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1、
1集合(1) 課時:2課時
【考點及要求】
了解集合含義,體會“屬于”和“包含于”的關(guān)系,全集與空集的含義
【高考要求】
集合及其表示:A級 子集: B級
【基礎(chǔ)知識】
1、集合的含義: 構(gòu)成一個集合
2、常用數(shù)集及其記法:
一般地,自然數(shù)集記作___________ 正整數(shù)集記作__________整數(shù)集記作________
有理數(shù)集記作_______ 實數(shù)集記作________
3、元素與集合的關(guān)系:
如果是 集 合A的元素,就記作__________讀作“____
2、_______________”;
如果不是集合A的元素,就記作__________讀作“___________________”;
4、集合的表示方法
1 2 3
5、集合中元素的特性
1 2 3
6、集合間的基本關(guān)系:
1)相等關(guān)系:
2)子 集:是的子集,符號表示為 或
3)真子集:是的真子集,符號表示為 或
4)不含
3、任何元素的集合叫做 ,記作 ,
5)規(guī)定是任何集合的子集,是任何非空集合的
7、集合的子集個數(shù)
①一個集合里有個元素,那么它有個子集;
②一個集合里有個元素,那么它有個真子集;
③一個集合里有個元素,那么它有個非空真子集.
【基本訓(xùn)練】
1.下列各種對象的全體,可以構(gòu)成集合的是
(1) 某班身高超過的女學(xué)生;(2)某班比較聰明的學(xué)生;
(3)本書中的難題 (4)使最小的的值
2. 用適當(dāng)?shù)姆柼羁眨?
;
3.用描述法表示1)、2) 用列舉法表示3)
4、
1)由直線上所有點的坐標(biāo)組成的集合:
2)由所有偶數(shù)組成的集合:
3)用列舉法表示集合為:
4.集合,且,則的范圍是
【典型例題講練】
【例1】已知集合為實數(shù)。
(1) 若是空集,求的取值范圍;
(2) 若是單元素集,求的取值范圍;
(3) 若中至多只有一個元素,求的取值范圍;
【變式】已知數(shù)集,數(shù)集,且,求的值
【例2】.由實數(shù)構(gòu)成的集合A滿足條件:若A, 1,則,證明:
(1)若2A,則集合A必還有另外兩個元素,并求出這兩個元素;
(2)非空集合A中至少有三個不同的元素。
5、
例3 已知集合
(1) 若,求實數(shù)的取值范圍。
(2) 若,求實數(shù)的取值范圍。
練習(xí):已知集合,滿足,求實數(shù)的取值范圍。
【課堂檢測】
1. 定義集合運(yùn)算:,設(shè)集合,則集合的所有元素為
2.設(shè)集合A=,B=,若AB,則的取值范圍是
3.若{1,2}A{1,2,3,4,5}則滿足條件的集合A的個數(shù)是
4.設(shè)集合,若求實數(shù)的值.
【課后作業(yè)】
1、 設(shè)全集集合,,則
2、集合若,則實數(shù)的值是
3、已知集合有4個元素,則
6、集合的子集個數(shù)有 個,真子集個數(shù)有 個
4、已知集合A=-1,3,2-1,集合B=3,.若,則實數(shù)= .
5、已知含有三個元素的集合求的值.
6、若集合中只有一個元素,則實數(shù)的值為
7、符合的集合P的個數(shù)是
8、已知,則集合M與P的關(guān)系是
9、已知,若B,則實數(shù)的取值范圍是
10、集合, 若BA, 則實數(shù)的值是
11、已知關(guān)于的不等式
(1)當(dāng)(2)若
2集合(2)
【典型例題講練】
例3
7、已知集合
(3) 若,求實數(shù)的取值范圍。
(4) 若,求實數(shù)的取值范圍。
(5) 若,求實數(shù)的取值范圍。
練習(xí):已知集合,滿足,求實數(shù)的取值范圍。
例4定義集合運(yùn)算:,設(shè)集合,則集合的所有元素之和為
練習(xí):設(shè)為兩個非空實數(shù)集合,定義集合 ,則中元素的個數(shù)是
【課堂小結(jié)】:子集,真子集,全集,空集的概念,兩集合相等的定義,元素與集合之間的隸屬關(guān)系與集合與集合之間的包含關(guān)系
【課堂檢測】
2. 定義集合運(yùn)算:,設(shè)集合,則集合的所有元素之積為
2.設(shè)集合A=,B=,若AB,則的取值范圍是
3.若{1,2}A{1,2,3,4,5}則滿足條件的集合A的個數(shù)是
4.設(shè)集合,若求實數(shù)的值.
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