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1、田家四季歌田家四季歌4 41課堂教學(xué)田家四季歌第2課時1.1.熟讀課文，背誦課文。熟讀課文，背誦課文。（重點(diǎn)）（重點(diǎn)）2.2.了解農(nóng)民伯伯在不同季節(jié)的勞動內(nèi)容，體會農(nóng)民的了解農(nóng)民伯伯在不同季節(jié)的勞動內(nèi)容，體會農(nóng)民的辛苦和快樂。辛苦和快樂。（難點(diǎn)）（難點(diǎn)）2課堂教學(xué)田家四季歌第2課時通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初通過上一節(jié)課的學(xué)習(xí)，我們已經(jīng)初步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課步理解了課文內(nèi)容，為了更深入地理解課文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核文，老師送給大家一把金鑰匙，這就是核心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題心問題和串珠問題。讓我們帶著這些問題理解課文。理解課文。3課堂教學(xué)田家四季歌第

2、2課時u 核心問題：核心問題：本文寫了哪四個季節(jié)的農(nóng)忙活動？本文寫了哪四個季節(jié)的農(nóng)忙活動？u 串珠問題：串珠問題：1.1.說一說春季農(nóng)田是一幅怎樣的情景？說一說春季農(nóng)田是一幅怎樣的情景？2.2.從課文原文中用下劃線畫出夏季農(nóng)民農(nóng)忙的語句。從課文原文中用下劃線畫出夏季農(nóng)民農(nóng)忙的語句。3.3.說一說秋季農(nóng)民農(nóng)忙時又是一幅怎樣的情景？說一說秋季農(nóng)民農(nóng)忙時又是一幅怎樣的情景？4.4.課文最后一小節(jié)的神態(tài)描寫，反映出什么？課文最后一小節(jié)的神態(tài)描寫，反映出什么？4課堂教學(xué)田家四季歌第2課時5課堂教學(xué)田家四季歌第2課時春季里，春風(fēng)吹，春季里，春風(fēng)吹，花開草長蝴蝶飛?；ㄩ_草長蝴蝶飛。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。麥

3、苗兒多嫩，桑葉兒正肥。從從“春風(fēng)吹、蝴蝶飛春風(fēng)吹、蝴蝶飛”看出春天來了，麥苗長看出春天來了，麥苗長得嫩，桑葉長得正肥。得嫩，桑葉長得正肥。從從“春風(fēng)吹、蝴蝶春風(fēng)吹、蝴蝶飛飛”可以看出什么可以看出什么? ?6課堂教學(xué)田家四季歌第2課時夏季里，農(nóng)事忙。夏季里，農(nóng)事忙。采了蠶桑又插秧。采了蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。早起勤耕作，歸來戴月光。從從“采、又、早起、歸來采、又、早起、歸來”可以看出農(nóng)民夏季可以看出農(nóng)民夏季里正是農(nóng)忙時節(jié)，早出晚歸特別辛苦。里正是農(nóng)忙時節(jié)，早出晚歸特別辛苦。從從“采、又、早起、采、又、早起、歸來歸來”看出了什么看出了什么? ?7課堂教學(xué)田家四季歌第2課時秋季里，稻上場

4、，秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，心里喜洋洋。身體雖辛苦，心里喜洋洋。這句話用了比喻的修辭手法，把稻谷比作黃金，表達(dá)這句話用了比喻的修辭手法，把稻谷比作黃金，表達(dá)了農(nóng)民因糧食大豐收而無比喜悅的心情。了農(nóng)民因糧食大豐收而無比喜悅的心情。這句話運(yùn)用了什么修辭手法這句話運(yùn)用了什么修辭手法? ?這樣寫的目的是什么這樣寫的目的是什么? ?8課堂教學(xué)田家四季歌第2課時拓展拓展：秋季里，還有哪些農(nóng)作物成熟了？秋季里，還有哪些農(nóng)作物成熟了？ 。冬季了，農(nóng)事忙，棉花裂開嘴，高粱笑彎了腰冬季了，農(nóng)事忙，棉花裂開嘴，高粱笑彎了腰9課堂教學(xué)田家四季歌第2課時冬季里，雪初晴，冬季里，雪初晴，

