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2019-2020年九年級政治全冊 尊重別人隱私教案 蘇教版 一、教學(xué)目標(biāo)： （1）情感、態(tài)度、價(jià)值觀：通過教學(xué)使學(xué)生增強(qiáng)法律意識，認(rèn)識到個(gè)人隱私受法律保護(hù)，能自覺用法律維護(hù)隱私權(quán)，自覺尊重他人的隱私權(quán)。懂得我國在保護(hù)公民隱私權(quán)方面的法律規(guī)定，懂得未成年人如何依法維護(hù)自己的隱私權(quán)，強(qiáng)化責(zé)任與信譽(yù)意識。培養(yǎng)尊重他人隱私的意識,樹立相互尊重的思想，做一個(gè)文明的守法公民。 （2）知識：理解穩(wěn)私和隱私權(quán)；了解法律保護(hù)公民個(gè)人隱私權(quán)的有關(guān)規(guī)定；了解侵害公民隱私權(quán)的行為表現(xiàn)；知道我國法律對公民的隱私權(quán)給與保護(hù)，了解哪些行為侵犯了他人的隱私，學(xué)會如何去尊重他人的隱私；能判別侵害隱私權(quán)的主要表現(xiàn)；掌握一些維護(hù)隱私權(quán)的基本方法和措施。 （3）能力：理解法律對個(gè)人隱私權(quán)保護(hù)的有關(guān)規(guī)定，并能自覺依法維權(quán)，具備維權(quán)的意識和能力。 二、教學(xué)重點(diǎn)：讓學(xué)生認(rèn)識到公民個(gè)人隱私不僅是個(gè)人問題，也是法律關(guān)注的問題，法律對公民的隱私予以保護(hù)。掌握保護(hù)個(gè)人隱私的技巧和法律方式。 三、教學(xué)難點(diǎn)：對個(gè)人隱私權(quán)保護(hù)的法律規(guī)定的理解及運(yùn)用，并轉(zhuǎn)化為自覺維權(quán)的行為。如何運(yùn)用法律維護(hù)自己的隱私權(quán)。 四、教學(xué)過程： 一、完成預(yù)習(xí)填空題： 1、 所謂隱私權(quán)，指公民隱瞞____________的個(gè)人私事，未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利。 公民的隱私權(quán)屬于公民_________的一種。 2、____是私人生活的領(lǐng)地，是公民最______、最_______、最______的“私家天地”，也是公民_____權(quán)、______權(quán)和其他權(quán)利和自由的象征。 3、_______________，這既是一個(gè)被國際社會所普遍接受的人權(quán)理念和準(zhǔn)則，也是我國公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。 4、<中華人民共和國憲法>第四十條規(guī)定：“中華人民共和國公民的__________和_________受法律保護(hù)產(chǎn)。 5、_________________________，是現(xiàn)代社會所應(yīng)當(dāng)遵循的起碼文明規(guī)則。___________和_________是相互尊重的重要內(nèi)容。 6、我們要締造高質(zhì)量的共同生活，就要有效地保護(hù)自己的隱私，這需要在日常生活中保持適當(dāng)?shù)腳_____距離和適度的________距離。 7、“一米線”實(shí)際上要求的是對別人_____權(quán)的尊重，它是基于____標(biāo)準(zhǔn)而提出來的一項(xiàng)措施，是現(xiàn)代社會保護(hù)___________的___________的體現(xiàn)。 8、保護(hù)個(gè)人隱私，要提高_(dá)________。 二、對照書本復(fù)習(xí)以下知識點(diǎn)： 1、 什么是隱私？什么是隱私權(quán)？隱私權(quán)屬于哪種權(quán)利？ 