《蘇教版五年級(jí)下冊(cè)17愛(ài)如茉莉.ppt》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《蘇教版五年級(jí)下冊(cè)17愛(ài)如茉莉.ppt（21頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

,,—陳艷玲,,,平淡無(wú)奇潔白純凈縷縷幽香,,第一課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),1.學(xué)會(huì)生字，理解詞語(yǔ)。2.了解課文主要內(nèi)容。3.正確、流利地朗讀課文。,,自讀要求,1.讀準(zhǔn)字音，讀通句子，讀順課文。2.思考課文寫了哪些事？,,怔漱茉莉掏欠揉胳膊縷幽,預(yù)習(xí)檢查,,茉莉一愣嗔怪虛弱直奔叮囑怔住恬靜靜謐浸潤(rùn)洗漱眸子揉揉胳膊裊裊莫名其妙平淡無(wú)奇一本正經(jīng)睡眼蒙眬躡手躡腳縷縷幽香,,嗔怪：生氣怪罪。莫名其妙：說(shuō)不出其中的奧妙。指事情很奇怪，說(shuō)不出道理來(lái)。平淡無(wú)奇：指事物或詩(shī)文平平常常,沒(méi)有吸引人的地方。一本正經(jīng)：原指一部正規(guī)的經(jīng)典，后形容態(tài)度嚴(yán)肅莊重，有時(shí)也帶諷刺意味。恬靜：閑適安靜靜謐：寂靜;平靜躡手躡腳：形容放輕腳步走的樣子。也形容偷偷摸摸、鬼鬼祟祟的樣子。裊裊：形容煙氣繚繞上升。,,近義詞：尋思——嗔怪——叮囑——恬靜——躡手躡腳——反義詞：蒙眬——純凈——籠罩——,,,黃昏,一天清晨,第二天早晨,,家里,醫(yī)院,醫(yī)院,我和媽媽,媽媽爸爸,爸爸媽媽,討論真愛(ài)是什么？,病中的媽媽叫我買餃子給爸爸,爸爸緊握媽媽的手,爸爸直奔醫(yī)院看生病的媽媽,媽媽為了不驚醒爸爸而假裝睡著,,這篇課文主要寫了（）和（）之間互相（）的事。,爸爸,關(guān)心,媽媽,,第二課時(shí)學(xué)習(xí)目標(biāo),1.正確、流利、有感情地朗讀課文。2.抓住文中的細(xì)節(jié)描寫，感受父母間如茉莉般平淡卻深厚的愛(ài)。3.抓住文中重點(diǎn)詞語(yǔ)，感悟課文所表達(dá)的思想感情。,,品讀,文中哪些地方最讓你感動(dòng)，請(qǐng)同學(xué)們用自己喜歡的方式讀課文，把它找出來(lái)，和大家分享。,媽媽用虛弱的聲音對(duì)我說(shuō)：“映兒，本來(lái)我答應(yīng)今天包餃子給你爸爸吃，現(xiàn)在看來(lái)不行了。你呆會(huì)兒就買點(diǎn)現(xiàn)成的餃子煮給你爸吃。記住，要等他吃完了再告訴他我進(jìn)了醫(yī)院，不然他會(huì)吃不下去的。”,然而，爸爸沒(méi)有吃我買的餃子，也沒(méi)聽(tīng)我花盡心思編的謊話，便直奔醫(yī)院。此后，他每天都去醫(yī)院。,當(dāng)我推開(kāi)病房的門，不禁怔住了：媽媽睡在病床上，嘴角掛著恬靜的微笑；爸爸坐在床前的椅子上，一只手緊握著媽媽的手，頭伏在,床沿邊睡著了。初升的陽(yáng)光從窗外悄悄地探了進(jìn)來(lái)，輕輕柔柔地籠罩著他們。一切都是那么靜謐美好，一切都浸潤(rùn)在生命的芬芳與光澤里。,似乎是我驚醒了爸爸。他睡眼蒙眬地抬起頭，輕輕放下媽媽的手，然后躡手躡腳地走到門邊，把我拉了出去。,望著爸爸布滿血絲的眼睛，我心疼地說(shuō)：“爸，你怎么不在陪床上睡？”,爸爸邊打哈欠邊說(shuō)：“我夜里睡得沉，你媽媽有事又不肯叫醒我。這樣睡，她一動(dòng)我就驚醒了?！?“映兒，來(lái)幫媽媽揉揉胳膊和腿。”“媽，你怎么啦？”我好生奇怪?！澳惆职址诖策吽耍遗麦@動(dòng)他不敢動(dòng)。不知不覺(jué)，手腳都麻木了?！?哦，愛(ài)如茉莉，愛(ài)如茉莉。,愛(ài)，是媽媽在心中為爸爸煮的餃子；愛(ài)，是爸爸直奔醫(yī)院的身影；愛(ài)，是媽媽嘴角掛著的微笑；愛(ài)，是爸爸緊握著的雙手；愛(ài)，是一夜又一夜的守候；愛(ài)，是爸爸媽媽的默默關(guān)懷；……,愛(ài)是什么？,,課文小結(jié),《愛(ài)如茉莉》向我們講述了爸爸媽媽那份如茉莉一樣平淡而美好的愛(ài)。其實(shí)，這樣的愛(ài)不僅僅是在夫妻之間，愛(ài)，無(wú)處不在。,