從我做起 、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感演示課件
《從我做起 、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感演示課件》由會(huì)員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《從我做起 、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感演示課件(14頁珍藏版)》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。
.,從我做起 、培養(yǎng)集體榮譽(yù)感 高三(7) 主題班會(huì),.,團(tuán)隊(duì)精神的光芒,難忘的2004年:在2004年美國NBA籃球賽中,擁有奧尼爾、科比、馬龍、佩頓等多名重量級(jí)球星的湖人隊(duì),實(shí)力了得,他們對(duì)總冠軍志在必得。而底特律活塞隊(duì)中沒有一位頂尖人物的球員,但在比賽中,他們精誠團(tuán)結(jié),盡心盡力,打出了銳利的進(jìn)攻;互相支持,互相補(bǔ)位,打出了銅墻鐵壁的防守。最終艱難的戰(zhàn)勝了湖人隊(duì)取得了2004年NBA總冠軍。,團(tuán)隊(duì)精神的光芒,.,北京時(shí)間9月1日15時(shí)30分,2006世界籃球錦標(biāo)賽開始半決賽角逐。在日本崎玉超級(jí)體育館進(jìn)行的比賽中,美國男籃以95-101負(fù)于歐洲冠軍希臘,無緣決賽。 而這次出戰(zhàn)的希臘國家隊(duì)球員中,沒有一位世界級(jí)的球星,他們都名不見經(jīng)卷。但他們也是靠自己的拼搏和全隊(duì)的協(xié)作戰(zhàn)勝了最有望奪冠的美國隊(duì)。 希臘人創(chuàng)造了神話?。?團(tuán)隊(duì)精神的光芒,.,光芒和神話來自于團(tuán)隊(duì)精神 什么是團(tuán)隊(duì)精神呢?,.,故事一: 天堂與地獄的區(qū)別 有人和上帝談?wù)撎焯煤偷鬲z的問題。 上帝對(duì)這個(gè)人說:“來吧,我讓你看看什么是地獄。”他們走進(jìn)一個(gè)房間,屋里有一群人圍著一大鍋肉湯。每個(gè)人看起來都營養(yǎng)不良、絕望又饑餓。他們每個(gè)人都有一只可以夠到鍋?zhàn)拥臏?,但湯匙的柄比他們的手臂要長,自己沒法把湯送進(jìn)嘴里。他們看上去是那樣悲苦。 “來吧,我再讓你看看什么是天堂?!?.,上帝把這個(gè)人領(lǐng)入另一間房。這里的一切和上一個(gè)房間沒什么不同。一鍋湯、一群人、一樣的長柄湯匙,但大家都在快樂地歌唱。 “我不懂,”這個(gè)人說,“為什么一樣的待遇與條件,而他們快樂,另一個(gè)房里的人們卻很悲慘?” 上帝微笑著說:“很簡單,在這兒他們會(huì)喂別人。” 書外人語:助人就是助己,生存就是共存。社會(huì)分工越細(xì),每個(gè)人對(duì)他人的依存度就越高,不會(huì)與別人合作,就相當(dāng)于把自己送入地獄。 團(tuán)隊(duì)精神的真諦之一: 善于幫助別人,能形成雙贏;熱愛并關(guān)心集體,能形成共贏。,.,故事之二: 生命的價(jià)值 有一個(gè)生長在孤兒院中的小男孩,常常悲觀地問院長:“像我這樣的沒人要的孩子,活著究竟有什么意思呢?” 院長總笑而不答。 有一天,院長交給男孩一塊石頭,說:“明天早上,你拿這塊石頭到市場(chǎng)上去賣,但不是‘真賣’,記住,無論別人出多少錢,絕對(duì)不能賣?!?.,第二天,男孩拿著石頭蹲在市場(chǎng)的角落,意外地發(fā)現(xiàn)有不少人好奇地對(duì)他的石頭感興趣,而且價(jià)錢愈出愈高?;氐皆簝?nèi),男孩興奮地向院長報(bào)告,院長笑笑,要他明天拿到黃金市場(chǎng)去賣。在黃金市場(chǎng)上,有人出比昨天高10倍的價(jià)錢來買這塊石頭。 最后,院長叫孩子把石頭拿到寶石市場(chǎng)上去展示,結(jié)果,石頭的身價(jià)又漲了10倍,更由于男孩怎么都不賣,竟被傳揚(yáng)為“稀世珍寶”。 