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1、2019最新濟(jì)南版七上《生物圈中的動物》復(fù)習(xí)教案 復(fù)習(xí)導(dǎo)學(xué)學(xué)前準(zhǔn)備 一、各種環(huán)境中的動物 生：魚類：用鰭游泳，獲取食物防御敵害。用鯉呼吸。胸腹鰭和 背鰭與平衡有關(guān);尾鰭掌握方向產(chǎn)生動力。 陸生：蚯蚓用肌肉和剛毛運(yùn)動，用濕潤體壁呼吸。 《 家兔：胎生哺乳、體表被毛體內(nèi)有膈 空中飛行： 鳥類：流線型，體表有羽毛；前肢變成翼；直腸 、 短，排便頻繁；氣囊輔助呼吸 昆蟲：三對足兩隊翅 二、動物的運(yùn)動.運(yùn)動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成 ，骨靠關(guān)節(jié)來連結(jié)。骨：杠桿 ，關(guān)節(jié)：支點(diǎn)，肌 肉：動力。 〃①關(guān)節(jié)面產(chǎn)節(jié)頭表面有關(guān)節(jié)軟骨：減少摩擦，增加靈活性。 J關(guān)節(jié)窩L 1、關(guān)節(jié) ②關(guān)節(jié)囊：使骨牢

2、固。 ③R節(jié)腔:內(nèi)有滑液，增加靈活性。 2.骨、關(guān)節(jié)、骨骼肌的協(xié)作 ：屈肘：肱二頭肌收縮，肱三頭肌舒張。伸肘:肱三頭肌收縮—, 肱二頭肌舒張。提重物:累 ，兩塊肌肉都收縮。自然下垂：輕松 ，都舒張。骨骼肌受神經(jīng)傳來 的刺激牽動骨固著關(guān)節(jié)產(chǎn)生了運(yùn)動。 三、動物的行為： 一^性行為：是動物生來就有的 ，由動物體內(nèi)的 遺傳物質(zhì)所 (從獲得途徑分k 決定的行為。 4 學(xué)習(xí)行為：是在遺傳因素的基礎(chǔ)上，通過環(huán)境因素的作用，由生活經(jīng)驗 I 和學(xué)習(xí)而獲得的行為。 從現(xiàn)象分：取食、攻擊、防御、繁殖、遷徙、節(jié)律等行為。 社會行為：具有不同的組織、分工、等級 ，靠動作、聲音、氣味通訊。 四、動物的

3、作用： 維持生態(tài)平衡；促進(jìn)物質(zhì)循環(huán);幫助傳粉和傳播種子 課堂研討口鞏固練習(xí) 一、探究回顧：取一條活的蚯蚓 ，放在玻壬^板上，觀察： (1)蚯蚓有環(huán)帶的那一端是 (2)用手觸摸蚯蚓身體腹部，感覺。用放大鏡觀察，可以看到腹部有許多輔助運(yùn)動的小突起 是 …蚓在玻璃上運(yùn)動比在紙上運(yùn)動的速度要 。 (3)在實驗的過程中，應(yīng)經(jīng)常用浸水的濕棉花球，輕輕地榛蚯蚓體表，這是因為蚯蚓是靠 呼吸 的。 (4)我們用針分別輕扎蚯蚓的前后端發(fā)現(xiàn)蚯蚓的 應(yīng)更加靈敏。? 二、探究拓展： 蚯蚓生活在潮濕、松軟的泥土中 ，夜間出來活動，那么蚯蚓是怎么感覺到天色是亮的還是黑的 呢？也就是說蚯蚓有沒有感

4、覺光的能力呢？我們假設(shè)蚯蚓有感覺光線的能力 ，請你設(shè)計一個實驗來 證明這個假設(shè)正確與否。 三、運(yùn)動體驗： 運(yùn)動總是由兩組以上肌肉相互配合完成的。屈肘時（ ）為主的伸肌肌群舒張；（ ） 為主的屈肌肌群收縮；伸肘時相反。直臂手提書包時 ，肱二頭?。?），肱三頭?。?）。仰面 朝天躺在床上最舒服，是因為全身的肌肉（ ）當(dāng)骨骼肌受神經(jīng)傳來的刺激時 ，就會牽動 當(dāng) 活動，于是軀體就會產(chǎn)生運(yùn)動。 一 四、外科診治: 運(yùn)動時能減少兩骨之間摩擦的是 ^某人患關(guān)節(jié)炎后，感覺脹痛，醫(yī)生使用大量的針管抽出 大量渾濁的滑液，是因為 的分泌功能異常，致使 內(nèi)的滑液渾濁，嚴(yán)重者甚至產(chǎn)生了膿液。把兩

5、塊骨牢固的聯(lián) 系在一起的是——，我們通常所說的脫臼是指 從 中脫落出來的現(xiàn) 象。有可能是 或 拉傷。遇此情況應(yīng)該怎么辦？體操運(yùn)動員雜技演員動作特靈活是因為 骨頭軟嗎？體育鍛煉能改善嗎 ? 五、動物行為： 一只失去了雛雞的母雞，它把兩只無母的小貓當(dāng)作自己的雛雞 ，對小貓給以無微不至的關(guān)懷，它 像愛護(hù)雛雞那樣把小貓掩藏在自己溫暖的翅膀下面。這兩只小貓也安然的接受母雞的撫愛 ，它們把 母雞當(dāng)作了自己的貓媽媽，并且同它頑皮嬉戲，甚至?xí)H熱地去舔母雞的羽毛。 1、母雞哺育小貓的行為，從現(xiàn)象來看屬于 行為；從獲得的途徑來看是 行為，這種行為的 發(fā)生是由母狼體內(nèi)的 所決定的。屬于 反射。

