2019-2020年高考?xì)v史 考綱考點(diǎn)針對(duì)性集訓(xùn) 專題二十三 20世紀(jì)以來(lái)的中國(guó)重大思想理論成果.doc
《2019-2020年高考?xì)v史 考綱考點(diǎn)針對(duì)性集訓(xùn) 專題二十三 20世紀(jì)以來(lái)的中國(guó)重大思想理論成果.doc》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《2019-2020年高考?xì)v史 考綱考點(diǎn)針對(duì)性集訓(xùn) 專題二十三 20世紀(jì)以來(lái)的中國(guó)重大思想理論成果.doc(7頁(yè)珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
2019-2020年高考?xì)v史 考綱考點(diǎn)針對(duì)性集訓(xùn) 專題二十三 20世紀(jì)以來(lái)的中國(guó)重大思想理論成果 1.中共十七大報(bào)告指出:“《共產(chǎn)黨宣言》發(fā)表以來(lái)近一百六十年的實(shí)踐證明,馬克思主義只有與本國(guó)國(guó)情相結(jié)合、與時(shí)代發(fā)展同進(jìn)步、與人民群眾共命運(yùn),才能煥發(fā)出強(qiáng)大的生命力、創(chuàng)造力、感召力?!斌w現(xiàn)這一觀點(diǎn)的理論創(chuàng)新成果的是( ) ①三民主義 ②毛澤東思想③鄧小平理論 ④“三個(gè)代表”重要思想 A.①②③ B.②③④ C.①②④ D.①③④ 2.中國(guó)共產(chǎn)黨的理論有三次歷史性的飛躍,形成三大理論成果,即毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想,其共同特征表現(xiàn)為( ) ①科學(xué)地認(rèn)識(shí)中國(guó)國(guó)情,科學(xué)地總結(jié)歷史經(jīng)驗(yàn) ②都科學(xué)地解決了如何建設(shè)社會(huì)主義、怎樣建設(shè)社會(huì)主義的問(wèn)題 ③三大理論成果都是馬克思主義中國(guó)化的成果 ④共同的宗旨都是代表最廣大人民群眾的根本利益,實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 3.江澤民指出:“一個(gè)世紀(jì)以來(lái),中國(guó)人民在前進(jìn)的道路上經(jīng)歷了三次歷史性的巨大變化,產(chǎn)生了三位站在時(shí)代前列的偉大人物:孫中山、毛澤東、鄧小平。”這三位偉人思想的相同點(diǎn)不包括 A.適應(yīng)了時(shí)代發(fā)展的需要 B.中西結(jié)合,大膽創(chuàng)新 C.以追求民主為思想核心 D.對(duì)農(nóng)村土地問(wèn)題給予了關(guān)注 4.馬克思主義中國(guó)化,就是將馬克思主義的基本原理和中國(guó)革命與建設(shè)的實(shí)際情況相結(jié)合的過(guò)程。下列事件中能夠體現(xiàn)馬克思主義中國(guó)化的是 ①中華人民共和國(guó)的建立 ②社會(huì)主義改造的完成 ③大躍進(jìn)和人民公社化運(yùn)動(dòng) ④經(jīng)濟(jì)體制改革和對(duì)外開(kāi)放 A.①②④ B.②③④ C.①②③ D.①③④ 5.毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想:①都是馬克思主義中國(guó)化的產(chǎn)物 ②反映出馬克思主義具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì) ③都對(duì)中國(guó)的社會(huì)主義革命和建設(shè)事業(yè)有重大的指導(dǎo)作用 ④它們之間具有繼承與發(fā)展的關(guān)系 A ①②③④ B ②③④ C ①②③ D ①②④ 6.毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想 ①都是馬克思主義中國(guó)化的產(chǎn)物 ②反映馬克思主義具有與時(shí)俱進(jìn)的品質(zhì) ③都對(duì)中國(guó)的社會(huì)主義革命建設(shè)事業(yè)有重大的指導(dǎo)作用 ④它們之間具有相互繼承與發(fā)展的關(guān)系 A.①②③④ B.②③④ C.①②③ D.①②④ 7.毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想被寫入黨章作為黨的指導(dǎo)思想分別是在黨的 A 七大、十一屆三中全會(huì)、十五大 B 七大、十五大、十六大 C 七屆二中全會(huì)、十五大、十六大 D 七大、十四大、十五大 8.下列各項(xiàng)中,屬于鄧小平理論對(duì)毛澤東思想的繼承與發(fā)展的是①建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義理論 ②一個(gè)中心,兩個(gè)基本點(diǎn) ③社會(huì)主義市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)體制 ④一國(guó)兩制 ⑤創(chuàng)造性提出兩類矛盾學(xué)說(shuō) A. ①②③④ B.①②④⑤ C.①②③⑤ D. ①③④⑤ 9.毛澤東思想、鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想都是我黨的指導(dǎo)思想,下列表述正確的是( ?。? ①.都對(duì)指導(dǎo)我國(guó)社會(huì)主義建設(shè)起巨大作用 ②.都是馬列主義與中國(guó)實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物 ③.都對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義有科學(xué)認(rèn)識(shí) ④.后者都對(duì)前者進(jìn)行繼承與發(fā)展 A.①②④ B.②③④ C.①③④ D.①②③ 10.以三代領(lǐng)導(dǎo)人為核心所形成的理論成果作為黨的指導(dǎo)思想分別 是在下列的哪次會(huì)議上確定的 A.遵義會(huì)議、中共七大、中共十五大 B.