海納百川有容乃大PPT.ppt
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,你或身邊的人有沒有寬容他人的經(jīng)歷,說出來和大家一起分享?并談?wù)劯惺?。{也可以是古人的故事},表現(xiàn)一下,你是最棒的,回答提示:…寬容了…,結(jié)果…,收獲了…,寬容,是一種美德。利于解決沖突、贏得友誼、受人尊敬、提升自我……,寬容是一種境界。一個人真誠地寬容別人的過失,他的境界就上升了一個層次;,說一說:寬容對我們的意義?,善于寬容,利人利己。寬容能感化他人,也使自己遠離煩惱、仇視,體驗到寬容帶來的心靈的安寧和滿足。,小品:《寢室風(fēng)波》,①一個宿舍原本應(yīng)該是關(guān)系非常融洽的,怎么現(xiàn)在都象是仇敵呢?②你認為誰是對的,誰是錯的?那么他們分別該怎做才能化解彼此間的不滿和仇意呢?,③為了寢室今后的和睦,他們決定,找人寫一些警示語貼在墻上,你能幫他們這個忙嗎?選用格式:A.讓我們多一點_______,少一點________。B.其他(名言警句俗語),“人非圣賢,孰能無過”?,F(xiàn)實生活中我們難免無意間傷害別人或被別人傷害,所以我們要:體諒、尊重他人的感受,真誠地賠禮道歉,請求他人原諒;同樣也要真誠接納、理解、原諒他人的過失。這樣我們才能更好的合作、交友。,溫馨提示:,《黃金搭檔的故事》,小樂和小娛是一對要好的朋友,她倆的個性迥然不同。小樂是急性子,小娛是慢性子;小樂性格外向,小娛性格內(nèi)向。是音樂讓她們走到一起。每到校園十佳歌手比賽時,他們都以組合的形式參加,而且已經(jīng)連續(xù)三屆摘得桂冠。雖然有幾次排練節(jié)目,因為小樂的遲到,她倆吵得面紅耳赤,小娛都原諒的小樂。但當(dāng)小樂貪玩沒能夠完成作業(yè),需要小娛幫她打“掩護”的時候,小娛卻把情況如實告訴老師,而這絲毫沒有影響她倆的感情。,①小娛和小樂有什么相同點和不同點呢?②她們成功合作的基礎(chǔ)是什么?③小娛可以原諒小樂的遲到,但卻不會幫小樂打掩護,這又是為什么?從材料中,你悟出了什么道理?,1、人與人之間存在著各種各樣的差異,“和而不同”,求同存異,是寬容合作的基礎(chǔ)。2、寬容是有原則的,需要講究一定的策略。,溫馨提示:,小品:《新西游記》,時間:公元630年地點:西天取經(jīng)的路上結(jié)果?寬容?,……孫悟空保護唐僧寸步不離,小心謹慎。白骨精一時難以得手,饑餓難耐之下只得先吃掉了八戒。唐僧痛失愛徒,后悔不已,痛哭流涕,自覺罪孽深重,越想越覺得自己一無是處,于是決定:一死了之。思考:他這樣做對嗎?他應(yīng)該怎樣做?,生活中我們不僅要寬容他人,也需學(xué)會寬容自己,悅納自己。,寬容自己就意味著承認“人無完人”,容許自己犯錯誤,給自己留下改過的機會,同時也給自己留下信心和希望。,溫馨提示:,假如你在生活中碰到以下情況時,寬容的你會怎么想,怎樣做?大討論:情景一:在班級走廊閑逛的小華,突然聽到班里的兩位女生正在議論他的相貌。說他單眼皮,個子矮,臉上又長痘痘。情景二:有個男生(女生)打電話向你借輔導(dǎo)材料,媽媽誤以為發(fā)生了早戀現(xiàn)象,偷聽你的電話。情景三:兩個男生在超市購物,被保安懷疑偷拿了東西,并把他倆帶到保安室進行盤問。情景四:我的最好朋友小松已經(jīng)是第三次向我“借”錢了,每次他都愧疚地說錢玩“老虎機”輸光了,以后會還的。,體驗寬容,?每天對身邊的人多微笑三次,把歡樂傳遞下去?每天花五分鐘想一想自己擁有的,試著去感恩?每天原諒一個傷害你的人,讓痛苦的能量到你這里為止,做“痛苦終結(jié)者”。?每天做一件幫助他人的好事?當(dāng)別人讓你感到不愉快時,盡量去理解他,試著去了解他的苦衷?每天鍛煉身體一次?每天稱贊別人的優(yōu)點,并盡量去學(xué)習(xí)?為別人的成績鼓掌,而不去嫉妒。,踐行寬容,快樂人生作業(yè),土地寬容了種子,擁有了收獲;大海寬容了江河,擁有了浩瀚;天空寬容了彩霞,擁有了美麗;人生寬容了遺憾,擁有了未來;寬容是涵養(yǎng),是理解,是關(guān)懷,是體諒;寬容是給予,是奉獻,是美德,更是一種境界;親愛的朋友,請你學(xué)會寬容,這是人生的一項課程;親愛的朋友,請你學(xué)會寬容,這是人生的一道風(fēng)景。,回味寬容,大肚能容容天下難容之事,慈顏常笑笑天下可笑之人,寬容,交流收獲談體會:,寬容他人,從我做起,現(xiàn)在做起:“曾經(jīng)發(fā)生的那件事情,我覺得當(dāng)時自己不夠?qū)捜荨?,現(xiàn)在我想對她/他說……,我很討厭某個明星,但是我的朋友小張偏偏特喜歡他,時不時要唱他歌、欣賞他的肖像、大聲和同學(xué)討論他如何好如何好。我該怎樣和他相處呢?,——人各有別,應(yīng)該互相寬容彼此尊重,小羽的困惑,——“和而不同”,求同存異,是我們寬容的基礎(chǔ)。,情景一,學(xué)以致用,,我把小亮借給我的書弄丟了,他氣得當(dāng)面羞辱我,還公開對同學(xué)說我是一個不值得信任的人,以后大家都不要借東西給我。我非常生氣,真想和他打一架。,——體諒尊重他人的感受,真誠的賠禮道歉,請求別人的原諒。,情景二,我的想法對不對?,小梅的脾氣很好,從來都不生氣。所以,我最喜歡借她的東西,忘記還了也不要緊,弄丟、弄壞了也沒有關(guān)系。,——應(yīng)該珍惜別人的寬容——寬容自己,不是原諒自己不該犯的錯誤,而是承認“人無完人”,給自己留下改過遷善的機會,同時也給自己里留下信心和希望。,情景三,我的這種態(tài)度對么?,我的最好朋友小松已經(jīng)是第三次向我“借”錢了,每次他都愧疚地說錢玩“老虎機”輸光了,以后會還的。,——寬容不是“縱容”,寬容是有原則的,情景四,我對小松的態(tài)度是寬容么?,- 1.請仔細閱讀文檔,確保文檔完整性,對于不預(yù)覽、不比對內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
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