蘇教版六年級(jí)上冊(cè)《分?jǐn)?shù)除以整數(shù)》.ppt
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分?jǐn)?shù)除以整數(shù),文利鎮(zhèn)寄宿制小學(xué)第二備課組,1,20,9,168,溫故而知新,1.搶答。說(shuō)出下面各數(shù)的倒數(shù)。,2.量杯里有4升果汁,平均分給2個(gè)小朋友喝,每人可以喝多少升?,42=2(升),答:每個(gè)小朋友可以喝2升。,溫故而知新,把一個(gè)數(shù)(整數(shù))平均分成幾份,求每份是多少,用除法計(jì)算。,溫故而知新,3.量杯里有0.8升果汁,平均分給2個(gè)小朋友喝,每人可以喝多少升?,0.82=0.4(升),答:每個(gè)小朋友可以喝到0.4升。,把一個(gè)小數(shù)平均分成幾份,求每份是多少,計(jì)算方法和整數(shù)一樣,用除法計(jì)算。,猜一猜:把一個(gè)分?jǐn)?shù)平均分幾份,用什么方法計(jì)算?,3、杯里有0.8升果汁,平均分給2個(gè)小朋友喝,每人可以喝到多少升?,1,教學(xué)新知識(shí),2,把一個(gè)分?jǐn)?shù)平均分成幾份,求每份是多少,計(jì)算方法和整數(shù)一樣,用除法計(jì)算。,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,量杯里有升果汁,平均分給2個(gè)小朋友喝,每人可以喝多少升?,2=,1,探究學(xué)習(xí),先在右圖分一分,再算出結(jié)果。,作業(yè)展示,,,,,,,2=,=(升),,,2,1,方法一2==(升),方法二,用分?jǐn)?shù)的分子除以整數(shù)(0除外),用分?jǐn)?shù)乘這個(gè)整數(shù)(0除外)的倒數(shù)。,2=,,2,2=,發(fā)現(xiàn)規(guī)律,如果把升果汁平均分給3個(gè)小朋友喝,每人喝多少升?,3=,5,4,3,1,15,4,3=,=?,分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外),等于分?jǐn)?shù)乘這個(gè)整數(shù)(也就是除數(shù))的倒數(shù)。,分?jǐn)?shù)除以整數(shù),可以怎樣計(jì)算?,分?jǐn)?shù)除以整數(shù),等于分?jǐn)?shù)乘這個(gè)整數(shù)的倒數(shù)。,分?jǐn)?shù)除以整數(shù),可以轉(zhuǎn)化成分?jǐn)?shù)乘法計(jì)算。,,,,,,,,,,先在下圖中涂色表示,再按除法算式分一分,并填空。,2,3,,3=,3,8,,6=,2.,3,1,6,1,,,2,1,分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外),等于分?jǐn)?shù)乘這個(gè)整數(shù)的倒數(shù),能約分的先約分,再相乘。,,8,9,,4=,9,8,,3=,3.,2,,,1,2,7,,4=,5,6,,15=,,=,3,,,1,=,,1,,,2,=,,1,,,3,=,4=4=,1,火眼金睛,,,,1,22=22=12,,,1,2,先轉(zhuǎn)化,后計(jì)算。,請(qǐng)你先判斷對(duì)錯(cuò),有錯(cuò)的指出錯(cuò)因。,,,9,10,,3=,1,3,,3=,1.,3,,,1,4,7,,4=,5,8,,5=,=,=,,1,,,1,=,,1,,,1,=,練習(xí)七,,6,13,,9=,3,5,,6=,1.,2,,,3,3,10,,1=,12,13,,8=,,=,1,,,2,=,,3,,,2,=,練習(xí)七,算一算、比一比,2=,2=,,3=,3=,,12=,3,4,,12=,,2.,9,算一算、比一比,,3=,3=,,2=,2=,,5,,2=,2=,,2.,,,,,,,分?jǐn)?shù)除法和整數(shù)除法一樣,都是已知兩個(gè)因數(shù)的積和其中一個(gè)因數(shù),求另一個(gè)因數(shù)的運(yùn)算。,6=,(千克),答:平均每個(gè)蘋(píng)果重千克。,練習(xí)七,(1)平均每次運(yùn)走這堆蘋(píng)果的幾分之幾?,(2)照這樣計(jì)算,7次一共運(yùn)走這堆蘋(píng)果的幾分之幾?,4=,7=,4.,回顧歸納:,分?jǐn)?shù)除以整數(shù)(0除外),等于分?jǐn)?shù)乘這個(gè)整數(shù)(也就是除數(shù))的倒數(shù)。,把一個(gè)分?jǐn)?shù)平均分成幾份,求每份是多少。計(jì)算方法和整數(shù)的一樣,用除法計(jì)算。,全課總結(jié),合作愉快,- 1.請(qǐng)仔細(xì)閱讀文檔,確保文檔完整性,對(duì)于不預(yù)覽、不比對(duì)內(nèi)容而直接下載帶來(lái)的問(wèn)題本站不予受理。
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