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算術(shù)平方根學(xué)生用導(dǎo)學(xué)案精編

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1、七年級數(shù)學(xué)下冊SX-15-07-02-010 5.3.1《算術(shù)平方根》導(dǎo)學(xué)案 主備人:__胡娟______審核人: 劉茹 班級: 組名: 姓名: 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 1、掌握算術(shù)平方根的概念和性質(zhì)。 2、學(xué)生掌握乘方與開方互為逆運(yùn)算,會用符號表示。 3、能用有理數(shù)估計(jì)一個(gè)正數(shù)算術(shù)平方根的大致范圍。 【重點(diǎn)難點(diǎn)】 重點(diǎn):算術(shù)平方根的概念及求法. 難點(diǎn):算術(shù)平方根的概念和表示方法,算術(shù)平方根的非負(fù)性. 【知識鏈接】 1、平方:指數(shù)是( )的乘方,實(shí)際上,就是(

2、 ) 2、完成下列表格 數(shù) 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 平方數(shù) 數(shù) 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 平方數(shù) 【學(xué)習(xí)過程】 請同學(xué)們先認(rèn)真閱讀教材P40頁內(nèi)容,并完成下列問題: 問題1 1、算術(shù)平方根的定義:一般的_______________ ,

3、 那么這個(gè)正數(shù)x叫做a的__________ 。記為____________ ,讀作__________ , a叫做_________。 如22=4,則2是4的 ___________ ,記為 ___________ 。 2、規(guī)定:0的算術(shù)平方根是 _____________。 問題2:求下列各數(shù)的算術(shù)平方根:(根據(jù)算術(shù)平方根的意義去解答) (1)196 (2)0.09 (3)10 (4) 問題3:你從上題中可以發(fā)現(xiàn)被開方數(shù)的大小與對應(yīng)的算術(shù)平方根的大小之間有什么關(guān)系呢?試著說一說。

4、 問題4:閱讀課本41——42頁,估算的取值范圍,并總結(jié)用計(jì)算器求算術(shù)平方根的步驟。 問題5 比較大?。? (1)與 (2)與8 (3)與0.5 (4)與1. 問題6 你知道下列式子表示什么意思嗎? 你能求出它們的值嗎? (1); (2) ; (3) (4) 問題7 (1)、-4有算術(shù)平方根嗎?什么數(shù)才有算術(shù)平方根? (2)、下列各式是否有意義,為什么? ① ② ③ ④

5、 (3)、在式子“”中,被開放數(shù)a的取值范圍及“”的取值范圍是什么? 問題8 求一個(gè)數(shù)的算術(shù)平方跟與求一個(gè)正數(shù)的平方有什么關(guān)系? 【基礎(chǔ)達(dá)標(biāo)】 1、25的算術(shù)平方根是____,_____是9的算術(shù)平方根, 16的算術(shù)平方根是______. 2.切一塊面積為162cm的正方形鋼板,它的邊長是________. 3.表示3的__________________ 4.試估算7的取值范圍是____________________. 5.若x是49的算術(shù)平方根,則x=( ) A. 7 B. -7

6、 C. 49 D.-49 6.若=,則x的算術(shù)平方根是( ) A. 49 B. 53 C.7 D 53. 7.求下列各數(shù)的算術(shù)平方根:(根據(jù)算術(shù)平方跟的意義去解答) (1)、 (2)(-4) (3)0 (4)|| 【課堂小結(jié)】 本節(jié)課你有什么收獲? 【當(dāng)堂檢測】 1、求下列各數(shù)算術(shù)平方根: ⑴225 ⑵1.69 ⑶ ⑷ ⑸30 2.(1) ; ;

7、 ; (2) ; ; (3) ; ; 探究:① __________, 其中a __________ 0. ②發(fā)現(xiàn):當(dāng) >0時(shí),=___________; 當(dāng) <0,=__________; (a>0) (a=0) (a<0) 當(dāng) = 0時(shí),=_________. 即=|a|= 3.已知:m、n為兩個(gè)連續(xù)的整數(shù),且m<

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