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專題復(fù)習(xí)六 語言積累與運用（課時3）習(xí)題1 1．(xx泰安中考)閱讀下面的文字，按要求做題。 中國皮影的表演方式繁多，一般都需要多人進(jìn)行合作演出。但泰山皮影的表演方式很是獨特，一臺戲最多需要兩個人，即一人伴奏、一人操縱影人表演，必要時一個人演出一臺戲，這就是皮影界的古老絕活：“十不閑”。所謂“十不閑”指在皮影戲表演時，同一時間內(nèi)一個人腳上伴奏，手里操作，口中歌唱，把全身都調(diào)動起來，一個人身兼數(shù)職，獨自完成一整臺戲的演出，這就需要表演者有相當(dāng)厚的表演功底。大汶口文化的流風(fēng)余韻、東夷殷商文化的交融，齊魯文化的傳承，在泰山演繹流變，形成了泰山民俗的基因，形成了泰山民俗率真昌明的特點，天神、地祇、人鬼的祭祀，使泰山民俗具有了神秘莫測的特點。從自然造化到靈氣之源，從地理大山到心靈神山，從靈石崇拜到石敢當(dāng)信仰，從巡狩柴望到封禪大典，體現(xiàn)了禮俗雜糅的泰山山石崇拜民俗。所有這些，都為泰山皮影的成長提供了肥沃的土壤。 請用簡練的語言概括泰山皮影的主要特點(不超過20字)：____________ ____________________________ 2．(xx泰安中考)閱讀下面的文字，按要求做題。 盡管社會飛速發(fā)展，但是雷鋒精神依然不會過時。雷鋒無限忠誠、樂于助人、積極向上、無私奉獻(xiàn)的精神正是社會主義核心價值觀的基本理念，他是社會主義建設(shè)初期堅守道德高地的時代英雄。 50多年來，雷鋒精神始終與我們同在。對于那些質(zhì)疑、惡搞、丑化雷鋒一樣英雄人物的歪風(fēng)，我們要堅決說“不”！ “英雄者，國之干；庶民者，國之本。”英雄是民族精神和時代精神的集中體現(xiàn)，更是凝聚起人民群眾向心力的關(guān)鍵所在。對英雄尊重與否，體現(xiàn)一個民族認(rèn)知水平、理性能力的高低。有英雄而不敬重，無疑是自毀精神長城，是民族風(fēng)骨的自我矮化。捍衛(wèi)英雄，是當(dāng)代人________的使命，每一個青少年都________。我們要讓雷鋒精神在祖國大地蔚然成風(fēng)。 (1)在文中兩處橫線上分別填上一個四字短語(或成語)。 (2)讀了上面的文字后，你有什么感想？請寫出一段話。(不超過50字) 作為新時期的青少年，未來祖國建設(shè)的主力軍，________________________ __________________________________________________________________ __________________________________________________________________ 3．(xx泰安中考)根據(jù)例句，在仿句中填空。 例句：行對臥，聽對看，晝永對春閑。手辣對心酸，虎踞對龍蟠。 仿句：朝對____，暑對____，淡雨對輕煙。郊寒對_______，酒圣對詩仙。 4．(xx泰安中考)用一句或幾句話補(bǔ)寫出結(jié)尾的內(nèi)容，并用簡練的語言(不超過20字)概括第①段。 ①當(dāng)?shù)貢r間4月4日14時50分(北京時間20時50分)，在第53屆意大利博洛尼亞國際童話書展上，xx年“國際安徒生獎”正式揭曉，中國兒童文學(xué)作家曹文軒獲得該獎，這是中國作家第一次獲得該獎項。 ②國際安徒生獎于1956年設(shè)立，由丹麥女王瑪格麗特二世贊助，以童話大師安徒生的名字命名，每兩年評選一次，被譽為“小諾貝爾文學(xué)獎”。 ③曹文軒曾創(chuàng)作了《草房子》《青銅葵花》等作品。曹文軒曾說：“《草房子》的主人公就是小學(xué)時候的我，《青銅葵花》的主人公就是中學(xué)時候的我。”作為中學(xué)生，我們未必都要走曹文軒的文學(xué)道路，但他的話卻能給我們寫作文帶來有益的啟示：__________________________________________________。 用簡練的語言概括第①段：__________________________________________。 參考答案 【真題過招知己】 1．以表演者人少著稱，多取材于泰山民俗文化。 2．(1)義不容辭　責(zé)無旁貸 (2)示例：我們要學(xué)習(xí)并弘揚雷鋒(英雄)精神，捍衛(wèi)英雄，抵制、摒棄一切污損英雄精神的行為，努力踐行社會主義核心價值觀。 3．暮　寒　島瘦 4．作文要反映自己真實的生活經(jīng)歷，現(xiàn)實生活是寫作的源泉　曹文軒獲“國際安徒生獎”