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1、最新未來版品生一上《第五單元 和冬爺爺交朋友》教案 1 冬爺爺來了 教學目標 : 1 引導學生用多種感官去觀察冬天 ,去感受冬天人們的生活和動 植物的變化。 2 不畏寒冷 ,積極鍛煉身體 ,有保健意識。 3 能堅持觀察記錄 ,用比較的方法去發(fā)現(xiàn)事物間的不同。 教學重點及難點 : 引導學生用多種感官去觀察冬天 ,去感受冬天人們的生活和動植 物的變化。 教學時間：兩課時 第一課時 教學目標 : 1 引導學生用多種感官去觀察冬天 ,去感受冬天人們的生活和動 植物的變化。 2 不畏寒冷 ,積極鍛煉身體 ,有保健意識。 教學重點及難點 : 引導學生用多種感官去觀察冬天

2、,去感受冬天人們的生活和動植 物的變化。 教學準備 : 學生準備 :認真觀察冬天的景色 ,發(fā)現(xiàn)冬天和其他季節(jié)的不同之 處。 教學過程 : 一 課題導入 1 教師播放冬天的相關圖片 ,學生觀察。 2 同學們剛才觀看的圖片是冬天的美麗的圖片 ,同學們喜歡冬天 嗎？這節(jié)課就讓我們一起迎接冬爺爺?shù)牡絹怼? 二 尋找冬爺爺 教師和學生一起從生活中 ,大自然中尋找冬天的變化 ,包括動物 , 植物和人們的生活等等。然后把大家的發(fā)現(xiàn)總結(jié)起來和秋天進行比 較 ,讓學生對季節(jié)的變化能夠有更深的了解。教學中 ,引導學生學習觀 察的方法和記錄的方法 ,并通過比較來發(fā)現(xiàn)不同。 2 挑戰(zhàn)冬天我不

3、怕 開展室外體育鍛煉活動 ,一起討論開展那些大家感興趣的活動 , 如跳繩 ,踢沙袋 ,打球等。在班級內(nèi)分成若干個代表隊 ,展開小型冬季 趣味運動會。全班同學一起參與 ,挑戰(zhàn)寒冷 ,享受冬天的游戲運動帶給 大家的快樂。教師在對學生在活動中的積極態(tài)度給予表揚和鼓勵。 3 冬天里的小問號 在發(fā)現(xiàn)冬天的活動中 ,請學生把自己感興趣的問題寫在問題卡上 然后教師安排時間讓學生相互討論 ,對于能夠獨立發(fā)表自己見解的學 生教師應該給予積極的表揚和鼓勵。 4 教師總結(jié) 第二課時 教學目標 : 1 不畏寒冷 ,積極鍛煉身體 ,有保健意識。 2 能堅持觀察記錄 ,用比較的方法去發(fā)現(xiàn)事物間的

4、不同。 教學重點及難點 : 引導學生用多種感官去觀察冬天 ,去感受冬天人們的生活和動植 物的變化。 教學準備： 教師準備 :在網(wǎng)上搜集有關冬天的保健常識。 學生準備 :彩筆和白紙。 教學過程： 一 乘上快樂的小火車 引導學生制定冬天的健身計劃 ,每個人根據(jù)自己的實際情況 ,制定 的計劃可以有所不同 ,時間的安排和內(nèi)人的確定尊重學生自己的想法 考慮集體鍛煉和個人鍛煉 ,家庭鍛煉的結(jié)合。注意活動的強度和安全 不要干擾他們正常的學習和生活。要注意家長的指導推動作用。 二 冬天里怎樣保護自己 教師給學生講一講冬天的保健知識 ,如怎樣防止手凍傷 ,怎樣預防 感冒等 ,并結(jié)合

5、自己的實際生活 ,進行模擬表演 ,通過一些具體事件 ,讓 學生增長一些健康安全生活方面的小常識 ,掌握科學的防護方法 ,達到 關于冬天的安全教育的目的。 三 留住美麗的冬天 用畫畫或其他的方式把冬天美麗的景色記錄下來。注意抓住冬天 的主要特征 ,可以把前面觀察的收獲和體會利用起來 ,將學生的作品在 班級內(nèi)展覽 ,交流。 四 “冬”的詩歌朗誦會 結(jié)合自己所學過的知識 ,搜集關于冬天的詩歌 ,童話 ,故事 ,成語 ,詞 語等 ,在班級舉行詩歌朗誦會 ,學生之間可以自由組合 ,也可以讓學生 用畫畫的形式表現(xiàn)出來 ,表達自己對冬天的感覺和喜愛之情。 五 教師總結(jié) 和冬爺爺一起玩