5、新制棉衣暖又輕。新制棉衣暖又輕。一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。一年農(nóng)事了，大家笑盈盈。第一小節(jié)，韻腳是吹、飛、肥，第二小節(jié)韻腳第一小節(jié)，韻腳是吹、飛、肥，第二小節(jié)韻腳是忙、秧、光，第三小節(jié)韻腳是場、香、洋，第四是忙、秧、光，第三小節(jié)韻腳是場、香、洋，第四小節(jié)韻腳是晴、輕、盈。小節(jié)韻腳是晴、輕、盈。 本文十分押韻，本文十分押韻，韻腳是什么？韻腳是什么？10課堂教學(xué)田家四季歌第2課時認(rèn)識兒歌認(rèn)識兒歌閱讀方法解密：閱讀方法解密：概念：概念：兒歌，又稱童謠，是一種以兒童為主要對象的歌兒歌，又稱童謠，是一種以兒童為主要對象的歌曲，曲色多半較為簡單，歌詞亦以淺白和富教育曲，曲色多半較為簡單，歌詞亦以淺白和富教育

6、意義，使兒童容易明白。意義，使兒童容易明白。作用：作用：語言淺顯明快、通俗易懂、好記易誦。語言淺顯明快、通俗易懂、好記易誦。判斷：判斷：借助單純的形象，鮮明的節(jié)奏、押韻來判斷。借助單純的形象，鮮明的節(jié)奏、押韻來判斷。11課堂教學(xué)田家四季歌第2課時同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，同學(xué)們剛才已經(jīng)跟隨老師走進(jìn)文本，感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦，讓我們拿起金感受到了農(nóng)民伯伯的辛苦，讓我們拿起金鑰匙開啟智慧之門。鑰匙開啟智慧之門。12課堂教學(xué)田家四季歌第2課時u 核心問題：核心問題：本文寫了春天、夏天、秋天、冬天四個季節(jié)的農(nóng)本文寫了春天、夏天、秋天、冬天四個季節(jié)的農(nóng)忙活動。忙活動。本文寫了哪四個季節(jié)的農(nóng)忙活動

7、？本文寫了哪四個季節(jié)的農(nóng)忙活動？13課堂教學(xué)田家四季歌第2課時1.1.說一說春季農(nóng)田是一幅怎樣的情景？說一說春季農(nóng)田是一幅怎樣的情景？ 麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。麥苗兒多嫩，桑葉兒正肥。u 串珠問題：14課堂教學(xué)田家四季歌第2課時2.2.從課文原文中用下劃線畫出夏季農(nóng)民農(nóng)忙的語句。從課文原文中用下劃線畫出夏季農(nóng)民農(nóng)忙的語句。采了蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。采了蠶桑又插秧。早起勤耕作，歸來戴月光。15課堂教學(xué)田家四季歌第2課時3.3.說一說秋季農(nóng)民農(nóng)忙時又是一幅怎樣的情景？說一說秋季農(nóng)民農(nóng)忙時又是一幅怎樣的情景？秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。身體雖辛苦，秋季里，稻上場，谷像黃金粒粒香。身

8、體雖辛苦，心里喜洋洋。心里喜洋洋。16課堂教學(xué)田家四季歌第2課時4.4.課文最后一小節(jié)的神態(tài)描寫，反映出什么？課文最后一小節(jié)的神態(tài)描寫，反映出什么？反映出農(nóng)民心里愉悅的心情，一年的勞作在秋季反映出農(nóng)民心里愉悅的心情，一年的勞作在秋季大豐收，冬季農(nóng)忙完了，心里特別高興。大豐收，冬季農(nóng)忙完了，心里特別高興。17課堂教學(xué)田家四季歌第2課時課文結(jié)構(gòu)課文結(jié)構(gòu)田家四季歌田家四季歌春季：麥苗嫩，桑葉肥春季：麥苗嫩，桑葉肥秋季：在場上收稻谷秋季：在場上收稻谷冬季：農(nóng)事了，笑盈盈冬季：農(nóng)事了，笑盈盈夏季：采蠶桑、插秧苗夏季：采蠶桑、插秧苗18課堂教學(xué)田家四季歌第2課時本文是一首時序歌，對農(nóng)民一年四季的農(nóng)事本文是

9、一首時序歌，對農(nóng)民一年四季的農(nóng)事活動進(jìn)行了描寫，帶著贊美的感情歌唱了種田人活動進(jìn)行了描寫，帶著贊美的感情歌唱了種田人的辛勤勞動。的辛勤勞動。課文主旨課文主旨19課堂教學(xué)田家四季歌第2課時推薦閱讀推薦閱讀 四季由來四季由來相傳，天下有了人類和萬物，伏羲又分出了一年與四相傳，天下有了人類和萬物，伏羲又分出了一年與四季，但四季無人管理，盤古盤生兄弟讓金、木、水、火、季，但四季無人管理，盤古盤生兄弟讓金、木、水、火、土五兄弟共同管理，誰知他們各人想的一個樣，說的不一土五兄弟共同管理，誰知他們各人想的一個樣，說的不一樣，把事情辦得一團(tuán)糟。金大哥找四個弟弟商量分四季，樣，把事情辦得一團(tuán)糟。金大哥找四個弟弟

