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小伙伴，我們在一起——寫給貧困地區(qū)小伙伴的一封信從去年開始，我班就陸續(xù)開展了一些義工活動，這些活動不僅充實了我們自己，也得到了學校和社會的充分肯定。陽春三月，學雷鋒活動又開始了，我們是不是該做點什么呢？恰逢長沙市舉辦“第九屆中小學生書信文化賽”，老師深思熟慮，決定讓大家給大山里的那些貧困兒童寫信，用我們真情的問候傳遞春意，傳遞溫暖，讓他們感受到我們的關(guān)懷，更加堅強地面對生活。經(jīng)過一番搜索，老師發(fā)現(xiàn)：湖南電視劇頻道的“心得樂名單”節(jié)目，總會在節(jié)目的末尾處將需要幫助的“窮娃”的地址公示出來，這個信息太重要啦！所以，這周末語文作業(yè)就這樣安排：網(wǎng)上觀看“心得樂”的每一期節(jié)目（百度視頻“心得樂”），選擇一位你最想問候的貧困小伙伴，寫信表達自己的問候。,讓我們聽聽貧苦孩子的心聲：魚對水說：“你看不到我的眼淚，因為我在你的懷抱中?！彼畬︳~說：“我能感覺到你的眼淚，因為你在我心中?！蔽沂且粭l“魚”，我卻沒有半點“如魚得水”的快樂，因為我生活在那個貧瘠的地方。不是我不向往知識的殿堂，只是家里無法承受我學習所需的費用。所以，原以為自己會被困難所限制，逃不出困苦的包圍，然而“愛心”卻給了我一次機會，讓我離開這干涸的水源，去尋求浩瀚的大海。當“心得樂”節(jié)目的志愿者長途跋涉來到我的家時，當好心人向我伸出援助之手時，當愛心帶著真誠降臨到我的身上時，我感動萬分，因為有一股清泉，潤澤著我的心田；因為有一陣和風，喚醒我的希望；因為有好心人，在我困苦時，把手伸向了我。這份幫助，足以讓我心生溫暖，渡過難關(guān)——將我引向廣闊的海洋。,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,學習信封的書寫要求。寫信格式：1．稱呼；2．正文（一件有意思的事）；3．結(jié)尾；4．署名；5．日期。稱呼：單獨成行，頂格，以表示尊敬。稱呼后面用冒號。正文：是信的主要部分?？蓮囊韵聨追矫鎸懀孩傧蚴招湃藛柡颍虎趯懽约阂劦氖拢ㄟ@②要求寫一件有意思的事）；③寫你自己有什么希望或要求。結(jié)尾：寫祝愿的話。祝語另起一行。如分兩行寫，第二行要頂格，祝語要注意對方的年齡、輩份、職業(yè)等情況，要符身份。署名：寫在正文右下方。日期：寫在下一行左下方。要寫信封，信才能寄出去。信封的寫法是：最上部左角寫郵編。下一行寫收信人的地址，要寫詳細、具體、準確。中間部分寫收信人姓名。字跡可大一些。右下方寫寄信人的地址、姓名及寄信人郵政編碼。,分步指導。①你準備給誰寫信？②你要告訴對方哪些事？③你想知道對方的什么事？,讓我們手拉手李麗琴同學：你好！我是嘉兒，就讀于廣東省東莞市洪梅鎮(zhèn)中心小學。我現(xiàn)在已經(jīng)11歲了，讀五年級了。我喜歡讀書，是個頗有語言天份的女孩。我們的學校有許多體育器材,如羽毛球,單杠等等。下課時，操場上可熱鬧了！我們的教室寬敞、明亮；學校還有圖書館、電腦室等多媒體教室,我們就在這美麗的校園中茁壯成長。可能你對我的來信感到驚訝，因為你還不認識我，可我對你已經(jīng)有了一些了解。我知道，因為你家收入微薄，所以你被迫輟學。據(jù)了解，你在學校表現(xiàn)十分出色，學習認真。當我們知道你12歲，才讀一年級的時候，我們都驚呆了。因為種種原因，令你錯失了學習機會。你們的學習環(huán)境惡劣，比起我們教學環(huán)境優(yōu)越，我十分難過。我們吃得好，住得好，而你住的卻是泥磚屋；我們有許多玩具，而你卻連學費也交不起，我心里很不是滋味。李麗琴同學，你的生活與學習是那樣的艱苦，我真的很想幫助你。你需要什么呢？書？學費？還是學習用品呢？如果你有什么需要，那你盡管告訴我吧，我會盡我最大的努力去幫助你的。俗話說得好：“一方有難八方支援?！弊屛覀兪掷?，成為真正的朋友吧！讓我們二十一世紀的少年成為祖國的棟梁之材,為祖國獻出一份力，把祖國建設得更加繁榮昌盛吧！祝你學習進步！你的朋友:嘉兒2008年3月15日,部分貧困學子的視頻,,