(全國通用版)2018-2019版高中歷史 專題5 歐洲宗教改革專題檢測 人民版選修1 .doc
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專題5 歐洲宗教改革 專題檢測(五) 一、選擇題(共6小題,每小題4分,共24分) 1.從800年教皇利奧三世為查理大帝加冕開始,在中世紀(jì)的西歐,國王的加冕典禮必須由教皇主持。這一現(xiàn)象從本質(zhì)上反映出當(dāng)時的歐洲( ) 教皇為查理大帝加冕 A.王權(quán)受到教權(quán)的制約 B.王權(quán)神圣不可侵犯 C.國王相信“君權(quán)神授” D.教會主宰精神世界 答案 A 解析 國王的加冕典禮必須由教皇主持,這樣世俗君主的權(quán)力就有了神圣的性質(zhì),但是,王權(quán)也必須依附于教權(quán),受到教皇的制約。 2.(2018如皋高二調(diào)研)馬克思曾有一段非常精辟的論述:“他把人從外在宗教解放出來,但又把宗教變成了人的內(nèi)在世界。他把肉體從鎖鏈中解放出來,但又給人的心靈套上了鎖鏈?!瘪R克思口中的“他”是( ) A.彼特拉克 B.但丁 C.馬丁路德 D.伏爾泰 答案 C 解析 “他把人從外在宗教解放出來”指的是宗教改革,馬丁路德是宗教改革的代表人物,故C項正確。 3.(2017湖南十校調(diào)研)如圖是1535年歐洲的一幅版畫《路德是魔鬼的風(fēng)笛》,畫中路德的腦袋被描繪為由魔鬼吹奏的風(fēng)笛。此版畫反映了當(dāng)時( ) A.路德否定了對上帝的信仰 B.路德教擺脫了教皇的控制 C.宗教改革缺乏民眾的支持 D.新舊教派之間的沖突激烈 答案 D 解析 題干中把路德的腦袋描繪為由魔鬼吹奏的風(fēng)笛,意在說明路德宗教思想是魔鬼用來腐蝕人們的靈魂,很顯然這是舊教派(天主教)攻擊新教派(路德教)的言論,故D項正確。 4.(2017宜昌高二檢測)布魯斯雪萊的《基督教會史》認(rèn)為:卡爾文強(qiáng)調(diào)上帝的主權(quán)反過來產(chǎn)生出一種特殊的國家觀。路德傾向于認(rèn)為國家至高無上?!栁慕虒?dǎo)說,沒有人(無論是宗教還是國王)可以要求絕對的權(quán)力。……卡爾文教反對君主施行獨(dú)裁的思想是現(xiàn)代憲政得以發(fā)展的一個關(guān)鍵因素。據(jù)此可知雪萊主要強(qiáng)調(diào)( ) A.以上帝名義反對君主獨(dú)裁 B.宗教改革是人文主義思潮發(fā)展的結(jié)果 C.卡爾文教崇尚民主共和 D.宗教改革思想是現(xiàn)代憲政的核心思想 答案 A 解析 由“卡爾文教反對君主施行獨(dú)裁的思想是現(xiàn)代憲政得以發(fā)展的一個關(guān)鍵因素”分析可知本題選A。其他選項與材料不符。 5.(2017肇慶高二檢測)英王亨利八世本來是個虔誠的天主教徒,為了能有個兒子繼承王位,他決定跟凱瑟琳王后離婚,但被羅馬教廷拒絕。于是他跟教廷決裂,創(chuàng)立了一個可以離婚的宗教。他的根本目的是( ) A.養(yǎng)兒子繼承王位 B.與王后離婚 C.強(qiáng)化王權(quán) D.消滅宗教 答案 C 解析 結(jié)合英國宗教改革的歷史背景來分析解答。16世紀(jì)初,羅馬教廷控制英國教會,不斷干預(yù)英國的世俗事務(wù),日益集權(quán)的英國國王亨利八世力圖擺脫羅馬教廷神權(quán)的桎梏,建立為自己服務(wù)的本國教會,以便進(jìn)一步強(qiáng)化王權(quán)。故C符合題意。 6.(2018北京高二檢測)“無需羅馬教廷特權(quán),(本地)教會對上帝的信條擁有定義的權(quán)力。國王為教會最高首腦,有責(zé)任促進(jìn)基督教信仰的虔誠,有責(zé)任維持王國的和平與統(tǒng)一安寧?!痹摬牧铣鲎? ) A.《九十五條論綱》 B.《基督教原理》 C.《大憲章》 D.《至尊法案》 答案 D 解析 由“國王為教會最高首腦”,可確定是亨利八世,在其統(tǒng)治期間,英國議會于1534年通過了《至尊法案》,故本題選D。其他選項與材料不符。 二、非選擇題(共4小題,第7題20分,第8題25分,第9題16分,第10題15分,共76分) 7.(2017武漢高二檢測)閱讀材料,回答問題。 