《2018-2019學(xué)年高中歷史 第03單元 近代西方資本主義政治制度 第09課 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展試題 新人教版必修1.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2018-2019學(xué)年高中歷史 第03單元 近代西方資本主義政治制度 第09課 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展試題 新人教版必修1.doc（13頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

第09課 資本主義政治制度在歐洲大陸的擴(kuò)展 一、艱難的法蘭西共和之路 1．18世紀(jì)時(shí)，法國是典型的 ① 國家,封建勢(shì)力十分強(qiáng)大。 2． ② 年,法國爆發(fā)了資產(chǎn)階級(jí)革命，沉重打擊了封建勢(shì)力。 3．1792年,廢除君主制,建立 ③ 。 4．共和制和君主制在七十多年間反復(fù)更迭。 5．1870年，法國在與普魯士的戰(zhàn)爭(zhēng)中失敗，法蘭西第二帝國垮臺(tái)后,建立了 ④ 。 二、法蘭西共和政體的確立 1．標(biāo)志:1875年初,法國國民議會(huì)通過了法蘭西第三共和國憲法,從法律上正式確立了 ⑤ 政體。 2．法蘭西第三共和國憲法的內(nèi)容 （1）規(guī)定立法權(quán)屬于 ⑥ ,議會(huì)由參議院和眾議院組成,參議院有權(quán)否決眾議院的決議案。 （2）行政大權(quán)由 ⑦ 掌握,總統(tǒng)由參議院和眾議院聯(lián)席會(huì)議選出,任期七年,可連選連任?？偨y(tǒng)經(jīng)眾議院同意,有權(quán)任命 ⑧ ;經(jīng)參議院同意,有權(quán)解散眾議院。 3．確立意義:資產(chǎn)階級(jí)共和政體的確立和鞏固,為法國資本主義的進(jìn)一步發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。 三、德意志帝國的君主立憲制 1．帝國建立 （1）德意志的分裂局面嚴(yán)重阻礙了資本主義的發(fā)展,普魯士首相 ⑨ 通過三次王朝戰(zhàn)爭(zhēng)完成了德國的統(tǒng)一大業(yè)。 （2）1871年初,德國頒布憲法,確立了德國 ⑩ 政體,德意志帝國建立。 2．德意志帝國憲法的內(nèi)容 （1）皇帝掌握國家大權(quán), ? 主持內(nèi)閣工作,由皇帝任命,只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。 （2）議會(huì)是立法機(jī)構(gòu),由 ? 和帝國議會(huì)組成, ? 作用很小。 （3）規(guī)定德意志帝國是一個(gè) ? 國家，帝國政府掌握了軍事、外交等大權(quán)，各邦則保留了一些自治權(quán)。 3．影響 （1）積極性:使德國進(jìn)入新的歷史發(fā)展時(shí)期,促進(jìn)了德國資本主義的迅速發(fā)展。 （2）局限性:德國資產(chǎn)階級(jí)民主改革具有保守性和不徹底性。 K知識(shí)參考答案 二、法國共和政體確立艱難的原因 1．政治原因:法國封建勢(shì)力強(qiáng)大,專制主義的觀念根深蒂固。 2．經(jīng)濟(jì)原因:法國小農(nóng)經(jīng)濟(jì)大量存在,是君主專制制度長(zhǎng)期存在的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)。 