10、商量分四季，商量了幾天也無法分一天，趁土弟弟在外貪玩，木二哥把商量了幾天也無法分一天，趁土弟弟在外貪玩，木二哥把三個哥弟找來，一人分一季，把四季分掉。土弟弟回來，三個哥弟找來，一人分一季，把四季分掉。土弟弟回來，聽說自己沒有份、氣得又哭又鬧，四個哥哥只好從自己分聽說自己沒有份、氣得又哭又鬧，四個哥哥只好從自己分管的一季中各分出十八天，正好每人分管著七十二天。管的一季中各分出十八天，正好每人分管著七十二天。20課堂教學(xué)田家四季歌第2課時民間還有一種說法：土皇是天公地母的幼子，他出世時，民間還有一種說法：土皇是天公地母的幼子，他出世時，四個哥哥已分管著春、夏、秋、冬四季，他經(jīng)?？摁[著要參四個哥哥已

11、分管著春、夏、秋、冬四季，他經(jīng)?？摁[著要參加分四季。天公地母只好從春季里分出清明節(jié)的最后二天，加分四季。天公地母只好從春季里分出清明節(jié)的最后二天，谷雨節(jié)分出十八天。從夏季小暑節(jié)里分出最后三天，大暑節(jié)谷雨節(jié)分出十八天。從夏季小暑節(jié)里分出最后三天，大暑節(jié)分出十五天。從秋季里分出寒露的最后三天，霜降節(jié)分出十分出十五天。從秋季里分出寒露的最后三天，霜降節(jié)分出十五天。從冬季里分出小寒的最后二天，大寒節(jié)分出十五天。五天。從冬季里分出小寒的最后二天，大寒節(jié)分出十五天。共得七十二天，與四個哥哥管的天數(shù)一樣。封五兒子為土皇，共得七十二天，與四個哥哥管的天數(shù)一樣。封五兒子為土皇，把他管的日子叫土皇天。有的還把單日

12、叫公土皇，雙日叫母把他管的日子叫土皇天。有的還把單日叫公土皇，雙日叫母土皇。把土皇天的雨叫土皇雨。據(jù)說因為土皇自幼好哭，每土皇。把土皇天的雨叫土皇雨。據(jù)說因為土皇自幼好哭，每逢他當(dāng)值時，就要下雨。逢他當(dāng)值時，就要下雨。21課堂教學(xué)田家四季歌第2課時春風(fēng)吹春風(fēng)吹 春風(fēng)吹，春風(fēng)吹， 春風(fēng)吹，春風(fēng)吹， 吹綠了柳樹，吹綠了柳樹， 吹紅了桃花，吹紅了桃花， 吹來了燕子，吹來了燕子， 吹醒了青蛙。吹醒了青蛙。 春風(fēng)輕輕地吹，春風(fēng)輕輕地吹， 春雨細(xì)細(xì)地下。春雨細(xì)細(xì)地下。 大家快來種樹，大家快來種樹， 大家快來種花。大家快來種花。22課堂教學(xué)田家四季歌第2課時綠遍山原白滿川綠遍山原白滿川, ,子規(guī)聲里雨如煙。

13、鄉(xiāng)村四月閑人子規(guī)聲里雨如煙。鄉(xiāng)村四月閑人少少, ,才了蠶桑又插田。才了蠶桑又插田。 -宋宋翁卷翁卷鄉(xiāng)村四月鄉(xiāng)村四月鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆鋤禾日當(dāng)午，汗滴禾下土。誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。辛苦。 -唐唐李坤李坤憫農(nóng)憫農(nóng)國學(xué)誦讀國學(xué)誦讀23課堂教學(xué)田家四季歌第2課時走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化走進(jìn)中華傳統(tǒng)文化【歇后語歇后語】陽雀叫春陽雀叫春農(nóng)忙時節(jié)農(nóng)忙時節(jié) 田里的莊稼田里的莊稼土生土長土生土長24課堂教學(xué)田家四季歌第2課時本文對農(nóng)民一年四季的農(nóng)事活動進(jìn)行了描寫，以本文對農(nóng)民一年四季的農(nóng)事活動進(jìn)行了描寫，以簡練的筆墨畫了四幅田園四季的風(fēng)景畫，讓我們感受簡練的筆墨畫了四幅田園四季的風(fēng)景畫，讓我們

