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中等專業(yè)學(xué)校教導(dǎo)處工作總結(jié) 本學(xué)期我校堅持以教學(xué)工作為中心，以創(chuàng)三星級學(xué)校為抓手。 圍繞“崇德、強技”四字目標(biāo)，根據(jù)市教研室制定的工作計劃，結(jié)合教育局的工作重點，認(rèn)真學(xué)習(xí)、踐行科學(xué)發(fā)展觀，本著“以生為本”的教育思想，全面貫徹、認(rèn)真落實上級文件、會議精神，以重實際，抓實事，求實效為教學(xué)工作的基本原則，以培養(yǎng)學(xué)生創(chuàng)新精神和實踐能力為重點，加強實踐教學(xué)的研究，加強教學(xué)常規(guī)管理，深化課堂教學(xué)改革，探索培養(yǎng)模式，認(rèn)真落實課程計劃，落實教學(xué)常規(guī)，認(rèn)真扎實開展好學(xué)校各項教學(xué)常規(guī)工作和教師隊伍建設(shè)。 一．建章立制，規(guī)范教學(xué)管理。 1．積極探索兩級管理模式下的有效教學(xué)管理常規(guī)。以創(chuàng)省三星學(xué)校為抓手，規(guī)范了學(xué)校內(nèi)部各項教學(xué)工作的管理。在宏觀上體現(xiàn)管理的目標(biāo)是“德、智、體、美、勞”全面發(fā)展，從微觀上，對學(xué)校的授課計劃、備課、教學(xué)、批改、輔導(dǎo)、復(fù)習(xí)、考試、成績評定等多項教學(xué)規(guī)章制度，做到統(tǒng)一要求，嚴(yán)格管理，修訂并完善各類教學(xué)檢查文件的格式，如，備課本、學(xué)生成績冊、各班學(xué)生成績匯總表、考試成績質(zhì)量分析表、教學(xué)六認(rèn)真檢查內(nèi)容設(shè)計等，使教學(xué)常規(guī)呈良性發(fā)展趨勢。 2．倡導(dǎo)以學(xué)生為主體，教師為主導(dǎo)，訓(xùn)練為主線的教學(xué)模式，教學(xué)中注意充分調(diào)動學(xué)生的積極性，活躍思維。在課堂上，教師做到刻意創(chuàng)設(shè)問題的情景，積極引導(dǎo)學(xué)生對進行分析比較，培養(yǎng)概括和判斷推理、綜合的能力和運用知識的能力。 教師根據(jù)學(xué)科的性質(zhì)和教材的特點、學(xué)生的年齡特點及班級的實際情況，選擇恰當(dāng)?shù)慕虒W(xué)方法，培養(yǎng)學(xué)生的邏輯思維能力、語言表達能力，動手操作能力及自學(xué)能力。 為中職生的就業(yè)打好理論和實踐基礎(chǔ)。 3．做好教學(xué)督查、抓好巡查及評教活動。 課堂質(zhì)量是學(xué)校辦學(xué)的生命，課堂教學(xué)的有效性是教學(xué)質(zhì)量的根本。本學(xué)期教務(wù)處根據(jù)學(xué)校兩級管理要求制定教學(xué)巡查制度，在校長室的配合下、教務(wù)處不定時的協(xié)同四個系部開展教學(xué)巡查活動。 巡查過程中，客觀公正做好巡查記錄，及時匯總及時反饋至各系部，并作為教師教學(xué)考核依據(jù)，各系部均能做到及時上傳整改措施。本學(xué)期配合市教育局完成了對基礎(chǔ)部教師的教學(xué)督導(dǎo)工作，該督導(dǎo)活動抽查了部分教師的備課、作業(yè)布置及批改，還認(rèn)真細致的隨堂聽課，并提出合理的建議。 期中、期末教導(dǎo)處組織四個系部十二個教研組長對全體教師的備課教案、作業(yè)批改、聽課等進行檢查考核，評選出優(yōu)秀的教案，并張榜公布。 期末教務(wù)處組織全校學(xué)生開展評教問卷和教育教學(xué)問卷調(diào)查工作，努力做到每次檢查做到有針對性，有記載，有反饋，使日常教學(xué)工作的順利開展。 4．統(tǒng)一布置各系部期中、期末考試組織工作。 