《整十?dāng)?shù)除整十整百數(shù)的口算》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《整十?dāng)?shù)除整十整百數(shù)的口算（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、《整十?dāng)?shù)除整十、整百數(shù)的口算》 知識(shí)點(diǎn) 整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)的口算、整十?dāng)?shù)除幾百幾十的口算 分解 （1）整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)口算；（2）整十?dāng)?shù)除幾百幾十的數(shù)口算（商一位數(shù)）；（3）兩位數(shù)除法的估算 評(píng)價(jià)要求 會(huì)口算整十?dāng)?shù)除整十、幾百幾十的數(shù)（商是一位數(shù)），掌握除法估算的方法。 典型例題 書(shū)本P71 例1 例2 （1）有80面彩旗，每班分20面，可以分給幾個(gè)班？ 8020= （2）15050= 要注意讓學(xué)生主動(dòng)探索口算方法，組織學(xué)生進(jìn)行交流，讓學(xué)生親身經(jīng)歷探索過(guò)程，獲得新的口算方法：一種是根據(jù)乘除法的關(guān)系用乘法算除法；另一種是用表內(nèi)除法計(jì)算。對(duì)于估算，先讓學(xué)生試著估一估，然

2、后教師簡(jiǎn)單地歸納一下估算的方法：兩位數(shù)除法的估算，一般是把兩位數(shù)看作與它比較接近的整十?dāng)?shù)，再口算結(jié)果。 例題起點(diǎn) 一位數(shù)乘兩位數(shù)乘法、除數(shù)是一位數(shù)除法的口算方法 加減法的估算 例題生長(zhǎng)點(diǎn) 1、根據(jù)乘除法關(guān)系用乘法算除法，或用表內(nèi)除法計(jì)算。 2、兩位數(shù)除法的估算，把兩位數(shù)看作與它比較接近的整十?dāng)?shù)，再口算結(jié)果。 常考題型 1、直接寫(xiě)得數(shù) 8020= 21070= 63290≈ 24077≈ 2、參考書(shū)本P80第5題 教學(xué)過(guò)程 教學(xué)過(guò)程： 一、復(fù)習(xí)引入： 口算，說(shuō)說(shuō)你是怎樣計(jì)算的： 602 804 903 1206 二、探究新知：

3、 1、出示例1：（課件出示） 有80個(gè)氣球。每班20個(gè)。可以分給幾個(gè)班？ （1）師：從圖中你能了解到什么信息？ 師：怎樣列式？8020 師：為什么用除法計(jì)算？80里面有幾個(gè)20？ 如何計(jì)算？ （2）小組交流討論：計(jì)算這道題時(shí)，你是怎樣算？ （3）小組匯報(bào)： 老師板書(shū)小組匯報(bào)的方法。 方法一： 因?yàn)?04＝80，所以8020＝4 方法二： 因?yàn)?2＝4，所以8020＝4 …… （4）想一想： 8320≈ 8019≈ 說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。 （5）練一練：書(shū)本做一做 6020= 9030= …… 2、出示例1（2） 1

4、5050 （2）提問(wèn)：計(jì)算這道題時(shí)你是怎樣口算的？ （3）指名說(shuō)說(shuō)口算方法 因?yàn)?23＝4，所以12030＝4 （4）練一練：12040 15050 16080 （5）想一想： 12230≈ 12028≈ 同桌互相交流口算的過(guò)程 3、小結(jié)：口算整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)，幾百幾十?dāng)?shù)，商是一位數(shù)的口算時(shí)，可用乘法去想，也可從商不變的規(guī)律去算，但是算后都要驗(yàn)算一下。 訓(xùn) 練 題 組 題組 訓(xùn)練方式及反饋形式 功能 （一）基本訓(xùn)練。 1、口算下面各題。 42 = 63= 366= 42

5、7= 45050= 36090= 81090= 8040= 2、看誰(shuí)算的又對(duì)又快。 4020= 6030= 36060= 42070= 9030= 54060= （二）鞏固訓(xùn)練： 這本故事書(shū)有70頁(yè)，小張每天看10 頁(yè)， 1、 一個(gè)星期能看完這本書(shū) 2、中心小學(xué)四年級(jí)有249人去秋游 需要幾輛車(chē)？ 每輛車(chē)限坐50人。 3、一篇文章1500字 我平均

6、每分鐘打78個(gè)pb p字，20分鐘可以打完嗎？ 打完要多少分鐘？ 三、拓展練習(xí)： （開(kāi)火車(chē)匯報(bào)） 說(shuō)說(shuō)你是怎樣想的。 學(xué)生獨(dú)立完成，展示學(xué)生練習(xí)情況，并要求學(xué)生說(shuō)說(shuō)怎樣想的。 學(xué)生獨(dú)立完成后，集體評(píng)講。 學(xué)生獨(dú)立完成后，集體評(píng)講 學(xué)生獨(dú)立完成后，集體評(píng)議。 加深理解口算整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)、除幾百幾十的數(shù)的方法。 口算整十?dāng)?shù)除整十?dāng)?shù)，幾百幾十?dāng)?shù)，商是一位數(shù)的口算時(shí)，可用乘法去想，也可從商不變的規(guī)律去算，但是算后都要驗(yàn)算一下。 生活數(shù)學(xué)的設(shè)計(jì)，能培養(yǎng)學(xué)生的審題能力運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 生活數(shù)學(xué)的設(shè)計(jì)，能培養(yǎng)學(xué)生的審題能力運(yùn)用所學(xué)知識(shí)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力和拓展思維。 培養(yǎng)學(xué)生解決問(wèn)題的能力和拓展思維。 作業(yè)布置 1、口算。 2、書(shū)第72頁(yè)練習(xí)十二的第7題。