6、 教學目標 : 1 、 積極參加冬天里的游戲活動 ,鍛煉身體 ,享受冬天所帶給人們 的無限樂趣。能有創(chuàng)意的活動和游戲 , 2 、了解冬天保健的知識 ,學會在冬季里保護好自己 ,健康的度過 冬天。 3 提高兒童的安全意識。 教學重點及難點： 1 、在冬天鍛煉身體的同時 ,應該讓學生學會在冬季里保護好自 己 ,健康的度過冬天。 2 、提高安全教育。 教學準備： 教師準備 :教師選定活動的場所 學生準備 :學生自帶游戲和活動用的玩具。 教學時間： 兩課時 第一課時 教學目標： 1 、 積極參加冬天里的游戲活動 ,鍛煉身體 ,享受冬天所帶給人們 的無限樂趣。能有創(chuàng)意

7、的活動和游戲。 2 、 了解冬天保健的知識 ,學會在冬季里保護好自己 ,健康的度過 冬天。 教學重點及難點： 在冬天鍛煉身體的同時 ,應該讓學生學會在冬季里保護好自己 ,健 康的度過冬天。 教學準備： 教師準備 :教師選定活動的場所 學生準備 :學生自帶游戲和活動用的玩具。 教學過程 : 一 快樂的游戲 在班級內(nèi)展開討論 ,商量冬天里要玩的游戲 ,如,捉迷藏 ,踢毽子等 , 選擇自己比較感興趣的制定計劃 ,小組內(nèi)分工準備 ,制定游戲中要用的 玩具 ,作好活動前的準備 ,再到室外活動。最后再交流自己在活動中的 感受。 二 滾個大大的雪球 在下雪后 ,帶領學生到操場

8、上玩滾雪球堆雪人的游戲 ,可以一個人 或幾個人組成一隊 ,從小球開始滾 ,比一比 ,誰的雪球滾的最大?；顒? 雖簡單 ,但卻充滿了樂趣 ,孩子們了在其中。 三 討論交流會 學生自由組合 ,各自說說在這場游戲中各自的感受 ,鼓勵學生自由 發(fā)言 ,將自己的真實的想法說出來。 四 教師總結(jié) 第二課時 教學目標： 1 、了解冬天保健的知識 ,學會在冬季里保護好自己 ,健康的度過 冬天。 2 、提高兒童的安全意識。 教學重點及難點： 1 、在冬天鍛煉身體的同時 ,應該讓學生學會在冬季里保護好自 己 ,健康的度過冬天。 2 、 提高安全教育。 教學準備： 教師準備 :給學生布

9、置做實驗的工具。 學生準備 :準備好做實驗的工具。 教學過程： 一 讓冬天有一絲新綠 在家中收集不用的菜根 ,把他們泡在不用的水中 ,讓他們重新發(fā)芽 生長。同時把他們的生長情況記錄下來 ,定期進行交流活動。看一看 , 哪個小組的菜根 ,那種菜根最先發(fā)芽 ,開花。開學后拿到班級交流 ,為 他們舉行慶?；顒?。 二 凍冰花 用各種形狀的盒子裝滿水 ,放入自己收集的東西 ,作成自己設計的 圖案 ,然后放到室外。等到冰花凍好后 ,組織同學在一起 交流。當然 , 冬天的小實驗還有很多 ,鼓勵學生自己設計。 三 奇妙的現(xiàn)象 為什么說話的時候會呼出白氣？樹掛是怎么回事？眼鏡上為什么

10、 會結(jié)上霜 ,窗戶上為什么會有窗花等？引導學生對于冬天里的一些常 見的科學現(xiàn)象展開討論和學習 ,有些問題可以嘗試用實驗的方法來解 決,發(fā)現(xiàn)水的三態(tài)的變化。 教師總結(jié) 迎新年 教學目標： 1 通過集體一起過新年 ,感受班級生活的快樂 ,對新年的到來充滿 喜悅和期盼 2 用自己的方式對周圍的人祝賀新年 ,向給予自己關心和鼓勵的 人們表示感謝 ,發(fā)展人際交往的能力。 3 能主動策劃 ,參與活動 ,能與同學合作。 4 培養(yǎng)學生的審美情趣和動手的能力。 教學重點及難點： 1 用自己的方式對周圍的人祝賀新年 ,向給予自己關心和鼓勵的 人們表示感謝 ,發(fā)展人際交往的能力。 2

11、能主動策劃 ,參與活動 ,能與同學合作 3 培養(yǎng)學生的審美情趣和動手的能力。 教學準備： 教師準備 :在網(wǎng)上搜集一些有關新年的圖片和課件。 學生準備 :自己制作賀年卡片。 教學時間： 一課時 教學過程： 1 新年聯(lián)歡會 全班一起布置教室 ,請新年。調(diào)查班級同學在各方面的特長 , 自由 組成小隊 ,排練節(jié)目。包括樂器表演 ,舞蹈 ,歌曲 ,繪畫 ,講故事等等。號 召全班同學參加 ,表演的節(jié)目最好是他們自己的想法 ,也可以從生活中 選取利用的物品 ,制成各種能夠發(fā)出聲音的樂器 ,來進行排練和表演。 2 新年到 ,我有新夢想 回顧自己一個學期的學習生活 ,發(fā)表自己的進步和不