材料一 在德國歷史上,對路德的評價非常高,很多人用優(yōu)美的言辭來贊美他。胡騰說:“路德是日耳曼解放者?!焙Df:“路德在我們歷史上不僅是最偉大的也是德國最具代表性的人物。”有人說他是“人文主義的巨人”;也有人說他是“日耳曼史上的奇峰……” 材料二 從1529年開始,亨利八世接連頒布了一系列改革教會的法令,規(guī)定教會立法必須經(jīng)國王批準(zhǔn)方可生效,教會向羅馬教廷繳納的年貢改交國庫,禁止英國教、俗人員向羅馬教廷上訴,取消教皇的最高宗教司法權(quán)和教皇任命英國主教等神職人員的權(quán)力,任命改革派教士領(lǐng)導(dǎo)英國教會……規(guī)定國王為英國教會最高首腦。 (1)根據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識,概括德意志宗教改革與英國宗教改革的共同作用。(8分) (2)比較德意志宗教改革與英國宗教改革,指出二者的不同點。(12分) 答案 (1)作用:打擊了天主教在歐洲的神權(quán)統(tǒng)治,促進(jìn)了民族國家的發(fā)展;反映了新興資產(chǎn)階級的利益和要求,促進(jìn)了資本主義的發(fā)展。 (2)不同:本質(zhì)上,德意志是追求個人信仰自由、思想自由,反映各階層民眾的需要;英國是追求國家自由,反映的是王權(quán)的需要。矛盾上,德意志體現(xiàn)民族主義與教權(quán)主義的矛盾;英國體現(xiàn)王權(quán)與教權(quán)的矛盾。方式上,德意志自下而上從民間開始;英國自上而下從官方開始。 8.閱讀材料,完成下列要求。 材料一 一、基督徒是全然自由的萬人之主,不受任何人的管轄。二、基督徒是全然順服的萬人之仆,受一切人管轄。這兩句都是保羅的話,他在林前九章十九節(jié)說:“我雖是自由的,然而我甘心作了眾人的仆人?!薄秸沁@樣:他雖是萬人之主,卻甘愿服在萬人之下。服在律法之下;所以他一面是自由的,一面是奴仆,一面是上帝的形象,一面又有奴仆的樣式。……因為只有信才是得救而有效的上帝之道的用法,如同羅馬十章所說:“你若口里認(rèn)耶穌為主,心里信上帝叫他從死里復(fù)活,就必得救”;又說:“律法的總結(jié)就是基督,使凡相信他的都得著義”;又羅馬一章:“義人必因信得生”?!R丁路德《基督徒的自由》 材料二 卡爾文宗對資本主義工商業(yè)的發(fā)展起到了極大的推動作用,不僅改寫了歐洲宗教的歷史,甚至影響了美洲的歷史。德國歷史學(xué)家蘭克曾經(jīng)說:“卡爾文是美國真正的立基者。”法國歷史學(xué)家談?wù)摰娇栁淖谛磐綍r也說:“這些人是英國真正的英雄。他們建立了蘇格蘭,他們也建立了美國。” (1)材料一中主要體現(xiàn)了馬丁路德的哪些宗教思想?這些思想有何意義?(10分) (2)結(jié)合材料一、二和所學(xué)知識,分析宗教改革對歐洲的政治、經(jīng)濟(jì)、思想的發(fā)展有哪些影響。(15分) 答案 (1)思想:信仰自由、“因信稱義”。意義:這些充滿資產(chǎn)階級人文精神思想的發(fā)展,打擊了天主教會的神權(quán)統(tǒng)治,促進(jìn)了資產(chǎn)階級的思想解放和資本主義的發(fā)展。 (2)影響:思想上:堅持《圣經(jīng)》的最高權(quán)威和“因信稱義”,有助于打破天主教會對思想的壟斷,有利于促進(jìn)歐洲的思想解放和資產(chǎn)階級人文精神的發(fā)展;經(jīng)濟(jì)上:先定論和財富是蒙上帝恩賜的人獲得成功標(biāo)志的理念促進(jìn)了資本主義工商業(yè)的發(fā)展和資產(chǎn)階級對海外市場的開拓,也加劇了資產(chǎn)階級對本國人民和殖民地半殖民地人民的掠奪和控制;政治上:國家權(quán)力為神所授,是唯一合法的權(quán)力,建立民族教會的主張有助于擺脫教會或外來殖民勢力的民族獲得獨(dú)立或促進(jìn)民族解放運(yùn)動的發(fā)展,有助于民族國家的建立。 9.閱讀材料,完成下列要求。 材料一 卡爾文的教會的組織是完全民主的和共和的;而在上帝的王國已經(jīng)共和化了的地方,人間的王國還能夠仍然從屬于君王、主教和領(lǐng)主嗎?當(dāng)?shù)聡?德意志)的路德教變成諸侯手中的馴服工具的時候,卡爾文教在荷蘭創(chuàng)立了共和國,并且在英國,特別是在蘇格蘭,創(chuàng)立了有力的共和主義的政黨?!