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1、 2019 最 新教科版 思品七下 一課 《自我保 護》教案 第十一課 自我保護1、遠離危險，拒 絕侵害 2、，學(xué)會求救和自救（兩課時） 課型 新授 教 學(xué). 目 標 1、了解未成年人權(quán)益遭受侵害的危害性和嚴重性 ，初步了解這些行為所應(yīng)承擔(dān)的和社 會責(zé)任。 2、學(xué)會分析權(quán)益遭受侵害的案例事例 ，增強自我保護意識，選擇適合自我的保護途徑。 重點 培養(yǎng)識別危險和誘惑的意識。 難點 培養(yǎng)識別危險和誘惑的意識。 教學(xué)模式 四環(huán)節(jié) 教學(xué)方法 分享、討論、講授法 教具 教 學(xué) 教,師活動 學(xué)生活動  步 驟 一、復(fù)習(xí)提問：（3—5分鐘） 1、

2、保護未成年人的法律？ 2、對未成年人實施的四種保護？ 二、揭示目標（3-5分鐘） 1、成長中的不良誘惑及其有什么危害。 ⑴、試舉出成長.中的不良誘惑a ⑵、認識這些不良誘惑的危害 B， 2、保 護自己的基本常識: ⑴、未受侵害時，怎樣預(yù)防受侵害？ c （怎樣保護自 己） ⑵、自己受欺時怎么辦？ d （當你遭遇惡霸欺負時） ⑶、他人受欺時怎么辦？ E:（見有人被 欺負時） 3、面對侵害時的心態(tài)？ F （思想上、口頭上、行動 上） 4、求救和自救的具體方法和技巧。 G 三、學(xué)生閱讀課本,初步熟悉教材。（3-5分鐘） 四、新授：（20-25分鐘） 學(xué)生回憶、思考并回答問

3、 題。 學(xué)一齊朗讀目標。 教 教師活動 學(xué)生活動 5 / 4 1、成長中的不良誘惑及其有什么危害。 ⑴、試舉出成長中的不良誘惑 a （出走、吸煙、攀比……） ⑵、認識這些不良誘惑的危害 b 討論：以上面提 到的或?qū)W生說的的誘 惑、危險來一 個個的進行分析。 反思：我們從這個案例中可以吸取哪些教訓(xùn)？ P85 2、保護自己的基本常識： ⑴、未受侵害時，怎樣預(yù)防受侵害？ C （怎樣保護自 己） （不要置身于危險地帶、保持距離、不隨便透露個 人信息……） ⑵、自己受欺時怎么辦？ [D（當你遭遇惡霸欺負時） （P87:補充：記住對方相貌特征、及時報警……） 學(xué)

4、生討論后舉手個別回答 問題。 讓幾個學(xué)生試著.歸納，其他 學(xué)生補充后師再概括。 學(xué)生討論后舉手個別回答 問題。 ⑶、他人受欺時怎么辦？ E （見有人被欺負時） {幫助、告訴（報警）……} 3、面對侵害時的心態(tài).? F （思想上、口頭上、行動 （面對侵害，不要害怕，保持冷靜，勇敢地向侵害者 說 “不” ！勇敢地、機智地拒絕侵害、反抗侵害。） 師：敢于、善于斗爭。 4、求救和自救的具體方法和技巧。 g 閱讀P88”如何應(yīng)對災(zāi)難性危機”后出幾個題目讓 學(xué)生討論： 師：如何防止①被綁架②敲詐勒索③欺騙利誘④被 拐賣…… 五、練習(xí)。（10分鐘）①練習(xí)冊 P92身臨其境 ②課本P86討論。 六、小結(jié)本課內(nèi)容。（3—5分） 意識 預(yù)防 敢于、善于斗爭。 板 書 設(shè) 計 1、成長中的 不良誘惑及其有什么危害。 ⑴、試舉出成長中的不良誘惑 a ⑵、.認識這些不良誘惑的危害忖 2、保護自己的基本常識: ⑴、未受侵害時，怎樣預(yù)防受侵害？ c （怎樣保護自己） ⑵、自己受欺時怎么辦？ d （當你遭遇惡，霸欺負時） ⑶、他人受欺時怎么辦？ E （見有人被欺負時） 3、面對侵害時的.心態(tài)？自（思想上、口頭上、行動上） 4、求救和自救的具體方法和技巧。 G 課 后 記 領(lǐng)導(dǎo) 審閱 意見 簽名：