12、足 ,對新的一 年 , 提出自己的希望和夢想 ,制定自己新的計劃 , 表達自己的喜悅心 情。 3 祝你新年快樂 同學之間互相祝福 ,并相互贈送自己制作的賀年卡 ,對同學和老師 表示自己祝福。 4 世界各地的新年 教師給學生播放有關新年的圖片和課件 ,讓學生了解世界各地的 新年 ,通過欣賞讓學生激勵美好的情感。 5 和家人一起過新年 個家人一起過新年 ,互相祝福新年 ,再到班級進行交流分享。 6 教師總結(jié) 快樂的寒假 教學目標： 1 能合理的安排自己寒假的作息時間 ,養(yǎng)成良好的生活習慣。 2 參加各種有趣的活動 ,度過一個愉快的有意義的假期。 3 能夠主動的關心和

13、幫助周圍那些需要幫助的人 ,積極想辦法解 決自己遇到的難題。 4 能與親人愉快 ,節(jié)約和有創(chuàng)意的過春節(jié)。 教學重點及難點： 1 能夠主動的關心和幫助周圍那些需要幫助的人 ,積極想辦法解 決自己遇到的難題。 2 能與親人愉快 ,節(jié)約和有創(chuàng)意的過春節(jié)。 教學準備： 教師準備 :與家長聯(lián)系 ,爭取家長的指導 學生準備 :制定假期活動的計劃表 教學時間： 兩課時 第一課時 教學目標： 1 能合理的安排自己寒假的作息時間 ,養(yǎng)成良好的生活習慣。 2 參加各種有趣的活動 ,度過一個愉快的有意義的假期。 教學重點及難點： 能夠主動的關心和幫助周圍那些需要幫助的人 ,積極想辦法

14、解決 自己遇到的難題。 教學準備： 教師準備 :與家長聯(lián)系 ,爭取家長的指導 學生準備 :制定假期活動的計劃表 教學過程： 一 寒假生活大討論 學生們在一起討論寒假生活計劃 ,計劃的內(nèi)容由大家共同提出 ,集 思廣益 ,采納大家的好的想法和意見 ,列在黑板上 ,請同學們根據(jù)自己 的興趣和愛好 ,進行選擇 ,制定適合自己的寒假生活計劃。并征求請家 長意見 ,與之協(xié)商。 二 看看大哥哥 ,大姐姐怎么做 引導學生訪問高年級同學怎樣過寒假 ,怎樣做活動的 ,從中受到啟 發(fā) ,交流經(jīng)驗 ,也可以請高年級同學到班級來介紹 ,學生提問。 三 寒假里 ,學本領 在家長的幫助下 ,參

15、與家庭勞動和社會勞動 ,提高自己的生活本領 鍛煉自己的意志。學習的過程 ,從身邊的小事做起 ,養(yǎng)成良好的習慣。 四 寒假里 ,長知識 號召學生在寒假里開展讀書的活動 ,了解一個自己感興趣的問題 , 在寒假里能夠積極主動的學習 ,了解生活中自己感興趣的問題并試著 做小研究。 五 教師總結(jié) 第二課時 教學目標： 1 能夠主動的關心和幫助周圍那些需要幫助的人 ,積極想辦法解 決自己遇到的難題。 2 能與親人愉快 ,節(jié)約和有創(chuàng)意的過春節(jié)。 教學重點及難點： 能與親人愉快 ,節(jié)約和有創(chuàng)意的過春節(jié)。 教學準備： 教師準備 :給學生做好假期計劃工作。 學生準備 :制定假期活動

16、的計劃表 教學過程 一 寒假生活精彩一瞬 把自己的寒假生活記錄下來 ,編成一本小書。開學后講給學生 聽。 二 新年里的風俗文化 引導學生利用各種方式 ,了解關于新年的風俗文化知識。增加對 傳統(tǒng)文化的了解 ,在節(jié)日里 ,和家人一起 ,舉行慶祝活動。 三 叔叔阿姨辛苦了 調(diào)查了解春節(jié)里不休息的人 , 向他們表示感謝 ,用各種方式 , 向他 們表示新年的問候。 四 關心身邊的小伙伴 引導學生關心身邊的小伙伴 ,對家庭有困難的小伙伴主動接觸 ,做 一些力所能及的事情 ,如一起游戲 ,制作小禮物相送 ,幫助小伙伴愉快 的過春節(jié)。 五 快樂的過大年 在學校班級模擬春節(jié)活動中 ,讓學生查找關于春節(jié)風俗習慣 ,在班 級布置教師模擬過春節(jié) ,體驗節(jié)日的文化氛圍 ,為在寒假進行春節(jié)活動 打下基礎。 12 / 11