3．階級(jí)原因:法國國內(nèi)階級(jí)關(guān)系錯(cuò)綜復(fù)雜,派別眾多;工業(yè)資產(chǎn)階級(jí)的力量還不夠強(qiáng)大。 4．外部原因:歐洲實(shí)行封建君主專制制度的國家武裝干涉法國革命。 （2016-2017學(xué)年黑龍江哈六中高二下學(xué)期期中考試）法國資產(chǎn)階級(jí)革命后，先后出現(xiàn)了第一共和國、第一帝國、第二共和國和第二帝國。普法戰(zhàn)爭(zhēng)后，成立了法蘭西第三共和國。英國的漫畫家為此創(chuàng)作了題為《瑪麗安娜女郎，終于挑好帽子了》（注：瑪麗安娜是法國的象征）的漫畫。圖中的房間衣物凌亂，女郎站在鏡子前面，終于選好并戴上了象征共和制度的三色帽。這幅漫畫的含義是 A．法國的政治制度像女郎的時(shí)裝，可以隨時(shí)改變 B．法國的共和制度像女郎的帽子，只是裝飾品 C．法國的統(tǒng)治制度像女郎的房間一樣混亂 D．法國的共和制度經(jīng)過長(zhǎng)時(shí)間的變動(dòng)才確定下來 【參考答案】D 法國共和政體的特點(diǎn) 1．立法權(quán)由參、眾兩院行使,總統(tǒng)與參、眾兩院議員共同創(chuàng)制法律。 2．總統(tǒng)由兩院聯(lián)席會(huì)議選出,對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé);權(quán)力受議會(huì)和內(nèi)閣的制約,是議會(huì)共和制政體。 3．行政權(quán)由總統(tǒng)和內(nèi)閣共同掌握,內(nèi)閣部長(zhǎng)由總統(tǒng)任命,但內(nèi)閣部長(zhǎng)須對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)。 德意志帝國憲法的特點(diǎn) 1．實(shí)行君主立憲制度,但保留了濃厚的專制傳統(tǒng)與軍國主義傳統(tǒng),是一種不完整的和不徹底的資產(chǎn)階級(jí)代議制。 2．實(shí)行聯(lián)邦制,實(shí)質(zhì)上是普魯士占據(jù)主導(dǎo)地位。中央權(quán)力極大,各邦僅有一些自治權(quán)。 3．君權(quán)至上,宰相對(duì)皇帝負(fù)責(zé),皇帝和宰相真正掌握國家的最高權(quán)力。 4．聯(lián)邦議會(huì)（上院）權(quán)力較大,議長(zhǎng)由帝國宰相擔(dān)任,代表不經(jīng)選舉,由各邦君主和自由市任命的代表組成,有通過法律的權(quán)力。帝國議會(huì)由成年男子選舉產(chǎn)生,作用較小。 （2018屆高三4月云南省曲靖市第一中學(xué)高考復(fù)習(xí)質(zhì)量監(jiān)測(cè)卷）一位在獄中受過軍事隊(duì)列訓(xùn)練的德國老鞋匠，在1906年刑滿釋放后的某日，打扮成一名少尉，帶領(lǐng)在街頭偶然遇到的一小隊(duì)士兵，來到某鎮(zhèn)財(cái)務(wù)所，說：“我是皇帝派來的，趕快把錢給我?！必?cái)務(wù)官員立即把錢交出，老鞋匠敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)軍禮，拿著錢帶著士兵揚(yáng)長(zhǎng)而去。這一事件反映出當(dāng)時(shí)德國 A．分裂導(dǎo)致社會(huì)混亂 B．君主專制體制盛行 C．缺乏約束官員行為的措施 D．軍國主義色彩濃厚 【參考答案】D 德意志帝國憲法的評(píng)價(jià) 1．德意志帝國憲法在行政結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)為聯(lián)邦主義。