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1、 中小學(xué)教育資源站（)，百萬(wàn)資源免費(fèi)下載，無(wú)須注冊(cè)！ 《第七節(jié) 通過(guò)透鏡看世界》學(xué)案 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】 知識(shí)與技能 1.知道望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡是有多個(gè)透鏡組合而成的。 2.了解望遠(yuǎn)鏡、顯微鏡的基本作用。 過(guò)程與方法 1.經(jīng)歷利用兩個(gè)透鏡組成望遠(yuǎn)鏡的實(shí)踐過(guò)程。 2.經(jīng)歷利用兩個(gè)透鏡組成顯微鏡的實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程。 3.初步學(xué)習(xí)逆向、類比的物理思維方法。 情感態(tài)度與價(jià)值觀 1.激發(fā)學(xué)生對(duì)宇觀世界和微觀世界進(jìn)行觀測(cè)的興趣。 2.增強(qiáng)學(xué)生的自然審美能力，培養(yǎng)熱愛自然、熱愛科學(xué)的情感。 3.進(jìn)一步形成科學(xué)的認(rèn)識(shí)觀。 【學(xué)習(xí)點(diǎn)津】 望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡是透鏡在軍事、科技和生產(chǎn)中的重要應(yīng)用。本

2、節(jié)的教學(xué)重點(diǎn)是探究望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡是由透鏡組成的，望遠(yuǎn)鏡和顯微鏡的用途。在探究過(guò)程中用到了物理常用的研究問(wèn)題的方法——類比法，類比法是為了把要表述的物理問(wèn)題說(shuō)得更清楚明白，用具體的、有形的、人們所熟知的事物來(lái)類比要說(shuō)明的那些抽象的、無(wú)形的、陌生的事物。從而使人們對(duì)所要揭示的事物有一個(gè)更直接的、具體的、形象的認(rèn)識(shí)，找出類似的規(guī)律。同學(xué)們?cè)谔骄窟^(guò)程中應(yīng)特別注意物理研究問(wèn)題方法的學(xué)習(xí)。 【學(xué)習(xí)要點(diǎn)】 1.望遠(yuǎn)鏡 （1）種類： ①伽利略望遠(yuǎn)鏡 第一次：倒立、縮小、實(shí)像 第二次：“倒立”、放大、虛像 開普勒望遠(yuǎn)鏡光路圖： ②開普勒望遠(yuǎn)鏡 第一次：倒立、

3、縮小、實(shí)像 第二次：“正立”、放大、虛像 （2）望遠(yuǎn)鏡=照相機(jī)+放大鏡 （3）作用：放大對(duì)遠(yuǎn)處物體的張角。 2.顯微鏡 （1）光路圖： （2）顯微鏡=投影儀+放大鏡 （3）作用：觀察微小物體及物體精細(xì)結(jié)構(gòu)。 3.顯微鏡和望遠(yuǎn)鏡比較表： 　 顯微鏡 望遠(yuǎn)鏡 伽利略（生活） 開普勒（天文） 物鏡 透鏡 凸透鏡 凸透鏡 凸透鏡 焦距 焦距較短 焦距較長(zhǎng) 焦距較長(zhǎng) 像的性質(zhì) 倒立放大實(shí)像 倒立縮小實(shí)像 倒立縮小實(shí)像 目鏡 透鏡 凸透鏡 凹透鏡 凸透鏡 焦距 焦距較長(zhǎng) 焦距較短 焦距較短

4、相對(duì)于第一次像 正立放大虛像 倒立放大虛像 正立放大虛像 相對(duì)于物體 倒立放大虛像 正立放大虛像 倒立放大虛像 【基礎(chǔ)驗(yàn)收】 1.使用顯微鏡時(shí)，被觀察的物體經(jīng)過(guò)______次放大，第一次放大與__________原理相同，說(shuō)明了被觀察物體應(yīng)放在物鏡的_______________________之間，成________________像；第二次放大與_________原理相同，成__________________像。 2.使用望遠(yuǎn)鏡時(shí)，物鏡的作用與__________原理相同，成________________像；目鏡的作用和_________原理相同，成________

5、__________像。 3.選做：老花鏡的“度數(shù)”等于它的焦距的倒數(shù)乘100，你能替爺爺測(cè)出他的老花鏡的度數(shù)嗎？ 【能力測(cè)評(píng)】 1.能將物體放大幾百成倍的儀器是（ ） A.放大鏡 B.光學(xué)顯微鏡 C.電子顯微鏡 D.望遠(yuǎn)鏡 2.實(shí)驗(yàn)中有時(shí)需要將一束粗平行光變成細(xì)平行光，這可以利用兩塊透鏡組合來(lái)解決，請(qǐng)畫出兩種組合方式，分別寫出兩塊透鏡間的距離S跟兩塊透鏡到各自焦點(diǎn)的距離f1、f2的關(guān)系。 參考答案： F f1 f2 S F f1 f2 S ①根據(jù)“平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后將過(guò)焦點(diǎn)；過(guò)焦點(diǎn)的光線經(jīng)凸透鏡折射后平行于主光軸”知，把兩個(gè)凸透鏡的焦點(diǎn)在透鏡中間重合，可以使光線折射仍然平行。 ②根據(jù)“平行于主光軸的光線經(jīng)凸透鏡折射后過(guò)焦點(diǎn)；射向焦點(diǎn)的光線經(jīng)凹透鏡折射后平行于主光軸”知，把凸透鏡和凹透鏡的焦點(diǎn)在同側(cè)重合，可以使光線折射仍然平行。 中小學(xué)教育資源站