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1、新教材適用高考化學 第一部分　專題一 物質(zhì)的組成、性質(zhì)和分類 一、選擇題 1．(2015廈門期末)下列說法正確的是(　　) A．BaSO4是強電解質(zhì) B．CO是酸性氧化物 C．氫氧化鐵膠體屬于純凈物 D．純堿屬于堿類物質(zhì) 解析：本題考查物質(zhì)的分類，意在考查考生的分析判斷能力。BaSO4屬于鹽，是強電解質(zhì)，A項正確；CO是不成鹽氧化物，不是酸性氧化物，B項錯誤；膠體屬于混合物，C項錯誤；純堿(Na2CO3)屬于鹽類物質(zhì)，D項錯誤。 答案：A 2．(2015甘肅部分普通高中聯(lián)考)下列化學用語只能用來表示一種微粒的是(　　) A． B． C．CH4O D．C 解析：A

2、中模型可以表示甲烷，也可以表示四氟化碳，A錯誤；B中圖示可以表示多種微粒，例如Ne、Na＋等，B錯誤；CH4O只能表示甲醇，C正確；C可以表示金剛石，也可以表示石墨，D錯誤。 答案：C 3．(2015課標Ⅰ)我國清代《本草綱目拾遺》中記敘無機藥物335種，其中“強水”條目下寫道：“性最烈，能蝕五金……其水甚強，五金八石皆能穿滴，惟玻璃可盛?！边@里的“強水”是指(　　) A．氨水 B．硝酸 C．醋 D．鹵水 解析：硝酸具有強氧化性，能與許多金屬、礦物質(zhì)等反應(yīng)，但不與玻璃反應(yīng)。 答案：B 4．(2015南昌零模)若X＋酸===鹽＋水，則X不可能屬于(　　) A．氧化物 B．單

3、質(zhì) C．堿 D．電解質(zhì) 解析：本題考查化學反應(yīng)的基本類型，意在考查考生分析問題的能力。堿性氧化物和酸反應(yīng)生成鹽和水，所以X可能是氧化物；單質(zhì)和酸反應(yīng)不可能只生成鹽和水，所以X不可能是單質(zhì)；堿和酸發(fā)生中和反應(yīng)生成鹽和水，所以X可能是堿；堿及活潑金屬氧化物都屬于電解質(zhì)，能和酸反應(yīng)生成鹽和水，所以X可能是電解質(zhì)。 答案：B 5．(2015鄭州外國語學校月考)下列是某同學對膠體的有關(guān)認識，正確的是(　　) A．溶液是電中性的，膠體是帶電的 B．向飽和的FeCl3溶液中滴加過量氨水，可制取Fe(OH)3膠體 C．葡萄糖注射液能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)，屬于膠體 D．一束光線分別通過溶液和膠體時，

4、后者會出現(xiàn)明顯的光束帶，前者則沒有 解析：膠體本身不帶電，只是膠體中膠粒表面積較大，吸附了溶液中的離子才帶電荷，A項錯誤；飽和FeCl3溶液逐滴滴入沸水中，并加熱至呈紅褐色，可制取Fe(OH)3膠體，飽和FeCl3溶液中滴加過量氨水，產(chǎn)生的是Fe(OH)3沉淀，B項錯誤；葡萄糖注射液不屬于膠體，不能產(chǎn)生丁達爾效應(yīng)，C項錯誤；丁達爾效應(yīng)是膠體特有的性質(zhì)，D項正確。 答案：D 6．(2015南寧、桂林一模)化學與生活密切相關(guān)，下列生活現(xiàn)象中沒有發(fā)生化學變化的是(　　) A．明礬凈水 B．漂白粉消毒 C．夜晚霓虹燈放出五顏六色的光 D．二氧化硫熏蒸銀耳 解析：明礬凈水的原理是Al3＋發(fā)生

