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自行車制動發(fā)電系統(tǒng)的制作,項(xiàng)目名稱：自行車制動發(fā)電系統(tǒng)主持人：制作人：指導(dǎo)老師：學(xué)院：專業(yè)：班級：,,寧夏大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì),目錄,作品設(shè)計(jì)背景設(shè)計(jì)過程制作過程作品的創(chuàng)新作品的前景,寧夏大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì),作品的設(shè)計(jì)背景,當(dāng)今世界是一個(gè)資源短缺的世界，如何高效的利用資源以及能量循環(huán)利用在現(xiàn)代工業(yè)生產(chǎn)中日益重要，低碳經(jīng)濟(jì)也成為國家經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主題。大學(xué)生科技創(chuàng)新是對大學(xué)生轉(zhuǎn)化理論知識能力的的考驗(yàn)，是對創(chuàng)新能力的培養(yǎng)，也是對個(gè)人能力、團(tuán)隊(duì)能力的考驗(yàn)。因此，我們團(tuán)隊(duì)做了自行車制動發(fā)電系統(tǒng)的設(shè)計(jì)和制作。,寧夏大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì),制作過程,初級方案的提出初級方案的不足更改后的新方案對新方案的再修改,初級方案的提出,傳統(tǒng)自行車靠滑動摩擦制動，將自行車行駛的動能轉(zhuǎn)化為熱能散失，而我們準(zhǔn)備把自行車行駛的這部分能力轉(zhuǎn)化為電能。我們作了如下的設(shè)計(jì)。,初級方案的優(yōu)點(diǎn)：原動齒輪裝在自行車后軸上能獲得較大的力矩，能保證傳遞到發(fā)電機(jī)時(shí)任有較強(qiáng)的扭矩。初級方案的不足：1.如何在自行車軸上安裝一個(gè)齒輪。2.原動齒輪和傳動齒輪間如何傳動，離合。,初級方案的不足,改正后的新方案,我們找到一個(gè)增速器，省去自己制作增速器，再在增速器的兩軸上分別安裝發(fā)電機(jī)和摩擦輪，通過摩擦輪和車輪直接摩擦帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電。,,經(jīng)小組討論，系統(tǒng)由三個(gè)部分組成：工作部分和支架部分。工作部分：支架部分：照明部分：導(dǎo)線、發(fā)光二極管,.摩擦輪.增速器.發(fā)電機(jī)和支持架.旋轉(zhuǎn)架,.固定架.夾子.自行車車閘,摩擦輪安裝在增速器的一個(gè)軸上，和自行車車輪直接接觸，驅(qū)動增速器轉(zhuǎn)動帶動發(fā)電機(jī)發(fā)電，同時(shí)又給自行車車輪一個(gè)反向的摩擦力，起到制動的作用。,我們需要制作是：摩擦輪，支持架，旋轉(zhuǎn)架，在增速器封蓋上鉆孔，固定架和卡子。,方案實(shí)施,摩擦輪,支持架和增速器封蓋,,支持架是連接發(fā)電機(jī)和增速器的構(gòu)件，同時(shí)也固定發(fā)電機(jī)。支持架固定在增速器封蓋上，兩構(gòu)件靠螺栓連接。支持架的材料是鋁合金，用鉗工工藝加工而成。增速器封蓋連接著著支持架和發(fā)電機(jī)固定在增速器上，增速器封蓋是帶在增速器附帶的，不需要加工，我們僅在封蓋上加工了兩個(gè)用以固定支持架的螺栓孔。,旋轉(zhuǎn)架,旋轉(zhuǎn)架是固定增速器和間接固定架的機(jī)構(gòu)，是由厚度為3mm的鋼板制成的。,固定架,卡子,固定架是連接自行車和工作部分的構(gòu)建，工作部分安裝在固定架上，固定架安裝在自行車上?？ㄗ邮枪潭艿妮o助件，和固定架用螺栓連接。,對方案的再修改,1.摩擦輪包橡膠套增大摩擦力。橡膠套規(guī)格為，外徑40~50mm，內(nèi)徑30mm。2.對旋轉(zhuǎn)架的修改。,,制作過程中機(jī)械加工,1.車工；摩擦輪是由機(jī)床車出來得。2.鉗工；旋轉(zhuǎn)架、固定架、卡子、支持架由鉗工工藝加工的。3.鉆工；旋轉(zhuǎn)架、固定架、增速器封蓋等上的孔都是由鉆床加工的。,作品的創(chuàng)新,傳統(tǒng)的自行車靠剎車片與車圈的滑動摩擦力制動，從能量學(xué)分析，自行車制動時(shí)將其行使的能量以熱能的方式散失了。本作品可將自行車制動時(shí)車的動能轉(zhuǎn)化為電能，同時(shí)給自行車制動。創(chuàng)新點(diǎn)：及制動又發(fā)電（區(qū)別于傳統(tǒng)的自行車發(fā)電裝置和制動裝置）,寧夏大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì),作品的前景,改進(jìn)后的自行車制動發(fā)電系統(tǒng)可以在生活中廣泛應(yīng)用，為夜晚騎自行車外出的人們照明，提高人們的節(jié)能意識，也許將改變傳統(tǒng)的自行車制動方式。,寧夏大學(xué)學(xué)生創(chuàng)新設(shè)計(jì),感謝各位評委指正批評！,