《教科版思品七下第七課《法律初探》教案》由會(huì)員分享，可在線(xiàn)閱讀，更多相關(guān)《教科版思品七下第七課《法律初探》教案（3頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

1、2019最新教科版思品七下第七課《法律初探》教案 第七課 法律初探（一） 特殊的規(guī)則 主備教師 參與教師 審核人 課 時(shí) 1 授課時(shí)間 教 學(xué) 目 標(biāo) 1、理解法律的含義以及本質(zhì)和特征，懂得法律與其他行為規(guī)則的區(qū)別與聯(lián)系。 2、通過(guò)自主學(xué)習(xí)了解課文內(nèi)容 ，能夠在探討中區(qū)別法律與其他規(guī)則的不問(wèn)。 3、讓學(xué)生通過(guò)分析生活中的違法現(xiàn)象 ，了解日常生活中的法律法規(guī)。 重點(diǎn) 理解法律的含義以及本質(zhì)和特征 難點(diǎn) 懂得法律與其他行為規(guī)則的區(qū)別和聯(lián)系 方法 活動(dòng)教學(xué)法 討論教學(xué)法 準(zhǔn)備 故事、小品、雙色筆 導(dǎo) 學(xué) 過(guò) 程 一、激情導(dǎo)入（2分鐘）： 正常的社會(huì)

2、生活秩序，不僅需要各種紀(jì)律、守則和道德規(guī)范等非強(qiáng)制性規(guī)則來(lái)維護(hù) ，更需我-種強(qiáng)制性的 規(guī)則一法律的保護(hù)。 二、出示學(xué)習(xí)目標(biāo)并闡釋?zhuān)鞔_重難點(diǎn)（1分鐘）： ①理解法律的含義 ②理解法律的本質(zhì)和特征 ③懂得法律與其他行為規(guī)則的區(qū)別于聯(lián)系 二、挑戰(zhàn)新知識(shí) （一）【知識(shí)鏈接】（5分鐘） 規(guī)則有那些分類(lèi)，能舉出一些強(qiáng)制性規(guī)則的例子嗎？ 本環(huán)節(jié)教師個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)： （二）【基礎(chǔ)知識(shí)】（10分鐘） 閱讀課文《特殊的規(guī)則》，完成卜列問(wèn)題。 1、什么是法律？ 2、法律與其他行為規(guī)則的區(qū)別與聯(lián)系 本環(huán)節(jié)教師個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)： （三）【重難點(diǎn)學(xué)習(xí)】（15分鐘） 探究一：法律的本質(zhì)：完成卜列表

3、格。 法律 反應(yīng)誰(shuí)的意志保護(hù)誰(shuí)的利益 漢莫拉比法典 古代封建王朝的法律 新的法律 探究二：法律的特征：分析下列材料  1、某村村規(guī)規(guī)定：凡出嫁到村外的女青年 ，不管戶(hù)口遷出與否，不再享有本村村民的待遇。肖某等 6名雖 已出嫁但戶(hù)口并未遷出的女青年對(duì)此不服 ，向法院起訴,要求享有該村村民的同等待遇。法院開(kāi)庭審理后 作出判決：原告肖某等 6名出嫁的女青年勝訴 2、2006年9月18日，原省委副書(shū)記侯伍杰因犯受賄罪被第二中級(jí)法院依法判處有期徒刑廣年。 1、你從這兩條案例中發(fā)現(xiàn)了那些法律的特點(diǎn)？ 探究三：法律與其他規(guī)則的/、同點(diǎn)和相同點(diǎn) 規(guī)則 小同點(diǎn) 相同

4、點(diǎn) 法律 形成方式 實(shí)施方法 約束范圍 道德 守則 本環(huán)節(jié)教師個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)： 『（四）【拓展提升】（7分鐘） | 辨析題：有同學(xué)認(rèn)為：“我L不違法 ，而不犯罪，不會(huì)與法律打交道?！币灿型瑢W(xué)認(rèn)為：“自己是初中 生，尚未成年，與法律沒(méi)有什么密切聯(lián)系。”他們的想法對(duì)嗎？為什么？ 答案參考：①法律效力具有普遍性,人人受約束。②法律賦予我們權(quán)力和義務(wù) ,我們要學(xué)法、懂法、守 法、用法，保護(hù)自己，履行義務(wù)。所以法律與我們息息相關(guān)。 本環(huán)節(jié)教師個(gè)人教學(xué)設(shè)計(jì)： （五）【當(dāng)堂檢測(cè)】（5分鐘） 1、法律是掌握國(guó)家權(quán)力的 意志的體現(xiàn)，是由國(guó)

5、家 或 的，是依靠 保 證實(shí)施，并且在全國(guó)范圍內(nèi)對(duì) 具有約束力的特殊行為規(guī)范。 2、我國(guó)是人民民主專(zhuān)政的社會(huì)主義國(guó)家 ，人民是國(guó)家的主人，法律體現(xiàn)了 的利益和意志。 3、在日常生活中，我們既受到法律的 , 又受到法律的 ;我們既享有法律賦予的 ,又必須履行法律規(guī)定的 。 4、“如果沒(méi)有一個(gè)能夠迫使人們遵守法律規(guī)范的機(jī)構(gòu) ，法律也就等于零。”列寧的這句話(huà)表明（） A規(guī)定權(quán)利和義務(wù)是法律的內(nèi)容 B、法律是由國(guó)家制定或認(rèn)可的 C法律是靠國(guó)家強(qiáng)制力保證實(shí)施的 D、法律具有普遍的約束力 四、【課堂總結(jié)】（2 ）分鐘 1、學(xué)科班長(zhǎng)總結(jié)本節(jié)課收獲 以及小組、個(gè)人表現(xiàn)情況。 2、教師歸納本課內(nèi)容，總結(jié)本課情況。 板書(shū)設(shè)計(jì) 課后反思  審查 意見(jiàn) 簽字： 年 月 日 3 / 3