5、水解反應(yīng)，生成的氫氧化鋁膠體可以吸附懸浮物，該過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，A項不符合題意；漂白粉消毒是利用次氯酸鈣與二氧化碳、水反應(yīng)，生成具有強氧化性的物質(zhì)次氯酸，該過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，B項不符合題意；夜晚霓虹燈放出五顏六色的光屬于物理變化，C項符合題意；二氧化硫熏蒸銀耳的過程中二氧化硫與有色物質(zhì)反應(yīng)生成了無色物質(zhì)，該過程中有新物質(zhì)生成，屬于化學變化，D項不符合題意。 答案：C 7．(2015中原名校聯(lián)考)下列物質(zhì)分類的正確組合是(　　) 混合物 純凈物 單質(zhì) 電解質(zhì) A 鹽酸 NaOH 石墨 K2SO4溶液 B 空氣 Fe(OH)3膠體

6、鐵 Na2CO3 C CuSO45H2O CaCl2 水銀 銅 D 氯水 KNO3晶體 O3 NaCl 解析：A項K2SO4溶液是混合物，不是電解質(zhì)；B項膠體是混合物；C項，CuSO45H2O是純凈物，不是混合物，銅是單質(zhì)，其既不是電解質(zhì)也不是非電解質(zhì)。 答案：D 8．(2015上海市五校高三第二學期聯(lián)考)分類法是學習化學的重要方法，人們在認識事物時可采用多種分類方法。下列(2)中的物質(zhì)不能與(1)中的物質(zhì)歸為一類的是(　　) 選項 (1) (2) A FeSO4、NO2、MnO2、NaClO、Cu3P、Na2O2 H2SO3 B CH3COOH

7、、HOOC—COOH、HClO、H2S HF C 復(fù)分解反應(yīng)、電解反應(yīng)、放熱反應(yīng)、離子反應(yīng) 焰色反應(yīng) D (NH4)2SO4、NH4Cl、NH4NO3、NH3H2O NH4HCO3 解析：本題考查物質(zhì)的分類判斷正誤的知識。A．FeSO4、NO2、MnO2、NaClO、Cu3P、Na2O2和H2SO3都屬于化合物，可以歸為一類，錯誤；B．CH3COOH、HOOC—COOH、HClO、H2S和HF都屬于酸，可以歸為一類，錯誤；C．復(fù)分解反應(yīng)、電解反應(yīng)、放熱反應(yīng)、離子反應(yīng)都是化學反應(yīng)，有新物質(zhì)生成，而焰色反應(yīng)是物理變化，沒有新物質(zhì)生成，因此不能歸為一類，正確；D．(NH4)2SO

8、4、NH4Cl、NH4NO3、NH3H2O和NH4HCO3都是含有N元素的化合物，可以歸為一類，錯誤。 答案：C 9．(2015江蘇省南京市高三第三次模擬)科學家觀測到固體催化劑表面“抓取”一氧化碳分子和氧原子配對生成二氧化碳分子的過程。下列關(guān)于碳的氧化物的說法正確的是(　　) A．CO與CO2均為酸性氧化物 B．CO是煤氣的主要成分之一 C．CO2是弱電解質(zhì) D．大量CO2的排放可導(dǎo)致酸雨的形成 解析：本題考查CO與CO2的性質(zhì)應(yīng)用和對環(huán)境的影響。CO是不成鹽氧化物，CO2為酸性氧化物，選項A不正確；煤氣的主要成分是CO和H2，選項B正確；CO2是非電解質(zhì)，選項C不正確；大量S

9、O2的排放可導(dǎo)致酸雨的形成，CO2對環(huán)境的影響是溫室效應(yīng)，選項D不正確。 答案：B 10．(2015四川省涼山州高三第二次診斷)分類是化學學習與研究的常用方法，下列分類正確的是(　　) A．Cl2O7、P2O5、SO3、CO2均屬于酸性氧化物 B．鹽酸、氫氧化鈉、碳酸鉀均為強電解質(zhì) C．玻璃、水晶、陶瓷都是硅酸鹽制品 D．根據(jù)溶液導(dǎo)電能力強弱，將電解質(zhì)分為強電解質(zhì)、弱電解質(zhì) 解析：本題考查物質(zhì)分類的正誤判斷。A．這些氧化物均能與堿反應(yīng)生成鹽和水，屬于酸性氧化物，A項正確；B．鹽酸是HCl溶于水得到的水溶液，屬于混合物，而電解質(zhì)是針對純凈物的化合物進行分類的，B項錯誤；C．水晶的主

