四川省成都市高中數(shù)學(xué) 第二章 隨機(jī)變量及其分布 第6課時(shí) 離散型隨機(jī)變量的均值與方差同步測(cè)試 新人教A版選修2-3.doc
《四川省成都市高中數(shù)學(xué) 第二章 隨機(jī)變量及其分布 第6課時(shí) 離散型隨機(jī)變量的均值與方差同步測(cè)試 新人教A版選修2-3.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《四川省成都市高中數(shù)學(xué) 第二章 隨機(jī)變量及其分布 第6課時(shí) 離散型隨機(jī)變量的均值與方差同步測(cè)試 新人教A版選修2-3.doc（4頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
第6課時(shí) 離散型隨機(jī)變量的均值與方差 基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)(水平一) 1.某袋中裝有除顏色外完全相同的3個(gè)白球和m個(gè)黑球,現(xiàn)從中隨機(jī)摸取1個(gè)球,有放回地摸取5次,設(shè)摸到的白球數(shù)為X,若E(X)=3,則D(X)=( ). A.85 B.65 C.45 D.25 【解析】由題意知X~B5,3m+3,因?yàn)镋(X)=53m+3=3,解得m=2,所以X~B5,35,故D(X)=53525=65. 【答案】B 2.設(shè)投擲一枚質(zhì)地均勻的骰子的點(diǎn)數(shù)為ξ,則( ). A.E(ξ)=72,D(ξ)=494 B.E(ξ)=72,D(ξ)=3512 C.E(ξ)=494,D(ξ)=72 D.E(ξ)=494,D(ξ)=3516 【解析】由題意知,ξ的可能取值為1,2,3,4,5,6. P(ξ=1)=P(ξ=2)=P(ξ=3)=P(ξ=4)=P(ξ=5)=P(ξ=6)=16, ∴E(ξ)=116+216+316+416+516+616=72, D(ξ)=1-722+2-722+3-722+4-722+5-722+6-72216=3512. 【答案】B 3.設(shè)隨機(jī)變量ξ的分布列為P(ξ=k)=Cnk23k13n-k,k=0,1,2,…,n,且E(ξ)=24,則D(ξ)的值為( ). A.8 B.12 C.29 D.16 【解析】由題意可知ξ~Bn,23, ∴E(ξ)=23n=24,∴n=36. ∴D(ξ)=n231-23=3629=8. 【答案】A 4.某一供電網(wǎng)絡(luò)有n個(gè)用電單位,若每個(gè)單位在一天中使用電的機(jī)會(huì)是p,則供電網(wǎng)絡(luò)一天中平均用電的單位個(gè)數(shù)是( ). A.np(1-p) B.np C.n D.p(1-p) 【解析】由題意知,一天中用電單位的個(gè)數(shù)X服從二項(xiàng)分布,即X~B(n,p),故E(X)=np. 【答案】B 5.甲、乙、丙三位學(xué)生各自獨(dú)立地解同一道題,甲做對(duì)的概率為12,乙、丙做對(duì)的概率分別為m、n(m>n),且三位學(xué)生是否做對(duì)相互獨(dú)立,記X為這三位學(xué)生中做對(duì)該題的人數(shù),其分布列為 X 0 1 2 3 P 14 a b 124 則X的數(shù)學(xué)期望為 . 【解析】由題意,得1-12(1-m)(1-n)=14,12mn=124, 又m>n,解得m=13,n=14. 由題意知,a=122334+121334+122314=1124, b=1-P(X=0)-P(X=1)-P(X=3)=1-14-1124-124=14. 故E(X)=014+11124+214+3124=1312. 【答案】1312 6.一個(gè)人有n把鑰匙,其中只有一把能打開他的房門,他隨意地試開,并將打不開房門的鑰匙除去,則打開房門所試開次數(shù)X的數(shù)學(xué)期望是 . 【解析】由于每次打開房門的概率都是1n,因此E(X)=11n+21n+…+n1n=n+12. 【答案】n+12 7.某市教育與環(huán)保部門聯(lián)合組織該市中學(xué)生參加環(huán)保知識(shí)團(tuán)體競(jìng)賽.根據(jù)比賽規(guī)則,某中學(xué)選拔出8名同學(xué)組成參賽隊(duì),其中初中部選出的3名同學(xué)中有2名女生;高中部選出的5名同學(xué)中有3名女生.競(jìng)賽組委會(huì)將從這8名同學(xué)中隨機(jī)選出4人參加比賽. (1)設(shè)“選出的4人中恰有2名女生,而且這2名女生來自同一個(gè)部”為事件A,求事件A的概率P(A); (2)設(shè)X為選出的4人中女生的人數(shù),求隨機(jī)變量X的分布列和數(shù)學(xué)期望. 