《八年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第七單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮 7.5《第二次工業(yè)革命》練習(xí)題 新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《八年級(jí)歷史與社會(huì)下冊(cè) 第七單元 席卷全球的工業(yè)文明浪潮 7.5《第二次工業(yè)革命》練習(xí)題 新人教版.doc（5頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第五課　第二次工業(yè)革命 1．右圖所示雜志名稱的由來與19世紀(jì)70年代開始的一次“革命”密切相關(guān)，這次“革命”是指(　　) A. 工業(yè)革命 B. 第二次工業(yè)革命 C. 第三次科技革命 D. 信息技術(shù)革命 2．第二次工業(yè)革命的科技成果豐富了美國(guó)老板杰克的生活，在當(dāng)時(shí)他不可以(　　) A. 駕駛汽車欣賞紐約的夜景 B. 搭乘飛機(jī)出國(guó)考察 C. 用電腦上網(wǎng)查閱商業(yè)信息 D. 打電話約生意伙伴一起聚會(huì) 3．有這樣一則廣告詞：“一個(gè)蘋果讓牛頓吸引了世界，一壺沸水讓瓦特轉(zhuǎn)動(dòng)了世界，一個(gè)元素讓愛迪生點(diǎn)燃了世界?！薄皭鄣仙c(diǎn)燃了世界”是指(　　) A. 發(fā)現(xiàn)萬有引力定律 B. 發(fā)明內(nèi)燃機(jī) C. 研制成功耐用碳絲燈泡 D. 改良蒸汽機(jī) 4．下列現(xiàn)代社會(huì)生活現(xiàn)象，與第二次工業(yè)革命無關(guān)的是(　　) A. 電話拜年　　　 B. 乘公交車上班 C. 電腦辦公　　　 D. 坐飛機(jī)旅游 5．19世紀(jì)末，引起交通領(lǐng)域里的一場(chǎng)革命的重大發(fā)明是(　　) A. 內(nèi)燃機(jī)的發(fā)明和運(yùn)用 B. 蒸汽機(jī)的改造和利用 C. 發(fā)電機(jī)的制造成功 D. 電動(dòng)機(jī)的發(fā)明和使用 6．下列用于工廠機(jī)器的主要?jiǎng)恿?，其出現(xiàn)的先后順序是(　　) A. 水力——電力——蒸汽 B. 水力——蒸汽——電力 C. 蒸汽——水力——電力 D. 電力——水力——蒸汽 7．下列科技發(fā)明，出現(xiàn)于第二次科技革命時(shí)期的是(　　) 8．馬克思曾預(yù)言：“自然科學(xué)正在準(zhǔn)備一次新的革命。蒸汽大王在前一世紀(jì)中翻轉(zhuǎn)了整個(gè)世界，現(xiàn)在它的統(tǒng)治已到末日，另外一個(gè)大得無比的革命力量……將取而代之。”文中“另外一個(gè)大得無比的革命力量”指的是(　　) A. 珍妮機(jī)的發(fā)明 B. 火車機(jī)車的發(fā)明 C. 電力的廣泛應(yīng)用 D. 飛機(jī)的發(fā)明 9．下列哪位科學(xué)家的發(fā)明，使20世紀(jì)早期的美國(guó)成為“裝在輪子上的國(guó)家”(　　) A. 卡爾本茨 B. 亨利福特 C. 奧維爾萊特 D. 詹姆士瓦特 10．下圖是從網(wǎng)上搜索到的圖片，其輸入的關(guān)鍵詞應(yīng)該是(　　) A. 萊特兄弟　　 B. 愛迪生 C. 愛因斯坦　　 D. 卡爾本茨 11．觀察右圖，導(dǎo)致世界石油產(chǎn)量變化的最主要原因是(　　) A. 蒸汽機(jī)的發(fā)明 B. 發(fā)電機(jī)的問世 C. 有軌電車的創(chuàng)制 D. 內(nèi)燃機(jī)的廣泛應(yīng)用 12．