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高中數(shù)學(xué)集合學(xué)案蘇教版

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1、 1集合(1) 課時:2課時 【考點及要求】 了解集合含義,體會“屬于”和“包含于”的關(guān)系,全集與空集的含義 【高考要求】 集合及其表示:A級 子集: B級 【基礎(chǔ)知識】 1、集合的含義: 構(gòu)成一個集合 2、常用數(shù)集及其記法: 一般地,自然數(shù)集記作___________ 正整數(shù)集記作__________整數(shù)集記作________ 有理數(shù)集記作_______ 實數(shù)集記作________ 3、元素與集合的關(guān)系: 如果是 集 合A的元素,就記作__________讀作“____

2、_______________”; 如果不是集合A的元素,就記作__________讀作“___________________”; 4、集合的表示方法 1 2 3 5、集合中元素的特性 1 2 3 6、集合間的基本關(guān)系: 1)相等關(guān)系: 2)子 集:是的子集,符號表示為 或 3)真子集:是的真子集,符號表示為 或 4)不含

3、任何元素的集合叫做 ,記作 , 5)規(guī)定是任何集合的子集,是任何非空集合的 7、集合的子集個數(shù) ①一個集合里有個元素,那么它有個子集; ②一個集合里有個元素,那么它有個真子集; ③一個集合里有個元素,那么它有個非空真子集. 【基本訓(xùn)練】 1.下列各種對象的全體,可以構(gòu)成集合的是 (1) 某班身高超過的女學(xué)生;(2)某班比較聰明的學(xué)生; (3)本書中的難題 (4)使最小的的值 2. 用適當(dāng)?shù)姆柼羁眨? ; 3.用描述法表示1)、2) 用列舉法表示3)

4、 1)由直線上所有點的坐標(biāo)組成的集合: 2)由所有偶數(shù)組成的集合: 3)用列舉法表示集合為: 4.集合,且,則的范圍是 【典型例題講練】 【例1】已知集合為實數(shù)。 (1) 若是空集,求的取值范圍; (2) 若是單元素集,求的取值范圍; (3) 若中至多只有一個元素,求的取值范圍; 【變式】已知數(shù)集,數(shù)集,且,求的值 【例2】.由實數(shù)構(gòu)成的集合A滿足條件:若A, 1,則,證明: (1)若2A,則集合A必還有另外兩個元素,并求出這兩個元素; (2)非空集合A中至少有三個不同的元素。

5、 例3 已知集合 (1) 若,求實數(shù)的取值范圍。 (2) 若,求實數(shù)的取值范圍。 練習(xí):已知集合,滿足,求實數(shù)的取值范圍。 【課堂檢測】 1. 定義集合運(yùn)算:,設(shè)集合,則集合的所有元素為 2.設(shè)集合A=,B=,若AB,則的取值范圍是 3.若{1,2}A{1,2,3,4,5}則滿足條件的集合A的個數(shù)是 4.設(shè)集合,若求實數(shù)的值. 【課后作業(yè)】 1、 設(shè)全集集合,,則 2、集合若,則實數(shù)的值是 3、已知集合有4個元素,則

6、集合的子集個數(shù)有 個,真子集個數(shù)有 個 4、已知集合A=-1,3,2-1,集合B=3,.若,則實數(shù)= . 5、已知含有三個元素的集合求的值. 6、若集合中只有一個元素,則實數(shù)的值為 7、符合的集合P的個數(shù)是 8、已知,則集合M與P的關(guān)系是 9、已知,若B,則實數(shù)的取值范圍是 10、集合, 若BA, 則實數(shù)的值是 11、已知關(guān)于的不等式 (1)當(dāng)(2)若 2集合(2) 【典型例題講練】 例3

7、已知集合 (3) 若,求實數(shù)的取值范圍。 (4) 若,求實數(shù)的取值范圍。 (5) 若,求實數(shù)的取值范圍。 練習(xí):已知集合,滿足,求實數(shù)的取值范圍。 例4定義集合運(yùn)算:,設(shè)集合,則集合的所有元素之和為 練習(xí):設(shè)為兩個非空實數(shù)集合,定義集合 ,則中元素的個數(shù)是 【課堂小結(jié)】:子集,真子集,全集,空集的概念,兩集合相等的定義,元素與集合之間的隸屬關(guān)系與集合與集合之間的包含關(guān)系 【課堂檢測】 2. 定義集合運(yùn)算:,設(shè)集合,則集合的所有元素之積為 2.設(shè)集合A=,B=,若AB,則的取值范圍是 3.若{1,2}A{1,2,3,4,5}則滿足條件的集合A的個數(shù)是 4.設(shè)集合,若求實數(shù)的值. 6

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