14、感受到了農(nóng)民伯伯的辛勤勞動，感受到了農(nóng)業(yè)的勞動美。到了農(nóng)民伯伯的辛勤勞動，感受到了農(nóng)業(yè)的勞動美。25課堂教學(xué)田家四季歌第2課時1.1.朗讀課文。背誦課文。朗讀課文。背誦課文。教師點(diǎn)撥教師點(diǎn)撥: :朗讀課文時，語速稍快些，帶著歡快的朗讀課文時，語速稍快些，帶著歡快的語氣來讀課文，讀出韻律感來。多讀幾遍課文，在熟語氣來讀課文，讀出韻律感來。多讀幾遍課文，在熟讀的基礎(chǔ)上背誦課文。讀的基礎(chǔ)上背誦課文。 26課堂教學(xué)田家四季歌第2課時2.2.讀一讀，記一記。讀一讀，記一記。教師點(diǎn)撥：教師點(diǎn)撥：這些詞語都是四個季節(jié)的主要農(nóng)事活這些詞語都是四個季節(jié)的主要農(nóng)事活動，了解其中的意思，并記下來。動，了解其中的意思

15、，并記下來。 b ch yng gngb ch yng gng 播種播種 插秧插秧 耕田耕田 采桑采桑 ch g j ch g j 除草除草 割麥割麥 打谷打谷 積肥積肥27課堂教學(xué)田家四季歌第2課時一、用一、用“”劃掉錯誤的音節(jié)。劃掉錯誤的音節(jié)。蝴蝶蝴蝶( (h dih dih dih di) ) 麥苗麥苗( (mn miomn miomi miomi mio) )愛戴愛戴( (i dii din dnn dn) ) 采桑采桑( (ci shnci shnci snci sn) ) 28課堂教學(xué)田家四季歌第2課時二、讀讀多音字，選擇正確的音節(jié)寫在四線格里。二、讀讀多音字，選擇正確的音節(jié)寫在四

16、線格里。場：場：chnchnchnchn1 1秋季里，稻上場秋季里，稻上場 。2 2廣場廣場 上的人真多?。∩系娜苏娑喟。×耍毫耍簂e leliolio3 3一年農(nóng)事了一年農(nóng)事了 ，大家笑盈盈。，大家笑盈盈。4 4采了采了 蠶桑又插秧。蠶桑又插秧。chnchnchnchnlioliole le29課堂教學(xué)田家四季歌第2課時三、照樣子寫一寫，再組兩個詞。三、照樣子寫一寫，再組兩個詞。 （季節(jié)）（季節(jié)） （）（） （四季）（四季） （）（） （）（） （）（） （）（） （）（）季季季：季：辛：辛：年：年：農(nóng)：農(nóng)：辛辛年年農(nóng)農(nóng)辛苦辛苦辛勞辛勞青年青年過年過年農(nóng)民農(nóng)民農(nóng)業(yè)農(nóng)業(yè)30課堂教學(xué)田家四季歌第

17、2課時四、寫出加點(diǎn)字的反義詞。四、寫出加點(diǎn)字的反義詞。1 1我喜歡吃瘦肉，不喜歡吃我喜歡吃瘦肉，不喜歡吃( () )肉。肉。2 2農(nóng)民冬季閑，其他季節(jié)都很農(nóng)民冬季閑，其他季節(jié)都很( () )。3 3節(jié)目看完了，大家都紛紛節(jié)目看完了，大家都紛紛( () )去。去。4 4吃藥吃藥( () )，吃糖甜。，吃糖甜。肥肥忙忙歸歸苦苦31課堂教學(xué)田家四季歌第2課時五、我會選合適的詞語。五、我會選合適的詞語。播耕肥秧播耕肥秧麥除打桑麥除打桑_谷谷_種采種采_施施_插插_割割_田田_草草32課堂教學(xué)田家四季歌第2課時六、補(bǔ)充句子。六、補(bǔ)充句子。春季里，春季里，_，_蝴蝶飛。蝴蝶飛。夏季里，夏季里，_，采了，采了_又又_。秋季里，秋季里，_，谷像黃金，谷像黃金_。冬季里，冬季里，_，新制棉衣，新制棉衣_。春風(fēng)吹春風(fēng)吹花開草長花開草長農(nóng)事忙農(nóng)事忙蠶桑蠶桑插秧插秧稻上場稻上場粒粒香粒粒香雪初晴雪初晴暖又輕暖又輕33課堂教學(xué)田家四季歌第2課時