要求各系部嚴(yán)格按照《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校教學(xué)管理規(guī)范（試行）》、《江蘇省中等職業(yè)學(xué)校學(xué)生學(xué)籍管理規(guī)定》及學(xué)校的兩級管理模式組織開展兩次考試，規(guī)范考試流程。 明確各專業(yè)考試、考查科目；學(xué)生考前動員、教師考務(wù)會議；安排教師監(jiān)考日程；規(guī)范出卷、封卷；做好閱卷、登分、試卷分析；填寫好各班學(xué)生總分冊、成績冊、上報補考學(xué)生名單等工作。 5.開展互相聽課、評課活動，研討和改進課堂教學(xué)方法。 以四個系部為單位，期初安排好本學(xué)期33位青年教師的公開課，依靠四個系部順利完成了教學(xué)研討組織活動。通過聽課、說課、評課及時發(fā)現(xiàn)問題，并提出積極的改進措施。 同時對部分新教師采用跟蹤聽課的方法，進行診斷、分析和指導(dǎo)，促進了新教師的成長和發(fā)展。 本學(xué)期教務(wù)處配合市教研室組織承辦了職業(yè)學(xué)校語文協(xié)作組的教研活動，我校馮潔老師參加了此次“同題異構(gòu)”教學(xué)展示活動。 6.圓滿完成本年度的各級各類的考證及考試工作。（1）本學(xué)期初，指導(dǎo)各系部完成了上學(xué)期的期末補考工作； （2）組織了機電部、商貿(mào)部6個班級的學(xué)生參加了xx年省成人高校招生考試工作，學(xué)生的錄取率達90.9%。 （3）配合商貿(mào)部完成了導(dǎo)游專業(yè)兩個班學(xué)生的2xx年度導(dǎo)游資格證的報名、培訓(xùn)及兩次考試。 （4）配合商貿(mào)部完成了11級導(dǎo)游專業(yè)學(xué)生的普通話考試報名、培訓(xùn)及考試工作（5）組織四個系部16個班級507個學(xué)生參加蘇州市通用計算機的考試，其中494名學(xué)生通過考試，合格率達97.4%。 （6）配合機電部完成了無線電裝接（初級工）、維修電工（中級）、電子裝接（中級）三個班級的104人次考證工作，24人通過了維修電工（中級）的考核，19人通過了電子裝接（初級工）考核。 二、加強教師梯隊建設(shè)，構(gòu)建高素質(zhì)的教師隊伍。 1．做好新教師的業(yè)務(wù)培訓(xùn)與指導(dǎo)。本學(xué)期，新教師（工作未滿三年、剛進編、實習(xí)教師）較多，期初教務(wù)處實施“青藍工程”，系部配合教務(wù)處做好新教師的傳幫帶結(jié)對工作，老教師們從教學(xué)準(zhǔn)備到課堂教學(xué)都給予新教師指導(dǎo)，幫助新教師們盡快地適應(yīng)新環(huán)境。 要求新教師在期末做好“六個一”的匯報。11月份市教研室領(lǐng)導(dǎo)對我校未滿五年教齡的青年教師進行了課堂教學(xué)、專業(yè)技能、教學(xué)科研三個方面的考核，通過此次活動對青年提出了“一年過課堂關(guān)、兩年過技能關(guān)、三年過科研關(guān)”的要求。 2.加強業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)、提高教師素質(zhì)。 期初，教務(wù)處組織開展為期三天的業(yè)務(wù)培訓(xùn)，培訓(xùn)對象為各系部主任及副主任、教研組長、骨干教師等，為開學(xué)初學(xué)校教學(xué)秩序的正常化奠定基礎(chǔ)。 本學(xué)期全校96位教師在xx年上半年參加了蘇州市網(wǎng)上教師培訓(xùn)各位教師根據(jù)自己的專業(yè)特點，選擇有利于教學(xué)和自身業(yè)務(wù)提高的課程，在本學(xué)期有86名教師通過了考核。自暑假到學(xué)期結(jié)束，我校多位文化課教師分別參加了語文、數(shù)學(xué)、英語中專一年級模塊塊教學(xué)的培訓(xùn)。 還有20多人次教師分別參加了涉外的專業(yè)培訓(xùn)、省級專業(yè)（崗位）培訓(xùn)、蘇州市級、常熟市級培訓(xùn)。 3.