《新蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法3簡單的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題2優(yōu)課導(dǎo)學(xué)案9》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《新蘇教版六年級(jí)數(shù)學(xué)上冊(cè)分?jǐn)?shù)乘法3簡單的分?jǐn)?shù)乘法實(shí)際問題2優(yōu)課導(dǎo)學(xué)案9（3頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、 2-3《求“比一個(gè)數(shù)多（少）幾分之幾是多少”的簡單實(shí)際問題》教案 教學(xué)內(nèi)容： 教科書第第31頁的例3、“練一練”，練習(xí)五第10-15題。 教學(xué)目標(biāo)： 1．使學(xué)生結(jié)合具體情景，繼續(xù)學(xué)習(xí)用分?jǐn)?shù)乘法解決求“一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實(shí)際問題，豐富對(duì)用分?jǐn)?shù)表示的數(shù)量關(guān)系的認(rèn)識(shí)，拓展分?jǐn)?shù)乘法意義的理解。 2．使學(xué)生經(jīng)歷解決問題的探索過程，進(jìn)一步培養(yǎng)觀察、比較、分析、推理的能力，體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣。 教學(xué)重點(diǎn)： 用分?jǐn)?shù)乘法解決求“一個(gè)數(shù)的幾分之幾是多少”的簡單實(shí)際問題。 教學(xué)難點(diǎn)： 分析題中單位“1”的量以及會(huì)說出題中分?jǐn)?shù)的意義 教學(xué)過程： 一、 溫故預(yù)習(xí)

2、1．口答： 4＝ 5＝ 100＝ 21＝ 35＝ 12＝ 小結(jié)：計(jì)算分?jǐn)?shù)與整數(shù)相乘時(shí)， 2． 一本故事書有200頁，看了，看了 頁？ (1)在右面用線段圖 表示題中的數(shù)量關(guān)系。 (2)分析：看了，是看了（ ）的，就是把（ ）看做單位“1”，求看了多少頁，就是求（ ）的（ ）是多少？ 二、課堂助學(xué) 1．出示例3

3、中的條形圖。 問：從圖中你能知道什么？ 引導(dǎo)學(xué)生用分?jǐn)?shù)描述圖中的數(shù)量關(guān)系。 （如：把黃花看作單位“1”，紅花是黃花的，綠花是黃花的或。） 2．組織探究 （1）出示題目：黃花有50朵，紅花比黃花多，紅花比黃花多多少朵？ 提問：在這道題中，你覺得哪句話與以前有所不同？仔細(xì)看圖，想想它應(yīng)該是什么意思呢？是哪兩個(gè)量比較的結(jié)果? 要把哪個(gè)量看作單位“1”？它是哪種花朵數(shù)的？也就是多少朵的？ 追問：50朵的是什么？（50朵的就是紅花比黃花多的朵數(shù)） 小結(jié)：求紅花比黃花多的朵數(shù)，就是求什么？用什么方法計(jì)算？ 指名列式板書：50=5（朵） 問：列式時(shí)是

4、怎樣想的？ （2）出示題目： 綠花比黃花少，綠花比黃花少多少朵？ 指名回答計(jì)算過程。說說是為什么這樣列式？ 學(xué)生要能說清：根據(jù)“綠花比黃花少”這個(gè)條件，要把哪個(gè)數(shù)量看作單位“1”？要求“綠花比黃花少多少朵”，就是求多少朵的？ 3．比較總結(jié) 通過例題3（1）與（2），你能發(fā)現(xiàn)解答這類問題，關(guān)鍵是什么？ 結(jié)果，比較時(shí)應(yīng)把哪個(gè)量看作單位“1”的，以及單位“1”的幾分之幾表示哪個(gè)數(shù)量。強(qiáng)調(diào)多幾分之幾和求多的數(shù)量對(duì)應(yīng)，少幾分之幾和少的數(shù)量相對(duì)應(yīng)。 三、鞏固練習(xí) 1．做“練一練”，先讓學(xué)生說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的含義，再讓學(xué)生獨(dú)立完成。 2．做練習(xí)五第

5、11題 小軍有28顆玻璃球，小力的玻璃球比小軍多。小力的玻璃球比小軍多多少顆？ 學(xué)生先獨(dú)立解答，說出思考過程，突出“小力比小軍多的顆數(shù)是小軍玻璃球顆數(shù)的，也就是28張的”。 3．做練習(xí)五第14題 東港小學(xué)買了24個(gè)排球。 （1）買的足球比排球多，買的足球比排球多多少個(gè)？ （2）買的足球是排球的，買了多少個(gè)足球？ （這兩道題為什么都用乘法計(jì)算？比較說說它們的相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。） 4．做練習(xí)五第15題 吳大伯家去年收白果520千克，收的核桃比白果多 。收的核桃比白果多多少千克？收核桃多少千克？ 四、課堂小結(jié) 本節(jié)課練習(xí)了什么知識(shí)？解決問題時(shí)應(yīng)注意什么？ <

6、< 五、當(dāng)堂檢測 1．16○16 13○13 = > 15○14 36○36 2． 先說出每個(gè)分?jǐn)?shù)的意義，再把數(shù)量關(guān)系寫完整 （1）皮球的個(gè)數(shù)比足球多。 （ 足球 ）的個(gè)數(shù)＝（皮球的個(gè)數(shù)比足球多 ）的個(gè)數(shù) （2）實(shí)際用水量比原計(jì)劃節(jié)約。 （ 原計(jì)劃 ）用水量＝（實(shí)際用水量比原計(jì)劃的 ）用水量 3．新湖鄉(xiāng)去年種植黃豆24公頃，今年黃豆的種植面積比去年增加了 。今年黃豆的種植面積比去年增加多少公頃？24=9（公頃） 4．一件毛衣的原價(jià)是56元，現(xiàn)在的售價(jià)比原來降低?，F(xiàn)在的售價(jià)比原來降低多少元？現(xiàn)在售價(jià)多少元？56=16（元）56-16=40（元）