10、要成分是SiO2，不屬于硅酸鹽制品，C項錯誤；D．根據(jù)電解質(zhì)在水中能否完全電離，將電解質(zhì)分為強電解質(zhì)和弱電解質(zhì)，D項錯誤，選A。 答案：A 11．(2015山東齊魯名校教科研協(xié)作體19所名校高三第二次調(diào)研)下列說法正確的是(　　) A．玻璃鋼是一種復(fù)合材料，由基體和增強體組成，基體起骨架作用 B．SO2溶于水，其水溶液能導(dǎo)電，說明SO2是電解質(zhì) C．食醋、純堿、食鹽分別屬于酸、堿、鹽 D．生鐵、不銹鋼、青銅都屬于合金 解析：本題考查物質(zhì)分類的有關(guān)判斷。A．玻璃鋼是一種復(fù)合材料，由基體和增強體組成，增強體起骨架作用，A錯誤；B．溶于水或在熔融狀態(tài)下能夠電離出陰陽離子的化合物是電解質(zhì)

11、。SO2不能電離，溶于水生成的亞硫酸能夠電離出離子，其水溶液能導(dǎo)電，亞硫酸是電解質(zhì)，SO2是非電解質(zhì)，B錯誤；C．純堿是碳酸鈉，屬于鹽，C錯誤；D．生鐵、不銹鋼、青銅都屬于合金，D正確，答案選D。 答案：D 12．(2015浙江嘉興一模)下列說法不正確的是(　　) A．利用二氧化碳制造全降解塑料，可以減緩二氧化碳對環(huán)境的影響 B．淀粉、油脂、蛋白質(zhì)都能在人體內(nèi)水解，也能在體內(nèi)氧化提供能量 C．CO2與SiO2都是ⅣA族元素的氧化物，但它們的物理性質(zhì)特別是在熔沸點、硬度上相差很大，這是由于它們的化學鍵類型不同造成的 D．酸堿質(zhì)子理論認為，凡能給出質(zhì)子(H＋)的物質(zhì)都是酸，凡能接受質(zhì)子

12、的物質(zhì)都是堿。根據(jù)這一理論，Al(OH)3、NaHCO3都是兩性物質(zhì) 解析：A項，利用二氧化碳制造全降解塑料，等于是把二氧化碳“固化”，因此可以減緩其對環(huán)境產(chǎn)生的溫室效應(yīng)；B項，淀粉、油脂、蛋白質(zhì)是人類的基本營養(yǎng)物質(zhì)，它們在人體內(nèi)最終分別水解為葡萄糖、高級脂肪酸和甘油、各種氨基酸，同時這三種物質(zhì)也是人體的重要能量來源；C項，物質(zhì)的物理性質(zhì)與晶體結(jié)構(gòu)密切相關(guān)，CO2與SiO2物理性質(zhì)上的差異是由于它們的晶體類型不同造成的；D項，Al(OH)3能發(fā)生下列電離：Al(OH)3AlO＋H＋＋H2O，還能發(fā)生下列反應(yīng)：Al(OH)3＋3H＋===Al3＋＋3H2O，HCO能發(fā)生下列電離：HCO

13、H＋＋CO，還能發(fā)生下列反應(yīng)：HCO＋H＋===CO2↑＋H2O，因此Al(OH)3和NaHCO3都是既能給出質(zhì)子又能接受質(zhì)子的物質(zhì)，按照酸堿質(zhì)子理論，它們都是兩性物質(zhì)。 答案：C 13．(2015上海市五校高三第二學期聯(lián)考)德國著名行業(yè)雜志《應(yīng)用化學》上刊登文章介紹：某中德聯(lián)合研究小組設(shè)計制造了一種“水瓶”，用富勒烯(C60)的球形籠子作“瓶體”，一種磷酸鹽作“瓶蓋”，恰好可將—個水分子關(guān)在里面。下列說法正確的是(　　) A．水、王水、雙氧水都是純凈物 B．石墨和C60互為同位素 C．磷酸鈣中所含元素都是短周期元素 D．一定條件下石墨轉(zhuǎn)化為C60是化學變化 解析：本題考查物質(zhì)的