隱私，是指個(gè)人心理、生理以及社會交往過程中的秘密。所謂隱私權(quán)，是指公民隱瞞不危害社會的個(gè)人私事，未經(jīng)本人允許不得將其公開的權(quán)利。隱私權(quán)屬于公民的人身權(quán)利的一種。 2、在日常生活中，哪些行為就屬于侵犯別人隱私權(quán)了呢？ ①.未經(jīng)公民許可，公開其姓名、肖像、住址和電話號碼。 ②.非法侵入、搜查他人住宅或以其他方式破壞他人居住安寧。 ③.非法跟蹤他人，監(jiān)視他人住所，安裝竊聽設(shè)備，私拍他人私生活鏡頭，窺探他人室內(nèi)情況。 ④.非法刺探他人財(cái)產(chǎn)狀況或未經(jīng)本人允許公布其財(cái)產(chǎn)狀況。 ⑤.私拆他人信件，偷看他人日記，刺探他人私人文件內(nèi)容，以及將他們公開。 ⑥.調(diào)查、刺探他人社會關(guān)系并非法公諸于眾。 ⑦.泄露公民的個(gè)人材料或公諸于眾或擴(kuò)大公開范圍。 ⑧.收集公民不愿向社會公開的純屬個(gè)人的情況。 3、為什么公民的住宅不受非法侵犯？ “每個(gè)人的家庭就是自己的一座城堡?！奔沂撬饺松畹念I(lǐng)地，是公民最安全、最隱秘、最獨(dú)立的“私家天地”，也是公民隱私權(quán)、財(cái)產(chǎn)權(quán)和其他權(quán)利和自由的象征。公民的住宅不受侵犯，這既是一個(gè)被國際社會所普遍接受的人權(quán)理念和準(zhǔn)則，也是我國公民的一項(xiàng)基本權(quán)利。 4、執(zhí)法人員進(jìn)入民宅應(yīng)有怎樣的程序？ 警察執(zhí)行公務(wù)，也要按照法定程序。進(jìn)入民宅，首先要有法律的明確授權(quán)，這是行政機(jī)關(guān)執(zhí)法的前提條件。其次要遵循正當(dāng)程序，這是行政機(jī)關(guān)執(zhí)法必然要求。 5、注意判斷：除因國家安全或者追查刑事犯罪的需要，由公安機(jī)關(guān)或者檢察機(jī)關(guān)依照法寶的程序?qū)νㄐ胚M(jìn)行檢查外，任何組織或者個(gè)人都不得以任何理由侵犯公民的通信自由和通信秘密。 6、為什么要學(xué)會尊重他人的隱私？ 7、怎樣尊重他人的隱私？ 注：尊重他人隱私，首先表現(xiàn)在不去蓄意打聽和刺探別人的秘密。 8、如何看待父母或老師私拆信件等問題？你認(rèn)為碰到這種情況的時(shí)候，該如何處理？ 一方面應(yīng)該加強(qiáng)與父母的交流溝通，理解他們的良苦用心，知道父母對未成年子女有監(jiān)護(hù)教育的義務(wù)；另一方面，我們青少年學(xué)生對自己的言行嚴(yán)加約束，減少父母對自己學(xué)習(xí)和生活的擔(dān)心。同時(shí)應(yīng)用婉轉(zhuǎn)的方式告訴他們的行為是違法行為。 任何組織和個(gè)人不得披露未成年人的個(gè)人隱私。 ——《中華人民共和國未成年人保護(hù)法》 解疑設(shè)疑：這里的個(gè)人當(dāng)然也包括父母?，F(xiàn)代社會是文明法制社會，公民必須尊重他人的隱私權(quán)。 那么對保護(hù)公民的隱私權(quán)是不是什么時(shí)候都不受限制呢？ 9、公安機(jī)關(guān)為追捕犯罪嫌疑人，對其住所安裝竊聽器，是否侵犯公民的隱私權(quán)？ 師：隱私權(quán)是相對的，有限制的。尊重他人隱私必須遵循一定的原則，不能隱瞞和包庇犯罪，不能涉及危害他人、社會和國家的利益。 10、如何理解隱私權(quán)的相對性？ 11、哪些是屬于個(gè)人的信息資料？故意泄露個(gè)人的信息資料應(yīng)承擔(dān)什么責(zé)任？ 12、怎樣才能有效地保護(hù)自己的隱私？ 注：當(dāng)我們的隱私權(quán)受侵害時(shí)，要學(xué)會運(yùn)用法律武器加以維護(hù) 三、運(yùn)用所復(fù)習(xí)知識解決能力自測上的相關(guān)習(xí)題。 四、教后小記：