搭建各種平臺，參加各級各類教學(xué)研討，努力提高教師業(yè)務(wù)水平。學(xué)校積極創(chuàng)造條件，讓更多的老師走出去，了解外面的教育形勢。本學(xué)期，我校老師參加兄弟學(xué)校的教學(xué)展示活動，外出聽課、專業(yè)研討活動達八十多次。 如參加練塘成教的教學(xué)公開日活動。各系部專業(yè)骨干老師分別參加了蘇州大市級協(xié)作組的各類教研活動。本學(xué)期組織35周歲以下的青年教師開展公共課兩課評比活動，邀請教育局領(lǐng)導(dǎo)及專家評出優(yōu)秀教師參加常熟市級的評優(yōu)活動。通過活動，老師們開闊了眼界，增長了知識。外出參觀和聽課學(xué)習(xí)的老師回來后以不同的形式與學(xué)校老師做匯報交流，使大家在有限的資源和空間里得到了相應(yīng)的收獲，能夠一起成長。 三、以“求真務(wù)實”為指導(dǎo)思想，深入開展各類教學(xué)科研活動。 1．本學(xué)期各系部、教研組以省合格專業(yè)驗收為契機，各專業(yè)教研組認(rèn)真修訂各專業(yè)培養(yǎng)方案，完善和調(diào)整課程設(shè)置和教學(xué)內(nèi)容。 在教務(wù)處的帶領(lǐng)下，校長辦公室、招生就業(yè)處、實習(xí)實訓(xùn)辦公室、裝備室、各系辦負(fù)責(zé)人、各專業(yè)教研組長和骨干教師積極配和整理合格專業(yè)的驗收資料，加班加點高質(zhì)量完成合格專業(yè)的驗收，目前我校機電技術(shù)應(yīng)用、機械加工技術(shù)、電子技術(shù)應(yīng)用、會計、電子商務(wù)、旅游管理與服務(wù)、美容美發(fā)與形象設(shè)計、美術(shù)設(shè)計與制作、工藝美術(shù)、音樂的十個專業(yè)被認(rèn)定為省合格專業(yè)。 2．加強專業(yè)建設(shè)，結(jié)合學(xué)校實際修訂部分專業(yè)實施性教學(xué)計劃。針對職業(yè)類學(xué)生生源、學(xué)習(xí)習(xí)慣、學(xué)習(xí)基礎(chǔ)、價值觀、人生觀等實際情況，在聽取多方專家意見的基礎(chǔ)上，本學(xué)期各專業(yè)繼續(xù)開設(shè)應(yīng)用文寫作、禮儀規(guī)范、心理健康、消費理財、音樂欣賞等課程，以切實提升中職生職業(yè)素養(yǎng)為前提，夯實我校中職畢業(yè)生通用技能，提高學(xué)生就業(yè)潛能，為學(xué)生優(yōu)質(zhì)就業(yè)打下扎實基礎(chǔ)。 實訓(xùn)技能方面，第一層次爭取做到每個專業(yè)的學(xué)生在離校前均需參加由勞動局主持的技能等級證書考核，第二層次是各專業(yè)都有專業(yè)拓展和提升，如電子專業(yè)的“電子產(chǎn)品項目實訓(xùn)（電腦維修）”實訓(xùn)、商貿(mào)類專業(yè)的“網(wǎng)絡(luò)優(yōu)化生活”實訓(xùn)、機電專業(yè)的樓宇智能化、家用電路維修安裝等實訓(xùn)項目作為每個專業(yè)學(xué)習(xí)的衍生，也是提高學(xué)生就業(yè)質(zhì)量、增加本校專業(yè)內(nèi)涵的有效舉措。 考慮到新校實際情況，本學(xué)期在硬件到位的情況下，個別專業(yè)正常開設(shè)，硬件不到位的專業(yè)則要儲備好相應(yīng)的師資和教學(xué)資料。舞蹈、音樂、綜合藝術(shù)等專業(yè)作為藝校標(biāo)志性專業(yè)，其培養(yǎng)學(xué)生的目標(biāo)和定位都有一定的特殊性，本學(xué)期學(xué)校將繼承和發(fā)揚原藝術(shù)學(xué)校專業(yè)特長，并在此基礎(chǔ)上逐步明確未來幾年的學(xué)生培養(yǎng)目標(biāo)和培養(yǎng)模式。 3．組織了多名青年教師參加各級各類教學(xué)基本功比賽。本學(xué)期馮潔、郭蕾老師參加了常熟市職業(yè)學(xué)校的舉辦的“同題異構(gòu)”課的教學(xué)展示課活動，受到了同行老師的一致好評。 