男孩興沖沖地捧著石頭回到孤兒院,把一切告訴給院長,并問為什么會(huì)這樣,.,院長沒有笑,望著孩子慢慢說道: “生命的價(jià)值就像這塊石頭一樣,在不同的環(huán)境下就會(huì)有不同的意義。一塊不起眼的石頭,由于你的珍惜、惜售而提升了它的價(jià)值,竟被傳為稀世珍寶。你不就像著塊石頭一樣?只要自己看重自己,自我珍惜,生命就有意義,有價(jià)值”。 書外人語:自己把自己不當(dāng)回事,別人更瞧不起你,生命的價(jià)值首先取決于你自己的態(tài)度,珍惜獨(dú)一無二的你自己,珍惜這短暫的幾十年光陰,然后再去不斷充實(shí)、發(fā)掘自己,最后世界才會(huì)認(rèn)同你的價(jià)值。 團(tuán)隊(duì)精神的真諦之二:看重自己,珍惜自己,相信自己有好的未來,相信自己對(duì)團(tuán)隊(duì)的價(jià)值。,.,團(tuán)隊(duì)精神的真諦之三: 管理好自己,不要給別人和集體添麻煩、也不要給別人和集體造成損失。,.,有一個(gè)真實(shí)的故事: 那是發(fā)生2003年的夏天的一個(gè)夜里,某縣一中的五名初中同學(xué)(也是好朋友吧),他們一起在街上玩,這時(shí)某縣二高的三名學(xué)生也因事上街辦事。不巧,他們走到了一起。當(dāng)時(shí)街上人很多,不小心雙方各有一人撞了一下。其實(shí),這也沒啥,三個(gè)高中學(xué)生等到回學(xué)校,他們沒說什么??墒?,五名一中的學(xué)生中有一個(gè)人不知那來了神經(jīng)病,對(duì)三名高中學(xué)生破口大罵,并鬧起事來。發(fā)展到動(dòng)手打起來。最后是五名初中生中有三人喪命二人重傷,而對(duì)方是一死二傷。 仔細(xì)想來,本來沒有什么事的,可一中學(xué)生中有一人不能很好的管理好自己,鬧出了事,給別人帶來麻煩。不上吧,是好朋友,不能不管,可這一管,給社會(huì),家庭和朋友帶來多大的損失。,.,在現(xiàn)實(shí)中,我們的周圍也有類似的事時(shí)常發(fā)生: 凡事不認(rèn)真者,給班級(jí)帶來損失,班級(jí)的名聲不好了,大家都沒面子,結(jié)果是大家的名譽(yù)掃地,被別人貶低! 在寢室里,該值日的同學(xué)不履行義務(wù),寢室的臟亂差就來了,該休息時(shí),你還在說話,通報(bào)就來了。因而,這個(gè)寢室的惡名就來了,最終大家都受到了損失。 該學(xué)習(xí)時(shí)你不好好學(xué)習(xí),你的成績不好,結(jié)果是罰站,請(qǐng)家長、考不上學(xué)。弄得你沒臉回家,家長沒臉見左鄰右舍,遭受損失的是自己,爸爸、媽媽和家庭的經(jīng)濟(jì)。,.,希望各位學(xué)會(huì): 管理好自己,不要給別人和集體添麻煩也不要給別人和集體造成損失。 人心齊,泰山移。,.,,,相信自己 (零點(diǎn)樂隊(duì))多少次揮汗如雨 傷痛曾填滿記憶只因?yàn)槭冀K相信 去拼搏才能勝利總是在鼓舞自己 要成功就得努力熱血在賽承騰 巨人在東方升起相信自己 你將贏得勝利創(chuàng)造奇跡相信自己 夢(mèng)想在你手中這是你的天地 CBACBACBACBA相信自己 你將超越極限超越自己相信自己 當(dāng)這一切過去你們將是第一 相信自己,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來的問題本站不予受理。
- 2.下載的文檔,不會(huì)出現(xiàn)我們的網(wǎng)址水印。
- 3、該文檔所得收入(下載+內(nèi)容+預(yù)覽)歸上傳者、原創(chuàng)作者;如果您是本文檔原作者,請(qǐng)點(diǎn)此認(rèn)領(lǐng)!既往收益都?xì)w您。
下載文檔到電腦,查找使用更方便
10 積分
下載 |
- 配套講稿:
如PPT文件的首頁顯示word圖標(biāo),表示該P(yáng)PT已包含配套word講稿。雙擊word圖標(biāo)可打開word文檔。
- 特殊限制:
部分文檔作品中含有的國旗、國徽等圖片,僅作為作品整體效果示例展示,禁止商用。設(shè)計(jì)者僅對(duì)作品中獨(dú)創(chuàng)性部分享有著作權(quán)。
- 關(guān) 鍵 詞:
- 從我做起 培養(yǎng) 集體 榮譽(yù)感 演示 課件
鏈接地址:http://www.820124.com/p-350822.html