《2019版七年級(jí)地理下冊(cè) 第八章 東半球其他的國(guó)家和地區(qū) 8.2 歐洲西部（第2課時(shí)）教案 （新版）新人教版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019版七年級(jí)地理下冊(cè) 第八章 東半球其他的國(guó)家和地區(qū) 8.2 歐洲西部（第2課時(shí)）教案 （新版）新人教版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

二　現(xiàn)代化的畜牧業(yè)　繁榮的旅游業(yè) 【教學(xué)目標(biāo)】 1.運(yùn)用地圖和相關(guān)資料,分析歐洲西部自然條件對(duì)畜牧業(yè)及居民生活的影響。 2.運(yùn)用歐洲西部地形圖,分析地形對(duì)溫帶海洋性氣候分布范圍及影響因素。 3.利用圖文資料,分析歐洲西部最有特色的旅游項(xiàng)目和名勝古跡。 4.分析歐洲西部旅游業(yè)發(fā)展的條件及旅游資源的分布。 【教學(xué)重點(diǎn)】 1.歐洲西部氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響。 2.歐洲西部主要旅游資源。 【教學(xué)難點(diǎn)】 1.地形對(duì)溫帶海洋性氣候分布的影響。 2.歐洲西部旅游業(yè)發(fā)達(dá)的原因。 【教學(xué)方法】 讀圖分析法、區(qū)域比較法、模擬旅游法等。 【教具準(zhǔn)備】 歐洲西部旅游風(fēng)光圖片,多媒體課件等 【教學(xué)過(guò)程】 情境導(dǎo)入 1.西餐餐具 你吃過(guò)西餐嗎?為什么西餐的餐具是刀、叉,而不用筷子呢? 2.歐洲西部風(fēng)光 播放歐洲西部風(fēng)光視頻,這些風(fēng)光來(lái)自哪個(gè)地區(qū)? 3.英國(guó)“脫歐” 2018年6月26日,英國(guó)女王伊麗莎白二世26日簽署《退出歐盟法案》,意味著英國(guó)正式踏上脫離歐盟的道路。“歐盟”在哪里?對(duì)成員國(guó)有什么影響? 講授新課 (一)現(xiàn)代化的畜牧業(yè) 1.你吃過(guò)西餐吧?西餐的餐具是什么?為什么不用中國(guó)的筷子? 2.西餐的主食是什么?與我們?nèi)粘５闹魇秤惺裁床町? 總結(jié):西餐之所以用刀和叉子,與其主食是牛羊肉密切相關(guān)。我們吃蔬菜、饅頭、面條等,適合用筷子。 1.講述:歐洲西部畜牧業(yè)發(fā)達(dá),離不開被稱為“綠色金子”的牧草,歐洲西部為什么會(huì)多汁牧草廣布呢? 2.探究一:氣候?qū)r(nóng)業(yè)的影響。 (1)讀歐洲西部的氣候圖,找出歐洲西部主要的氣候類型,描述其分布地區(qū)。 (2)以伯明翰和漢堡為例,概括溫帶海洋性氣候的特點(diǎn)。 (3)想一想,溫帶海洋性氣候?qū)r(nóng)業(yè)有什么影響? 學(xué)生先獨(dú)立思考,然后小組交流、討論。 總結(jié):溫帶海洋性氣候全年溫和多雨,但因?yàn)殛幱晏鞖舛?光照不足,夏季氣溫低,不利于谷物成熟,但有利于多汁牧草生長(zhǎng),所以歐洲西部畜牧業(yè)發(fā)達(dá)。 探究二:地形對(duì)氣候分布的影響。 (1)讀歐洲西部的地形圖,歸納地形與地勢(shì)特點(diǎn)。 (2)想一想,歐洲西部的地形特點(diǎn)對(duì)溫帶海洋性氣候的分布范圍有什么影響? (3)比一比,歐洲西部溫帶海洋性氣候的分布范圍,與北美洲有什么不同?