新建立的德意志帝國是各種力量妥協(xié)的產(chǎn)物,德意志帝國憲法既要照顧到德國人民建立統(tǒng)一的民族國家的愿望,又要考慮到各邦的利益。因此,該憲法在行政結(jié)構(gòu)上體現(xiàn)為聯(lián)邦主義。憲法規(guī)定德意志帝國是一個(gè)聯(lián)邦制國家,帝國政府掌握軍事、外交等大權(quán),各邦則保留一些自治權(quán)。 2．德意志帝國憲法在政治體制上帶有濃烈的專制主義色彩。新建立的德意志帝國傳承了普魯士的模式,是一個(gè)用議會(huì)裝飾著的君主專制國家。在行政權(quán)力上,君主政體的法律地位得到確認(rèn)。作為帝國首腦的皇帝由普魯士國王擔(dān)任。他有任免包括帝國宰相在內(nèi)的國家官吏的權(quán)力,有權(quán)簽署和公布帝國法律并監(jiān)督法律的實(shí)施,是帝國武裝力量的統(tǒng)帥,決定帝國的對(duì)外政策等。帝國宰相只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)。立法機(jī)關(guān)的權(quán)力分配也表明了專制主義的特征。聯(lián)邦議會(huì)中的代表只是各邦君主的發(fā)言人;由男性公民普選產(chǎn)生的帝國議會(huì)權(quán)力有限。 法國共和制與德國君主立憲制的異同 1．相同點(diǎn)： （1）都是近代資產(chǎn)階級(jí)代議制的政治體制。 （2）國會(huì)由兩院組成，下院由選舉產(chǎn)生，享有立法權(quán)。 （3）總統(tǒng)或皇帝是國家元首和軍隊(duì)最高統(tǒng)帥，總攬行政權(quán)力，有任免官員的權(quán)力。 2．不同點(diǎn) 項(xiàng)目 德國君立憲制 法國共和制 國家元首及產(chǎn)生方式 德意志皇帝；世襲 總統(tǒng)；參眾兩院聯(lián)席會(huì)議選出 國家元首任期 終身制 任期制 國家元首權(quán)力 掌握國家的實(shí)權(quán) 掌握行政權(quán) 政府首腦 宰相 政府首腦產(chǎn)生 由皇帝任命 議會(huì)產(chǎn)生方式 聯(lián)邦議會(huì)由各邦代表組成，帝國議會(huì)由成年男子選舉產(chǎn)生 參議院由間接選舉產(chǎn)生，眾議院用普選方式選出 國家元首、議會(huì)、政府關(guān)系 行政權(quán)控制立法權(quán)，皇帝擁有絕對(duì)的實(shí)權(quán)，帝國宰相對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，不對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)；皇帝可以直接解散議會(huì) 立法權(quán)控制行政權(quán)，總統(tǒng)對(duì)議會(huì)負(fù)責(zé)；總統(tǒng)任命內(nèi)閣須經(jīng)眾議院同意，解散眾議院，須征得參議院的同意 （2016-2017學(xué)年江西南昌二中高二上學(xué)期期末考試）下面是近代法、德兩國政體的比較，依據(jù)所學(xué)知識(shí)判斷，表中序號(hào)代表的內(nèi)容應(yīng)分別是 項(xiàng)目 法國共和制 德國君主立憲制 國家元首 ① ② 國家元首的產(chǎn)生方式 ③ 世襲 國家元首的任期 任期制 終身制 政府首腦 總統(tǒng) ④ A．總統(tǒng) 皇帝 選舉 宰相 B．總理 宰相 世襲 皇帝 C．總統(tǒng) 宰相 選舉 皇帝 D．總統(tǒng) 皇帝 選舉 皇帝 【參考答案】A 德意志帝國統(tǒng)治的特點(diǎn)及其原因 1．