機電部青年教師顧麗娜參加了蘇州大市級的“兩課”評比活動，徐振剛老師參加常熟市職業(yè)學(xué)校德育課評比獲三等獎。服裝藝術(shù)部金文瑛老師參加xx年市教育局組織的美術(shù)老師繪畫作品展；基礎(chǔ)部王靜老師的作品入選全國美術(shù)教師優(yōu)秀作品，李丹老師參加的xx年蘇州市級師生技能大賽獲教師聲樂組第二名的好成績。我校今年有徐麗娟、繆衛(wèi)國、趙丹、金曉輝、徐美玲位教師獲“中級雙師型”稱號。 還有丁衛(wèi)東、陳賢瑜、朱建文、呂娜、楊章敏、張憶雯6位老師成為新一屆蘇州市職業(yè)教育教研中心組成員。 程保文老師再次獲得“常熟市級教育科研學(xué)術(shù)帶頭人”稱號；張憶雯老師獲得“蘇州市名教師”稱號。 4．積極組織教師參加各級、各類教育教學(xué)優(yōu)秀論文的評選活動。 本學(xué)期我校21人次教師參加了“省教研室優(yōu)秀論文評比評比”，“xx年蘇州市職業(yè)教育科研優(yōu)秀論文評選”，“第七屆江蘇職業(yè)教育論壇論文評比”，“新課程理念下有效課堂教學(xué)論文評比”，“蘇州市中小學(xué)優(yōu)秀教學(xué)案例、課件評比活動”，“常熟市教育學(xué)會的年會論文”等論文競賽。 經(jīng)過老師們的辛苦耕耘，我們也獲得了豐收，有20位老師的論文發(fā)表獲獎。其中1位老師獲“XX全國優(yōu)秀教育論文”一等獎。有5位老師獲省優(yōu)秀教育論文評比二、三等獎。 6位老師參加“省藍天杯中小學(xué)論文”一、二三等獎。 3位老師獲第三屆省藝術(shù)職業(yè)教育科研論文評比二、三等獎。 1位老師獲“xx年蘇州市職業(yè)教育科研優(yōu)秀論文評選”，二等獎。1位老師獲得第八次全國優(yōu)秀職教文章。還有3個人次的老師在國家級刊物上發(fā)表了文章。這些成績既是教師教育教學(xué)過程的反思和經(jīng)驗積累，也體現(xiàn)了教師的教科研熱情。 5．以課題為中心，開展各項教學(xué)研究，提高了我校教師的科研水平。本學(xué)期9月底我校11個常熟市級微型課題順利結(jié)題，其中1個課題獲優(yōu)秀等級，4個或良好等級，其余全部合格，此次評比得到了市教科室領(lǐng)導(dǎo)及兄弟學(xué)校專家的肯定。這也為我校教師參加常熟市第二批微型課題的申報打好了充足的心理基礎(chǔ)，到目前為止，我校又有16個市級微型課題在市教研室備案立項，本學(xué)期我們已完成了微型課題的開題、培訓(xùn)等活動，并在要求各課題組主持人在寒假整理資料，為下學(xué)期的課題中期匯報做好各項準(zhǔn)備工作。 我校的兩個省級重點課題的研究也在有條不紊的開展中，其中“十一五”省級重點立項資助課題《以就業(yè)為導(dǎo)向的農(nóng)村中職生職業(yè)素養(yǎng)培養(yǎng)的研究》已完成了中期匯報的各項文案工作，另一省級重點自籌規(guī)劃立項課題《基于學(xué)生的情感體驗的藝術(shù)專業(yè)課教學(xué)模式研究》也已完成了課題信息更改工作，新方案已經(jīng)成型，子課題也在積極的研究之中。 四、抓好對口單招與技能大賽兩項工作，爭創(chuàng)教學(xué)與競賽佳績。 1.抓好單招教學(xué)，強化整體計劃意識。由教研室組織有關(guān)教師研究確定的單招班的教學(xué)計劃，我校嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行理論教學(xué)和實踐技能訓(xùn)練。重視師資配置，加強單招教學(xué)研究。研究單招政策的變化，考綱的變化、研究教學(xué)過程中學(xué)生的具體情況。 注重與兄弟學(xué)校的交流與合作，收集和整理近幾年的單招考試題目，把握試卷的各種關(guān)鍵要素。教導(dǎo)處與基礎(chǔ)部加強了對學(xué)生雙休日、節(jié)假日自主學(xué)習(xí)的研究和指導(dǎo)，做到了事前有計劃、過程有督促，事后有檢查。 