6、2、母雞喂養(yǎng)小貓這一行為是與母雞的 系統(tǒng)和 調(diào)節(jié)有直接關(guān)系的，是母雞的 。 將小貓關(guān)進(jìn)有彈簧門閂的木箱內(nèi) ，從箱頂?shù)牟ＡТ翱梢钥吹叫∝堅谙漤攦?nèi)亂跳并向四壁亂 抓。偶爾小貓觸碰了彈簧門閂 ，就得以逃出木箱。重復(fù)這一實驗 ，小貓在箱內(nèi)亂抓，碰到門閂得以逃 出所需要的時間逐漸縮短。經(jīng)過多次實驗后 ，再將小貓關(guān)進(jìn)木箱時，小貓不再亂抓，而是直接去抓門 閂，“學(xué)會” 了開門。 3、小貓的這種表現(xiàn)屬于 行為，這屬于 反射，是由■ 的神經(jīng)中樞產(chǎn)生，學(xué)習(xí)行為的 建立大大增強(qiáng)了 能力。 大貓生小錨時千萬不要動了貓的窩 ，否則后果不堪設(shè)想。把一只剛出生的小貓寄放在同 時產(chǎn) 生小貓的母貓窩中，被寄放的

7、小貓會立即被母貓認(rèn)出 ，常常被咬死或棄于窩外。 4、試分析：母貓是如何認(rèn)出這只小貓的呢？請你想個辦法 ，不讓母貓傷害這只小貓，并給與正常哺 育。 六、史料解讀： 傳說當(dāng)年西楚霸王項羽行軍至烏江 ，天色已晚，只見岸邊沙灘上有幾個螞蟻圍成的大字 霸王死 于此”。項羽心想：這是天意，遂大喊一聲： 天絕我也！ ”即拔劍自刎。原來是劉邦手下的軍師用 蜜糖寫的幾個大字，招來了許多螞蟻，項羽不知是計，中計身亡。 （1）螞蟻能夠按照人的設(shè)計圍成幾個大字 ，這與螞蟻的食性有關(guān)，你知道螞蟻的食性嗎？ （2）螞蟻之間靠 傳遞信息，但當(dāng)一只偵察蟻發(fā)現(xiàn)食物時也會向其它伙伴做出什么動作? 行為特征的動

8、物。 （3） 一窩螞蟻有不同的成員組成 ，螞蟻是具有明顯的 3、 七、2、 蝙蝠的回聲定位 1、蝗蟲 家兔 蚯蚓 家鴿 鯽 蜘蛛 螢火蟲 烏龜?shù)凝敋? 蜻蜓 長頸鹿 鯨魚 蜜魚 一腳 冷光 直升飛機(jī) 雷達(dá) 鋼索 菲爾普斯的游泳衣 薄殼建筑 翟志剛的宇航服 潛艇 鯽魚 鰭和軀干部 蚯蚓 翼 家鴿 四肢 蝗蟲 肌肉、剛毛 家兔 翅和足 濕潤的體壁 鯉 肺和氣囊呼吸 八、探究設(shè)計： 觀察右上圖，大膽猜想并設(shè)計一個實驗，驗證蝗蟲的呼吸器官在頭部還是在胸腹部。 九、腦筋急轉(zhuǎn)彎 把兩個大小相同、體質(zhì)一樣的工蜂分別放在一個大瓶子（使其能在瓶中飛

9、翔）和一個小瓶子 （如指型管）中，用紗布包好瓶口（能通.氣，但蜂不能爬出）。試問這兩只瓶中的蜜蜂哪只先死? 為什么？ 十、猜謎小游戲（在題號后面填寫謎底） 謎語1:身體半球形，背上七顆星，棉花喜歡它，捕蟲最著名。 謎語2:鳥兒當(dāng)中數(shù)它小，針狀嘴巴舌尖巧，身子只有野蜂大，飛行本領(lǐng)卻很高。 謎語3:頭上兩根須，身穿花衣衫，飛進(jìn)花朵里，傳粉又吃蜜。 鞏固知識自我反思 知識框架 相關(guān)鏈接（填寫題號） 水生、陸生、空中飛行動物 動物的運(yùn)動 動物的行為 動物的作用 動物知識搶答賽 6 / 4 濕潤的體壁 1、蚯蚓用什么呼吸? 2、魚類用

10、什么運(yùn)動? 3、什么動物在冬眠時全用皮膚呼吸? 4、什么用肌肉和剛毛運(yùn)動? 5、什么動物用肺和氣囊呼吸？ 6、不長腿只有體節(jié)的是什么動物? 7、有體節(jié)又長腿的是什么動物？ 8、什么動物具有三對足兩對翅 9、鯽魚用什么呼吸？ 10、用氣管呼吸的是什么動物？ 11、雷達(dá)是模仿什么動物研制的? 用鰭和軀干部的擺動 兩棲類如青蛙 蚯蚓 鳥類 環(huán)節(jié)動物如蚯蚓 節(jié)肢動物 ??昆蟲。蜘蛛是昆蟲嗎？ 鯉 昆蟲 蝙蝠 不是 蜻蜓 12、直升飛機(jī)可以在空中盤旋是模仿什么動物研制的? 13、哪些類動物是熱血動物？ 鳥類和哺乳類 14、奧運(yùn)會的鳥巢是模仿什么動物建造的？ ，鳥窩 15、哪一種恒溫動物不尿尿？ 鳥 16、冷光是模仿什么動物？ 螢火蟲 17、鋼索非常牢固是模仿什么動物研制的？ 蜘蛛