特點(diǎn)：德意志帝國名義上是君主立憲制國家，但是皇帝和宰相通過憲法控制了帝國和軍隊(duì)，掌控了國家的最高權(quán)力。議會(huì)雖行使立法權(quán)，但是不能通過任何對(duì)政府不利的法案，對(duì)政府沒有任何監(jiān)督權(quán)，德意志帝國具有及其濃厚的專制主義色彩。此外帝國的軍隊(duì)、軍人地位至高無上，體現(xiàn)出強(qiáng)烈的軍國主義色彩。 2．原因：統(tǒng)一是由封建邦國普魯士通過王朝戰(zhàn)爭(zhēng)的方式來完成的，德意志由此走上了資本主義道路；統(tǒng)一后掌權(quán)者是普魯士的貴族，因而不可避免地保留了大量的專制主義傳統(tǒng)和軍國主義色彩。 / 1．“它是在一片冷漠中通過的：議員們既無熱情，又無掌聲。在溫和的君主派眼里，這是他們無可奈何地接受的共和國，是較小的壞事。而在溫和的共和派眼里，這是一個(gè)與其設(shè)想的憲政計(jì)劃相去甚遠(yuǎn)的妥協(xié)的共和國，它還需要大力改造?！薄八笔? A．1689年英國《權(quán)利法案》 B．1787年美國憲法 C．1871年德意志帝國憲法 D．1875年法蘭西第三共和國憲法 2．下列不同時(shí)期的德國疆域圖中，與歷史人物俾斯麥的活動(dòng)空間相符合的是 A． B． C． D． 3．德意志帝國統(tǒng)治期間，教師們常將自己看做是訓(xùn)練場(chǎng)上的軍官，商人們自豪地向人們展示其后備役的軍官證，中產(chǎn)階級(jí)則將軍事階層當(dāng)做是社會(huì)的最高層。這反映了德國 A．民主政治的缺失 B．軍事實(shí)力的強(qiáng)大 C．歷史傳統(tǒng)的延續(xù) D．對(duì)外擴(kuò)張的企圖 4．“歷史仿佛在故意賣弄哲理。幾次革命都未能鞏固共和國，一幫落魄貴族在走投無路中找到的權(quán)宜之計(jì)，卻成了共和國的真正起始！”對(duì)材料理解正確的是 A．落魄貴族是法國大革命主導(dǎo)力量 B．直到此時(shí)法國才第一次建立起共和國 C．1875年憲法標(biāo)志第三共和國建立 D．法國共和制的最終確立是妥協(xié)的產(chǎn)物 5．恩格斯說：“俾斯麥在經(jīng)濟(jì)方面是很樂意迎合資產(chǎn)階級(jí)的，甚至在討論議會(huì)的權(quán)限問題時(shí)，他所顯示的也不過是帶著天鵝絨手套的鐵拳?！薄暗乱庵镜蹏鴳椃ā敝凶钅荏w現(xiàn)恩格斯這一觀點(diǎn)的是 A．皇帝是德國國家元首和軍隊(duì)統(tǒng)帥 B．宰相由皇帝任命而不是選舉產(chǎn)生 C．議會(huì)通過的法案由皇帝批準(zhǔn)生效 D．德意志其他各邦保留自治的權(quán)力 6．1878年5月,俾斯麥提交的“反對(duì)社會(huì)民主黨企圖危害治安的法令”草案遭到帝國議會(huì)否決。不久,按照俾斯麥的要求,聯(lián)邦議會(huì)解散了帝國議會(huì)并重新選舉。10月19日,新一屆帝國議會(huì)以221票對(duì)149票通過了該法令,經(jīng)皇帝批準(zhǔn),21日起該法令生效。這件事反映了當(dāng)時(shí)德意志帝國 A．首相有權(quán)解散帝國議會(huì) B．皇帝只有形式上批準(zhǔn)法律的權(quán)力 C．聯(lián)邦議會(huì)沒有立法權(quán) D．帝國議會(huì)的立法權(quán)受行政權(quán)控制 / 1．下圖是某學(xué)生繪制的1871年之后的德意志帝國形象圖。繪制者意在強(qiáng)調(diào)德意志帝國 A．保留君主的集權(quán)體制 B．四分五裂的政治現(xiàn)實(shí) C．