造了今天的輝煌。 (2)樹立勞動的觀念和意識，明確勞動的意義，養(yǎng)成熱愛勞動的好習(xí)慣。在家里，積極參加家務(wù)勞動；在學(xué)校，參加班級和學(xué)校的各種勞動；在社會上，積極從事力所能及的公益勞動。(本題為開放題，答案符合題意即可) 12．(1)不同意。勞動是財富的源泉，也是幸福的源泉，每個人都應(yīng)該勞動。每個人所處的崗位不同，從事不同的勞動，但都在為國家和社會發(fā)展作出貢獻。正是無數(shù)勞動者兢兢業(yè)業(yè)、艱苦奮斗、無私奉獻，成就了我們今天的美好生活。無論是腦力勞動者還是體力勞動者，都是國家的建設(shè)者，都值得我們尊敬和學(xué)習(xí)。 (2)努力學(xué)習(xí)，積極探索，勇做走在時代前列的學(xué)習(xí)者、勞動者、奉獻者，以執(zhí)著的信念、優(yōu)良的品德、豐富的知識、過硬的本領(lǐng)，擔(dān)負起歷史重任，讓青春綻放出絢麗的光彩。