14、性質(zhì)及分類、組成的知識。A．水只含有水分子，是純凈物，王水是含有濃鹽酸、濃硝酸的混合物；雙氧水是過氧化氫的水溶液，是混合物，錯誤；B．石墨和C60是碳元素的不同性質(zhì)的單質(zhì)，互為同素異形體，錯誤；C．磷酸鈣中所含元素中Ca是第四周期的元素，不都是短周期元素，錯誤；D．石墨、C60是不同的物質(zhì)，一定條件下石墨轉(zhuǎn)化為C60由于產(chǎn)生了新的物質(zhì)，所以發(fā)生了化學變化，D正確。 答案：D 14．(2015甘肅部分普通高中聯(lián)考)化學與社會、生活密切相關(guān)，下列說法中正確的是(　　) A．“殲－20”飛機上使用的碳纖維是一種新型的有機高分子材料 B．工業(yè)上通常用電解Na、Mg、Al對應(yīng)的氯化物制取該三種金

15、屬單質(zhì) C．Fe3O4俗稱鐵紅，常作紅色油漆和涂料 D．燃料電池中燃料都在負極發(fā)生氧化反應(yīng) 解析：碳纖維屬于無機非金屬材料，A錯誤；Al的制取不能用電解氯化鋁的方法，因為氯化鋁是共價化合物，熔融狀態(tài)下不導(dǎo)電，B錯誤；Fe3O4為黑色晶體，F(xiàn)e2O3俗稱鐵紅，常作紅色油漆和涂料，C錯誤；燃料電池中反應(yīng)的實質(zhì)是燃料與氧氣的燃燒反應(yīng)，燃料在負極發(fā)生氧化反應(yīng)，D正確。 答案：D 15．向飽和澄清石灰水中加入少量CaC2，充分反應(yīng)后恢復(fù)到原來溫度，所得溶液中(　　) A．c(Ca2＋)、c(OH－)均增大 B．c(Ca2＋)、c(OH－)均保持不變 C．c(Ca2＋)、c(OH－)均減小

16、 D．c(OH－)增大、c(H＋)減小 解析：飽和澄清石灰水中加入CaC2，發(fā)生反應(yīng)：CaC2＋2H2O―→Ca(OH)2＋CH≡CH↑，恢復(fù)到原溫度后，Ca(OH)2的溶解度不變，仍為飽和溶液，故c(Ca2＋)、c(OH－)均保持不變，B項正確。 答案：B 二、填空題 16．(2015組卷網(wǎng)合作校特供)按照一定標準，根據(jù)物質(zhì)與水反應(yīng)的不同情況，對下列物質(zhì)進行分類，如圖所示，請?zhí)羁眨? (1)上圖中分類標準1(分成A、B組的依據(jù))為______________________________。 (2)工業(yè)上常用D組中________(填化學式)來消除C組中物質(zhì)對大氣的污染，該反

17、應(yīng)的化學方程式為______________________________。 (3)實驗室由Al3＋制備Al(OH)3時，應(yīng)選擇D組中________(填化學式)的水溶液，離子方程式為______________________________________。 (4)F組中有兩種物質(zhì)，在工業(yè)上均有重要的用途，請各寫出一個化學方程式表示其用途：____________________________________________________________________________。 解析：(1)分類標準1是能否與水發(fā)生氧化還原反應(yīng)，將物質(zhì)分成A、B兩組；(2)根據(jù)分類標準

18、2可將A組物質(zhì)分成SO2與NH3、CaO、Na2O兩組；消除SO2對大氣的污染，常用生石灰，兩者發(fā)生反應(yīng)SO2＋CaO===CaSO3、2CaSO3＋O2===2CaSO4。(3)由Al3＋制備Al(OH)3時常選用弱堿NH3H2O；(4)根據(jù)分類標準3可將B組物質(zhì)分為Na與Cl2、NO2兩組，工業(yè)上常利用Cl2制取漂白劑，對水消毒等；利用NO2來制取硝酸、銨鹽等。 答案：(1)是否與水發(fā)生氧化還原反應(yīng) (2)CaO　SO2＋CaO===CaSO3、2CaSO3＋O2===2CaSO4 (3)NH3　Al3＋＋3NH3H2O===Al(OH)3↓＋3NH (4)2Cl2＋2Ca(OH)2===Ca(ClO)2＋CaCl2＋2H2O、 3NO2＋H2O===2HNO3＋NO