氛圍濃厚的軍國主義 D．兩德統(tǒng)一的再次騰飛 2．某學(xué)生在論文中把英國“光榮革命”、美國1787年憲法、法國“一票共和”、設(shè)計(jì)德國政治管理模式的俾斯麥等作為重要論據(jù)。該論文的主題最有可能是 A．資產(chǎn)階級(jí)革命在歐洲的擴(kuò)展 B．走向世界的英國政治發(fā)展模式 C．西方政黨政治的發(fā)展演變 D．歐美資產(chǎn)階級(jí)代議制的確立和發(fā)展 3．近代西方資本主義國家確立了不盡相同的政體，有的是君主立憲政體，有的是民主共和政體。即便如此，這兩種政體在不同的國家也具有明顯不同的特點(diǎn)。之所以出現(xiàn)如此的多樣性，最主要的原因是 A．各國資本主義發(fā)展的程度不同 B．各國所接受的傳統(tǒng)文化的影響不同 C．各國的具體國情差異較大 D．各國民眾對(duì)民主制度的認(rèn)知程度不同 1．（2017年新課標(biāo)全國卷Ⅲ）雨果在小說《九三年》中描述1793年法國唯一的最高權(quán)力機(jī)關(guān)國民公會(huì)，“既是正式選舉會(huì)議又是十字街頭，既是權(quán)威機(jī)關(guān)又是平民大眾，既是法庭又是被告”。這里的國民公會(huì)所體現(xiàn)的政治理念是 A．三權(quán)分立 B．君主立憲 C．人民主權(quán) D．法律至上 2．（2017年海南卷）一位在獄中受過軍事隊(duì)列訓(xùn)練的德國老鞋匠，在1906年刑滿釋放后的某日，打扮成一名少尉，帶領(lǐng)在街頭偶然遇到的一小隊(duì)士兵，來到某鎮(zhèn)財(cái)務(wù)所，說：“我是皇帝派來的，趕快把錢給我。”財(cái)務(wù)官員立即把錢交出，老鞋匠敬了一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)軍禮，拿著錢帶著士兵揚(yáng)長(zhǎng)而去。這一事件反映出當(dāng)時(shí)德國 A．社會(huì)秩序陷入混亂 B．專制體制臻于極盛 C．政府官員紀(jì)律松弛 D．軍國主義彌漫社會(huì) 3．（2016年新課標(biāo)全國卷Ⅲ）1875年以后，法國確立了共和政體，議會(huì)處于政治運(yùn)行的中心，黨派林立，內(nèi)閣更迭頻繁。1958年，戴高樂就任總統(tǒng)，修改憲法，規(guī)定總統(tǒng)擁有任命總理、解散議會(huì)等權(quán)力。這一政治體制的變化 A．有利于政局穩(wěn)定 B．確立了總統(tǒng)國家元首的地位 C．剝奪了議會(huì)的主要權(quán)力 D．有助于兩黨制的形成 4．（2015年江蘇卷）依據(jù)1871年德意志帝國憲法建立的政體屬于資產(chǎn)階級(jí)代議制。這部憲法內(nèi)容中最能體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)代議制特征的是 A．帝國依據(jù)本憲法在聯(lián)邦領(lǐng)土內(nèi)行使立法權(quán) B．德意志皇帝在國際關(guān)系上為帝國的代表 C．聯(lián)邦議會(huì)主席職位屬于皇帝任命的帝國宰相 D．帝國議會(huì)由秘密投票的普遍和直接選舉產(chǎn)生 1．【答案】D 2．【答案】A 【解析】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，俾斯麥時(shí)期德意志實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，建立了德意志帝國，故A項(xiàng)符合題意；B、C項(xiàng)是二戰(zhàn)后德國的分裂，不符合題意；D項(xiàng)是1990年德國實(shí)現(xiàn)了統(tǒng)一，不符合題意。 