為什么會(huì)有這種差異? 小組交流討論。 總結(jié):歐洲西部南北是山地,中部是東西延伸的平原,有利于來(lái)自海洋的暖濕氣流深入內(nèi)陸,使溫帶海洋性氣候分布廣;北美洲西部是南北走向的高大山脈,能阻擋來(lái)自太平洋的暖濕氣流,使溫帶海洋性氣候只能分布在狹窄的太平洋沿岸。 1.閱讀《約翰家的乳畜農(nóng)場(chǎng)》這則閱讀材料,解決以下問(wèn)題: (1)約翰家的農(nóng)場(chǎng)主要從事哪些經(jīng)營(yíng)活動(dòng)? (2)農(nóng)場(chǎng)的種植業(yè)與畜牧業(yè)有什么關(guān)系? (3)幾個(gè)牧場(chǎng)放牧乳牛時(shí),其他牧場(chǎng)關(guān)閉,這樣做有什么好處? 2.讀現(xiàn)代化的乳產(chǎn)品生產(chǎn)過(guò)程,歸納畜牧業(yè)生產(chǎn)特點(diǎn)。 (承轉(zhuǎn))歐洲西部經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá),居民收入高,就有條件外出旅游。那么,歐洲西部有豐富的旅游資源嗎? (二)繁榮的旅游業(yè) 教學(xué)環(huán)節(jié) 學(xué)生活動(dòng) 設(shè)計(jì)意圖 觀察旅游資源 　　? 設(shè)計(jì)旅游線 　　? 模擬旅游 讀圖分析 結(jié)論 熟悉歐洲西部的旅游資源,初步與地形與氣候相聯(lián)系。 第一,讀圖片,歐洲西部有哪些旅游資源? 第二,將這些旅游資源確定到國(guó)家。 第三,歐洲西部旅游資源有什么差異? 歐洲西部旅游資源豐富,北部、中部和南部有很大差異。 想一想:地中海沿岸的陽(yáng)光沙灘與氣候有什么關(guān)系?西歐居民為什么喜歡到地中海沿岸度假?哪個(gè)季節(jié)有可能是這里的旅游旺季? 分析氣候?qū)β糜钨Y源的影響,并聯(lián)系生活,分析氣候?qū)β糜涡袨榈挠绊憽? 設(shè)計(jì)線路 交流 通過(guò)設(shè)計(jì)線路,更多地了解歐洲西部旅游資源,培養(yǎng)地理實(shí)踐力。 1.設(shè)計(jì)一條歐洲西部的旅游線路,要求包括至少5個(gè)旅游點(diǎn)。 2.查閱資料,了解線路內(nèi)旅游點(diǎn)的特色。 小組內(nèi)交流設(shè)計(jì)的旅游線路,從旅游景觀多樣性、線路合理等方面進(jìn)行評(píng)價(jià),取長(zhǎng)補(bǔ)短。 模擬旅游 小組內(nèi)模擬旅游,每一個(gè)旅游點(diǎn),由一名同學(xué)扮演導(dǎo)游,介紹旅游勝地。線路內(nèi)的旅游點(diǎn),小組內(nèi)的同學(xué)輪流扮演導(dǎo)游。 通過(guò)扮演導(dǎo)游介紹旅游點(diǎn),加深了解,培養(yǎng)表達(dá)能力。 展示旅游收入前10國(guó)名單,有哪幾個(gè)是歐洲西部國(guó)家? 想一想:歐洲西部旅游業(yè)繁榮,除了旅游資源豐富外,還有哪些原因? 閱讀教材的材料,分析歐洲西部旅游業(yè)繁榮的原因。 從更深層次認(rèn)識(shí)發(fā)展旅游業(yè)的影響因素。 課堂總結(jié) 展示板書設(shè)計(jì),總結(jié)新課。 作業(yè)布置 地形和氣候?qū)恿饔兄匾绊?會(huì)影響河流的開發(fā)。萊茵河是世界上航運(yùn)價(jià)值很高的河流,根據(jù)氣候和地形分析,從自然原因上看,萊茵河有利于航運(yùn)的原因有哪些? 【板書設(shè)計(jì)】