中共七大、中共十五大、中共十六大 C.遵義會(huì)議、中共十五大、中共十六大 D.中共七大、十一屆三中全會(huì)、中共十六大. 11.下列會(huì)議確立過(guò)我黨指導(dǎo)思想的是 ①中共三大 ②中共七大 ③中共八大 ④中共十四大 ⑤中共十五大 ⑥中共十六大 A、①②⑤ B、②⑤⑥ C、②④⑤ D、①④ 12.某同學(xué)是連環(huán)畫的收藏愛(ài)好者,以下是他在班級(jí)做連環(huán)畫展覽的三本書,他需要給這三本書列一個(gè)標(biāo)題,最合適的是 A.近代中國(guó)的民主革命 B.現(xiàn)代中國(guó)的建設(shè)道路 C.20世紀(jì)三位巨人的成就 D.中國(guó)社會(huì)生活的變遷 13.孫中山在評(píng)價(jià)馬克思時(shí)說(shuō):“苦心孤詣,研究資本問(wèn)題,垂三十年之久,著如《資本論》一書,發(fā)闡真理,不遺余力,而無(wú)條理之學(xué)說(shuō),逐成有系統(tǒng)之學(xué)理;研究社會(huì)主義者,咸知此本?!币陨喜牧险f(shuō)明了 ( ) A.孫中山推崇馬克思主義理論 B馬克思主義在中國(guó)的傳播引起反響 C.孫中山的政治主張發(fā)生實(shí)質(zhì)性轉(zhuǎn)變 D.孫中山在為國(guó)共合作進(jìn)行思想準(zhǔn)備 第II卷(非選擇題) 14.中國(guó)共產(chǎn)黨“十八大”的召開(kāi),使黨和人民高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉人旗幟的信念更加堅(jiān)定。閱讀下列材料回答問(wèn)題: 材料一 “毛澤東是最早的探索者”……“起了先導(dǎo)的作用”……“毛澤東在探索中的失誤和挫折也為開(kāi)創(chuàng)建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路提供了歷史的借鑒?!? 材料二 鄧小平作為黨的第二代領(lǐng)導(dǎo)集體的核心,繼續(xù)對(duì)社會(huì)主義道路進(jìn)行了探索。糾正、創(chuàng)新地發(fā)展了毛澤東思想,他第一次比較系統(tǒng)地初步回答了在中國(guó)這樣落后的國(guó)家如何建設(shè)、鞏固和發(fā)展社會(huì)主義的一系列基本問(wèn)題。 ——以上均摘自《川大學(xué)者談?dòng)兄袊?guó)特色社會(huì)主義道路探索過(guò)程》 (1)毛澤東對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的探索取得了哪些重要成就?留給我們的“歷史借鑒”主要是什么?(6分) (2)鄧小平對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的探索有哪些重要貢獻(xiàn)?其思想核心和奮斗目標(biāo)是什么?((9分) (3)依據(jù)材料并結(jié)合所學(xué)知識(shí)說(shuō)明毛澤東、鄧小平對(duì)中國(guó)特色社會(huì)主義道路的探索有何內(nèi)在聯(lián)系。(3分) 15.在人類歷史上,思想的光芒一直照耀著人類前進(jìn)的方向。結(jié)合示例概括下列五位人物思想的精髓、解決了中國(guó)哪些社會(huì)問(wèn)題及其對(duì)中國(guó)歷史的主要影響,完成下表。(要求:表述成文,語(yǔ)言簡(jiǎn)練)(12分) 人物 理論成果 解決的社會(huì)問(wèn)題 中國(guó)歷史的主要影響 ① 為社會(huì)和諧發(fā)展提供了理論依據(jù)。 ⑧ ② 解決了奪取、建立政權(quán),爭(zhēng)取民族獨(dú)立和民主權(quán)利的理論問(wèn)題 指導(dǎo)辛亥革命,推翻了封建君主專制制度; 推動(dòng)了國(guó)民大革命的發(fā)展。 ③ 中國(guó)的社會(huì)性質(zhì)、革命的性質(zhì),、革命道路”的問(wèn)題 指導(dǎo)中國(guó)人民取得了新民主主義革命勝利,完成了向社會(huì)主義過(guò)渡,探索了社會(huì)主義建設(shè) ④ ⑥ ⑨ ⑤ ⑦ 是新的歷史條件下加強(qiáng)黨的建設(shè)的全面綱領(lǐng),為全面建設(shè)小康社會(huì)指明了正確的方向 試卷答案 1.B2.D3.C4.A5.D6.C7.B8.A9.A10.B11.B12.C13.B 14. 15. 孔子 ①“仁”和“禮” (1分) ②后來(lái)發(fā)展成為封建社會(huì)的正統(tǒng)思想,成為中國(guó)傳統(tǒng)文化的主流,影響深遠(yuǎn)。(2分) 孫中山 ③三民主義(1分) 毛澤東 ④實(shí)事求是、群眾路線、獨(dú)立自主(2分) 鄧小平 ⑤回答了“什么是社會(huì)主義,如何建設(shè)社會(huì)主義”的歷史課題(2分) ⑥指導(dǎo)中國(guó)人民開(kāi)創(chuàng)了具有中國(guó)特色的社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的局面(2分) 江澤民 ⑦建設(shè)一個(gè)什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨(2分)- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
9.9 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁(yè)顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開(kāi)word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國(guó)旗、國(guó)徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 2019-2020年高考?xì)v史 考綱考點(diǎn)針對(duì)性集訓(xùn) 專題二十三 20世紀(jì)以來(lái)的中國(guó)重大思想理論成果 2019 2020 年高 歷史 考點(diǎn) 針對(duì)性 集訓(xùn) 專題 十三 20 世紀(jì) 以來(lái) 中國(guó) 重大 思想 理論
鏈接地址:http://www.820124.com/p-3400583.html