3．【答案】C 【解析】由材料可知，軍官意識(shí)已經(jīng)滲透到教育、商業(yè)和中產(chǎn)階級(jí)，說明德國由濃厚的軍國主義傳統(tǒng)，故選C；材料沒有涉及民主政治，排除A；材料沒有體現(xiàn)軍事力量，排除B；材料沒有涉及對(duì)外擴(kuò)張的信息，排除D。 4．D【解析】法國大革命推翻了波旁王朝，但幾經(jīng)周折，最后確立了共和政體，故選D；法國大革命主導(dǎo)力量是資產(chǎn)階級(jí)，排除A；在頒布1875年憲法之前，法國曾實(shí)行過共和政體，排除B；1875年憲法標(biāo)志法國共和政體的穩(wěn)定，從法律上正式確定了共和政體，1870年法蘭西第三共和國建立，排除C。故選D。 5．C【解析】由“甚至在討論議會(huì)的權(quán)限問題時(shí)，他所顯示的也不過是帶著天鵝絨手套的鐵拳”可以看出德意志帝國憲法中議會(huì)是沒有什么權(quán)力的，結(jié)合所學(xué)知識(shí)議會(huì)被皇帝主宰，故本題答案選C項(xiàng)；A項(xiàng)不選，題干核心是議會(huì)不是皇帝；B項(xiàng)不選，題干核心是議會(huì)不是宰相；D項(xiàng)體現(xiàn)的是地方的權(quán)力，題干中體現(xiàn)的是議會(huì)的權(quán)力。 6．D【解析】材料中俾斯麥提交的草案遭到帝國議會(huì)否決后，“按照俾斯麥的要求，聯(lián)邦議會(huì)解散了帝國議會(huì)并重新選舉”，之后的新一屆帝國議會(huì)通過了該草案，這說明帝國議會(huì)受到首相的制約和限制，故本題選擇D選項(xiàng)。A選項(xiàng)錯(cuò)誤，材料中明確給出解散帝國議會(huì)的是聯(lián)邦議會(huì)；B選項(xiàng)不符合歷史事實(shí)，德意志帝國皇帝擁有很大的權(quán)力；C選項(xiàng)錯(cuò)誤，帝國憲法雖規(guī)定帝國議會(huì)是立法機(jī)構(gòu)，行使立法權(quán)，但任何法案必須經(jīng)過聯(lián)邦議會(huì)和皇帝批準(zhǔn)才能生效。且材料反映的不是立法權(quán)歸屬的問題。 1．【答案】C 【解析】圖片想要強(qiáng)調(diào)的是普魯士對(duì)德國的武力統(tǒng)一，最后導(dǎo)致德意志帝國中普魯士的力量十分強(qiáng)大，帶有濃烈的軍國主義色彩，故C項(xiàng)正確；從圖片中均看不出有關(guān)德意志君主、軍事工業(yè)、國家結(jié)構(gòu)的相關(guān)信息，排除A、B、D項(xiàng)。 3．C【解析】材料講述的是民主政體和君主立憲政體在各國體現(xiàn)出不同的特點(diǎn)，結(jié)合所學(xué)知識(shí)，最關(guān)鍵的原因就是國情不同，所以本題選擇C選項(xiàng)。 點(diǎn)睛：我們?cè)谠u(píng)價(jià)制度的時(shí)候要注意到?jīng)]有完美的制度，只有合適不合適的問題。本題體現(xiàn)的就是這個(gè)問題，由于各國的國情不同，即便是同一政體，所體現(xiàn)出的特點(diǎn)也有差別，因此要實(shí)事求是的看待問題，不能一概而論。 1．C【解析】1793年后的法國廢除了君主制，材料“既是權(quán)威機(jī)關(guān)又是平民大眾，既是法庭又是被告”，說明人民掌握權(quán)力，體現(xiàn)了人民主權(quán)原則，故C項(xiàng)正確。法國沒有確立三權(quán)分立的原則，故A項(xiàng)錯(cuò)誤。