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研究生英語,1.教學內(nèi)容(4本書)(1)閱讀:主講三課Unit1,3,5,(只講TextA).其它學生自學.(2)聽說:12單元全部要上.可以讓學生課下聽并就話題進行口頭練習,課上檢查聽說.(3)翻譯:以前三章為主,保證學生掌握基本的翻譯技巧,并能自如運用.(4)寫作:第4章和14章是重點.學生必須學會如何寫summary和abstract.,,2.教學時間安排:對翻譯和寫作可分別進行專題講座.課堂時間以閱讀教學和聽說教學為主,翻譯和寫作可以貫穿到閱讀教學中去.,3.考試題型及出題范圍,(1)聽力理解20題(20%)課內(nèi)(聽說課本的part1and2)占15%,課外5%.均為選擇題(四選一)(2)詞匯25題(25%)閱讀課本3個單元TextＡ中的黑體字是重點，均為選擇題(四選一)．(3)閱讀理解２０題（２０％）課外兩篇長度大約１０００字的閱讀文章，均為選擇題(四選一)．(4)翻譯（１５％）英譯漢４句，選自五篇課內(nèi)閱讀文章；漢譯英３句（或一小段），選自翻譯課本（漢譯英那一章）(５）寫作（２０％）給兩篇文章，長度１０００字左右，選讀一篇并寫出約１５０字的summary．,,4.教學方法和要求教學目的和要求：從聽、說、讀、寫、譯五個方面對本科英語教學進行總結(jié)和提升，增強研究生的英語應用能力，使研究生能用英語收集資料、撰寫論文摘要、所錄信息的概要、個人簡歷、求職信、詢問信、推薦信等，進行ppt－based陳述和演講以及跨文化口語交流，掌握英漢互譯技巧，能聽懂英語新聞和專業(yè)學術報告。,,教學模式：關注時代，以語言輸入引導語言產(chǎn)出，堂上檢測產(chǎn)出效果。具體方法：1.老師布置4本教材的自學內(nèi)容，堂上檢測自學效果。2.精講3篇閱讀課文，重點放在信息的把握和評價、修辭效果的領會和運用、個別單詞語境意義的確定、難句的翻譯、以及模仿寫作方面。3.堂上指導學生的英語實踐，采用的形式有：問答、小組討論、角色扮演、正反方辯論、ppt-based陳述和演講、新聞報道、學生自講閱讀課文、英漢互譯、讀后感、概要、論文摘要、簡歷、推薦信、求職信、詢問信的寫作和評講等。,