本學(xué)期基礎(chǔ)部09綜藝的任課教師克服“三班合一”的困難，努力做到為每個學(xué)生設(shè)計教學(xué)方法，制定學(xué)習(xí)目標(biāo)，鼓勵學(xué)生單招考試充滿信心。 2.組織好蘇州市級、常熟市級的職業(yè)學(xué)校技能大賽的各項工作。 首先抓好技能競賽的訓(xùn)練等常規(guī)工作。深入系部，了解各專業(yè)情況，輔導(dǎo)教師制定訓(xùn)練計劃，督促訓(xùn)練小組正常訓(xùn)練，做好競賽動員工作，安排教練及專業(yè)負(fù)責(zé)人參加各類競賽預(yù)備會及賽前熱身活動。在校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，教導(dǎo)處及專業(yè)教研組全體教師，包括外聘的專業(yè)教師充滿熱情投入我校一年兩次的大型競賽。11月底是常熟市級的技能大賽，我校67名學(xué)生參加18個項目的比賽，在專業(yè)教師們精心的指導(dǎo)下，學(xué)生能夠積極報名參加，努力鉆研，刻苦進取。獲得了6個常熟市級一等獎，8個常熟市級二等獎，14個常熟市級三等獎。12月是蘇州大市級的技能競賽，我校幾乎所有的專業(yè)，如機電、鉗工、機械cad、財會、沙盤模擬、影視后期處理、導(dǎo)游、藝術(shù)設(shè)計、音樂、形象設(shè)計等師生共51人次參加了蘇州市級的師生技能大賽。 其中財會類沙盤模擬經(jīng)營項目中職組一等獎和團體一等獎；影視后期處理項目一名學(xué)生獲二等獎；音樂藝術(shù)類聲樂項目學(xué)生中職組項目兩名學(xué)生并列蘇州市第二名，器樂競賽項目兩名學(xué)生獲三等獎；休閑保健類新娘晚裝學(xué)生組兩名學(xué)生分獲二、三等獎；服裝類服裝設(shè)計學(xué)生中職組一名學(xué)生獲全能三等獎；參加蘇州市級比賽的音樂教師李丹獲得聲樂教師組二等獎的好成績。 四、轉(zhuǎn)變思想，強化服務(wù)意識，做好教導(dǎo)處日常工作。 1．期初認(rèn)真做好全校各系部教師的課務(wù)安排工作，并帶領(lǐng)四個系部領(lǐng)導(dǎo)做好教學(xué)準(zhǔn)備工作，協(xié)調(diào)好教師的課務(wù)，聯(lián)系并落實各個系部的外聘教師。 2．期初克服重重困難，認(rèn)真負(fù)責(zé)做好全校一、二年級學(xué)生的助學(xué)金的信息錄入、校對、上傳等工作；規(guī)范學(xué)籍管理，及時認(rèn)真做好學(xué)生休、轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)辦理工作。 3．期初認(rèn)真負(fù)責(zé)做好全校各系部教學(xué)用書的發(fā)放、管理；期末帶領(lǐng)四個系部根據(jù)教學(xué)需求征訂下學(xué)期教學(xué)用書，保證教師的教學(xué)需求。 4．做好教科研資料的整理統(tǒng)計。每日寫好教務(wù)處工作日報，每周做好教學(xué)條線工作安排，每月匯總外聘教師的課務(wù)情況，每次會議貼好會標(biāo)、拍好照片、做好記錄，寫好簡訊，本學(xué)期上傳學(xué)校網(wǎng)站15篇各類教學(xué)條線簡訊。 5．積極認(rèn)真做好上級部門的臨時指令性工作，關(guān)心教師的教育教學(xué)工作和生活，及時處理突發(fā)事件，保證教育教學(xué)工作的順利運轉(zhuǎn)。 6.配合學(xué)校學(xué)工處積極開展學(xué)生的第二課堂活動，其中“清風(fēng)”文學(xué)社、結(jié)藝社的活動有聲有色，文學(xué)社在XX—XX學(xué)年第二學(xué)期有8人次在常熟市小荷報發(fā)表文章，石連城老師輔導(dǎo)的學(xué)生趙潔獲“梅李”杯全國中小學(xué)征文園丁獎。結(jié)藝社的陳雪東老師也被邀請到其它學(xué)校進行中國結(jié)的講座，收到同行的一致好評。 7.組織各系部參加電子白板的培訓(xùn)，督促全校各班做好電子白板等設(shè)備的管理使用及登記工作。 第 10 頁 共 10 頁