“我們生活在一個(gè)充滿奇跡的時(shí)代，大車不需要馬拉，新聞通過環(huán)繞地球的電線一瞬間傳遍世界……”這樣的生活最早應(yīng)出現(xiàn)在(　　) A. 文藝復(fù)興時(shí)期 B. 工業(yè)革命時(shí)期 C. 第二次工業(yè)革命時(shí)期 D. 第三次科技革命時(shí)期 13．在第二次工業(yè)革命中，美國(guó)和德國(guó)更多地采用新技術(shù)、新設(shè)備，起點(diǎn)高、發(fā)展快，后來居上。分析1870年至1913年主要資本主義國(guó)家在工業(yè)生產(chǎn)中比重的變化，思考并討論以下幾個(gè)問題。 英國(guó) 法國(guó) 美國(guó) 德國(guó) 1870年 31.8% 10% 23.3% 13.2% 1913年 14% 6% 35.8% 15.7% (1)聯(lián)系表格數(shù)據(jù)，比較兩次工業(yè)革命的成果，談?wù)勊鼈兡軌蚪o我們哪些有益的啟迪。 (2)表格數(shù)據(jù)的變化反映了什么問題？ 14．閱讀材料，回答問題。 科學(xué)開始對(duì)工業(yè)沒什么影響，我們迄今所提到的棉紡織工業(yè)、采礦工業(yè)、冶金工業(yè)和運(yùn)輸業(yè)方面的科技發(fā)明，極少是由科學(xué)家們做出的，相反，它多半是由非凡的技工完成的。不過1870年以后，科學(xué)開始了更加重要的作用，漸漸地，它成為所有大工業(yè)生產(chǎn)的一個(gè)組成部分。工業(yè)研究的實(shí)驗(yàn)室，裝備著昂貴的儀器，配備著對(duì)指定問題進(jìn)行系統(tǒng)研究的訓(xùn)練有素的科學(xué)家，它們?nèi)〈斯陋?dú)發(fā)明者的閣樓和作坊。 ——《全球通史1500年以后的世界》 (1)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，指出材料中的“科學(xué)開始對(duì)工業(yè)沒什么影響”主要是指哪次工業(yè)革命時(shí)期？列舉其中兩個(gè)“非凡的技工”及其主要發(fā)明。 (2)結(jié)合所學(xué)知識(shí)，試舉一例說明“1870年以后，科學(xué)開始了更加重要的作用”。 (3)根據(jù)材料，指出兩次工業(yè)革命的主要不同點(diǎn)。 【參考答案】 1．B　2．C　3．C　4．C　5．A　6．B　7．C　8．C　9．A　10．A　11．D　12．C　13．(1)兩次工業(yè)革命表明，科學(xué)技術(shù)是巨大的生產(chǎn)力；科學(xué)技術(shù)推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步；振興經(jīng)濟(jì)首先要振興科技；我國(guó)要實(shí)施科教興國(guó)戰(zhàn)略、人才強(qiáng)國(guó)戰(zhàn)略；我們要學(xué)習(xí)科學(xué)家勇于創(chuàng)新、努力探求科學(xué)奧秘的精神品質(zhì)；等等?！?2)表格直觀地說明經(jīng)過第二次工業(yè)革命，美國(guó)、德國(guó)后來居上，分別成了世界第一、第二大經(jīng)濟(jì)強(qiáng)國(guó)，英國(guó)、法國(guó)則落后了?！?4．(1)工業(yè)革命。哈格里夫斯發(fā)明珍妮機(jī)、瓦特成功研制改良蒸汽機(jī)?！?2)1831年，科學(xué)家法拉第發(fā)現(xiàn)電磁感應(yīng)現(xiàn)象并提出電磁學(xué)理論，并很快應(yīng)用于生產(chǎn)實(shí)踐?！?3)工業(yè)革命的發(fā)明多半是由技工完成的，技術(shù)含量少，而第二次工業(yè)革命科學(xué)中發(fā)揮了重要作用。