B項(xiàng)是1789—1792年法國的政體，D項(xiàng)材料中沒有涉及。 2．D【解析】受過軍事隊(duì)列訓(xùn)練的老鞋匠，打扮成少尉，打著皇帝的旗號(hào)迫使財(cái)務(wù)官員交出錢財(cái)，這說明了當(dāng)時(shí)德國軍國主義色彩極為濃厚，故D正確；統(tǒng)一后的德國經(jīng)濟(jì)高速發(fā)展，社會(huì)秩序較為穩(wěn)定，故A錯(cuò)誤；材料沒有體現(xiàn)出皇權(quán)至上，因此專制體制極盛不符合材料信息，故B錯(cuò)誤；材料體現(xiàn)不出政府官員的紀(jì)律松弛與否，故C錯(cuò)誤。 【名師點(diǎn)睛】本題考查學(xué)生對(duì)德國君主立憲制的認(rèn)識(shí)和理解，考查考生提取和解讀信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力。德國的君主立憲制是新課標(biāo)高考的高頻考點(diǎn)，其特點(diǎn)有，①皇帝是國家的元首，擁有任命官吏、創(chuàng)制法律、統(tǒng)率軍隊(duì)、決定帝國對(duì)外政策以及主宰議會(huì)等大權(quán)；②宰相只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，在內(nèi)閣中擁有絕對(duì)權(quán)力；③議會(huì)由聯(lián)邦議會(huì)和帝國議會(huì)組成。聯(lián)邦議會(huì)是帝國的最高機(jī)構(gòu)，實(shí)際上是擁有權(quán)力的上議院，帝國議會(huì)由普選產(chǎn)生，但作用很小。④君主立憲是虛，君主專制是實(shí)，軍隊(duì)在國家生活中占據(jù)重要地位，軍國主義色彩濃厚。 【名師點(diǎn)睛】本題命題意圖是考查考生閱讀和獲取信息、調(diào)動(dòng)和運(yùn)用知識(shí)的能力以及邏輯思維能力。做此題的關(guān)鍵是要抓住關(guān)鍵時(shí)間點(diǎn)“1875年以后”“1958年”和主旨“黨派林立，內(nèi)閣更迭頻繁”等信息，再聯(lián)系教材內(nèi)容，答案就呼之欲出了。本題主要考查基礎(chǔ)知識(shí)，題目不難。很顯然，本題契合了當(dāng)今的熱點(diǎn)問題——大國崛起法國，體現(xiàn)了歷史為現(xiàn)實(shí)服務(wù)的功能，這啟示我們?cè)趶?fù)習(xí)備考中要關(guān)注時(shí)事熱點(diǎn)，每年高考都有題目契合熱點(diǎn)問題。 4．D【解析】本題考查學(xué)生解讀史料獲取信息的能力?！暗蹏罁?jù)本憲法在聯(lián)邦領(lǐng)土內(nèi)行使立法權(quán)”表明德意志帝國是一個(gè)聯(lián)邦制國家，但與“最能體現(xiàn)資產(chǎn)階級(jí)代議制特征”不符，故A項(xiàng)錯(cuò)誤；國家元首“皇帝在國際關(guān)系上為帝國的代表”，是國際慣例，不能充分體現(xiàn)是否為資產(chǎn)階級(jí)代議制，故B項(xiàng)錯(cuò)誤；宰相同時(shí)是“聯(lián)邦議會(huì)主席”，由皇帝任命而不是議會(huì)選舉產(chǎn)生，只對(duì)皇帝負(fù)責(zé)，表明保留了濃厚的專制殘余，故C項(xiàng)錯(cuò)誤；資產(chǎn)階級(jí)代議制是公民通過選舉代表組成代表機(jī)關(guān)，間接參政議政，行使國家權(quán)力的一種民主制度和組織形式，德意志帝國憲法規(guī)定帝國議會(huì)由成年男子選舉產(chǎn)生，與“帝國議會(huì)由秘密投票的普遍和直接選舉產(chǎn)生”相符，故D項(xiàng)正確。