鞲袼埂丁吧鐣髁x從空想到科學(xué)的發(fā)展”英文版導(dǎo)言》 材料二 僅僅在研究這些多少是人工造成的世界宗教,特別是基督教和的時候,我們才發(fā)現(xiàn):一般的歷史運(yùn)動帶有宗教的色彩,而且,甚至在基督教的領(lǐng)域中,這種宗教色彩,對具有真正普遍意義的革命來說,也只表現(xiàn)在資產(chǎn)階級解放斗爭的最初階段,即從十三世紀(jì)起到十七世紀(jì)止;同時,這種色彩不能像費(fèi)爾巴哈所想的那樣,用人的心靈和人的宗教需要來解釋,而要用整個中世紀(jì)的歷史來解釋,中世紀(jì)只知道一種意識形態(tài),即宗教和神學(xué)。 ——《馬克思恩格斯全集》 (1)據(jù)材料一并結(jié)合所學(xué)知識,概括卡爾文教和路德教的作用。(4分) (2)結(jié)合所學(xué)知識,概括材料二的主要觀點并舉例說明。(8分) (3)綜上所述,說明16、17世紀(jì)歐洲宗教改革的意義。(4分) 答案 (1)卡爾文教為早期資本主義發(fā)展提供了思想武器,對尼德蘭革命以及英國資產(chǎn)階級革命都產(chǎn)生了重大影響;路德教激發(fā)了德意志的民族意識,促進(jìn)其民族國家的成長。 (2)一些早期資產(chǎn)階級革命帶有宗教色彩,如清教徒是英國資產(chǎn)階級革命中的重要力量。宗教是歷史發(fā)展的產(chǎn)物,新教是隨著資本主義發(fā)展,資產(chǎn)階級發(fā)展壯大,通過有識之士的宗教改革而逐漸形成的。 (3)宗教改革有助于人們進(jìn)一步解放思想,促進(jìn)了歐洲資本主義的發(fā)展。 解析 第(1)問由材料信息“卡爾文的教會的組織是完全民主的和共和的”“卡爾文教在荷蘭創(chuàng)立了共和國……共和主義的政黨”并結(jié)合所學(xué)知識可得出答案。第(2)問由材料信息“這種宗教色彩,對具有真正普遍意義的革命來說,也只表現(xiàn)在資產(chǎn)階級解放斗爭的最初階段”“要用整個中世紀(jì)的歷史來解釋”可得出觀點,然后舉例說明。第(3)問根據(jù)所學(xué)知識回答即可。 10.閱讀材料,完成下列要求。 材料 馬丁路德國家學(xué)說的中心內(nèi)容是“君權(quán)神授”說,認(rèn)為君主的權(quán)力是神授的,而教皇的權(quán)力是人為的,是不合法的,神授的君權(quán)有改革教會、鉗制教皇的義務(wù)。他呼吁世俗的政府應(yīng)義不容辭承擔(dān)起改革教會的責(zé)任,割斷與教廷的一切聯(lián)系,建立獨(dú)立的民族教會、廉儉教會,要求政教分離。卡爾文雖然主張政教合一,但也認(rèn)為君權(quán)神授,也提出要建立獨(dú)立于羅馬教廷之外的民族教會和廉儉教會,要求建立共和化、民主化的教會組織——長老制教會,這些思想都是資產(chǎn)階級建立近代民族國家,進(jìn)一步發(fā)展資本主義的理論武器。 ——李勤《16世紀(jì)歐洲宗教改革運(yùn)動的歷史作用》 (1)根據(jù)材料比較馬丁路德與卡爾文在宗教改革思想方面的異同之處。(6分) (2)結(jié)合材料,回答卡爾文主張建立的長老制教會的特點。在歐洲從中古向近代社會轉(zhuǎn)型的過程中,該教會具有怎樣的意義?(9分) 答案 (1)相同點:都主張君權(quán)神授,都認(rèn)為世俗權(quán)力高于教權(quán),都主張建立民族教會和廉儉教會。 不同點:馬丁路德主張政教分離,卡爾文主張政教合一;卡爾文的主張更為激進(jìn),要求建立共和化、民主化的長老制教會。 (2)特點:是一種共和化、民主化的教會組織。 意義:成為西歐建立近代民族國家,進(jìn)一步發(fā)展資本主義的理論武器;影響到歐洲的大部分地區(qū),特別對法國和英國產(chǎn)生了比較大的影響。 解析 第(1)問,要注意比較的要點化和多元化,從材料中提取信息即可。第(2)問,“特點”要突出共和性和民主性,“意義”要站在社會轉(zhuǎn)型的角度來分析。- 1.請仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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