【解析】(1)由已知得P(A)=C22C32+C32C32C84=635,所以事件A的概率為635. (2)隨機(jī)變量X的所有可能取值為1,2,3,4. 由已知得P(X=k)=C5kC34-kC84(k=1,2,3,4). 所以隨機(jī)變量X的分布列為 X 1 2 3 4 P 114 37 37 114 所以隨機(jī)變量X的數(shù)學(xué)期望E(X)=1114+237+337+4114=52. 拓展提升(水平二) 8.如圖,將一個(gè)各面都涂了油漆的正方體切割成125個(gè)同樣大小的小正方體,經(jīng)過攪拌后,從中隨機(jī)取出一個(gè)小正方體,記它的涂油漆面數(shù)為X,則X的均值為( ). A.126125 B.65 C.168125 D.75 【解析】X的可能取值為0,1,2,3. ①大正方體8個(gè)頂點(diǎn)處的8個(gè)小正方體涂有3個(gè)面,所以P(X=3)=8125; ②大正方體每條棱上對(duì)應(yīng)的小正方體除了兩個(gè)頂點(diǎn)處的還有3個(gè),一共312=36個(gè)小正方體涂有2個(gè)面,所以P(X=2)=36125; ③大正方體每個(gè)面上對(duì)應(yīng)的小正方體除去棱上的還有9個(gè),一共96=54個(gè)小正方體涂有1個(gè)面,所以P(X=1)=54125; ④還有125-(8+36+54)=27個(gè)沒有涂漆的小正方體,所以P(X=0)=27125. 故E(X)=027125+154125+236125+38125=65. 【答案】B 9.體育課的排球發(fā)球項(xiàng)目考試的規(guī)則是:每位學(xué)生最多可發(fā)3次球,一旦發(fā)球成功,則停止發(fā)球,否則一直發(fā)到3次為止.設(shè)某學(xué)生一次發(fā)球成功的概率為p(p≠0),發(fā)球次數(shù)為X,若X的數(shù)學(xué)期望E(X)>1.75,則p的取值范圍是( ). A.0,712 B.712,1 C.0,12 D.12,1 【解析】由已知可得P(X=1)=p,P(X=2)=(1-p)p,P(X=3)=(1-p)2, 則E(X)=1p+2(1-p)p+3(1-p)2=p2-3p+3>1.75,解得p>52或p<12. 又p∈(0,1),所以p∈0,12. 【答案】C 10.已知離散型隨機(jī)變量X滿足P(X=x1)=23,P(X=x2)=13,且x1下載提示(請(qǐng)認(rèn)真閱讀)
- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔，確保文檔完整性，對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔，不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入（下載+內(nèi)容+預(yù)覽）歸上傳者、原創(chuàng)作者；如果您是本文檔原作者，請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)！既往收益都?xì)w您。
文檔包含非法信息？點(diǎn)此舉報(bào)后獲取現(xiàn)金獎(jiǎng)勵(lì)！
下載文檔到電腦，查找使用更方便
9.9 積分
| 下載 |
還剩頁未讀，繼續(xù)閱讀
- 配套講稿：
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo)，表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制：
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片，僅作為作品整體效果示例展示，禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞：
- 四川省成都市高中數(shù)學(xué) 第二章 隨機(jī)變量及其分布 第6課時(shí) 離散型隨機(jī)變量的均值與方差同步測(cè)試 新人教A版選修2-3 四川省 成都市 高中數(shù)學(xué) 第二 隨機(jī)變量 及其 分布 課時(shí) 離散 均值 方差 同步 測(cè)試
裝配圖網(wǎng)所有資源均是用戶自行上傳分享，僅供網(wǎng)友學(xué)習(xí)交流，未經(jīng)上傳用戶書面授權(quán)，請(qǐng)勿作他用。
相關(guān)資源
更多
正為您匹配相似的精品文檔
鏈接地址：http://www.820124.com/p-3407485.html