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1、最新課標實驗版必修 2《世界經濟的區(qū)域集團化》教案 課標要求 以歐洲聯盟、北美自由貿易區(qū)及亞太經濟合作組織為例 ,認識當今世界經濟 區(qū)域集團化發(fā)展趨勢。 教學目標 一、知識與能力 1. 了解東盟的發(fā)展歷程 , 說說與東盟的交往情況。 2. 分析北美自由貿易區(qū)建立的原因和影響 , 比較北美自由貿易區(qū)與歐盟的異 同；概述亞太經濟合作組織建立的過程 , 探討亞太國家加強合作的途徑與方式。 二、過程與方法 1 .教師引導學生通過搜集與東盟交往的材料 , 了解東盟日益擴大及其影響； 通過上網等途徑搜集參加 APE8議的資料，多渠道去了解和認識APECS立的史 實及影響。 2 .

2、 教師引導學生用列表等方式比較北美自由貿易區(qū)與歐盟的異同。 三、情感、態(tài)度與價值觀 1.教師引導學生通過對東盟、北美自由貿易區(qū)和亞太經合組織等區(qū)域經濟 一體化進程的學習和了解 , 體會當今世界國家間加強合作、競爭與發(fā)展的重要性 樹立合作與競爭的意識。 重點難點 1 .重點：通過了解歐洲聯盟、北美自由貿易區(qū)及亞太經濟合作組織 , 認識當 今世界經濟區(qū)域集團化發(fā)展趨勢。 2 . 難點：如何認識當今世界經濟區(qū)域集團化發(fā)展趨勢 課時安排 1 課時。 教學設備 多媒體教學設備；相關圖文資料。 教學方法 1. 以“自主感悟、互動創(chuàng)新”教學模式為主 , 輔以其它教學方法。 教學

3、過程設計 【有機引入】 方法一：早在 200 多年前 , 法國文學家雨果就滿懷深情地希望歐洲緊密聯系 在一起。此后 , 雖然有人屢次試圖實現歐洲的統(tǒng)一 , 但因種種原因 , 一直未能如 愿。二戰(zhàn)結束后 , 隨著現代科技的發(fā)展 , 加上國際間的競爭和客觀存在的分工使 各國經濟相互依賴的程度逐漸加深 , 這就促使一些國家和地區(qū)之間建立起一種較 為穩(wěn)定的經濟聯系 , 組成區(qū)域性的經濟集團。至此 , 歐洲才真正走向統(tǒng)一。今天 我們就來學習戰(zhàn)后世界經濟中出現的一種新趨勢：世界經濟的區(qū)域集團化。 方法二：（循環(huán)展示圖片 -- 歐洲各國照片 // 歐洲之星 , 歐洲火車通票 , 歐元 ,

4、簽證 , 歐洲身份證 // 背景音樂 -- 歡樂頌） （ 音樂起 ） （在美麗的賽納河邊漫步 , 在 巴黎圣母院前祈禱 , 驚嘆于艾菲爾鐵塔的壯觀 , 感受到羅馬競技場的宏大 , 在威尼 斯水城體驗異國風情 , 在凱旋門前領悟歷史的滄桑）同學們 , 看著這一幅幅歐洲 美景 , 你們是不是和我一樣 , 想把歐洲游個遍！現在只要你愿意 , 帶上歐元 , 手持 歐洲火車通票，乘坐歐洲之星，即刻體驗歐洲旅行無限美妙……這一切的便利 ，很 大程度上都應該歸功于一個組織 歐盟 , 它讓歐洲的一體化走在世界的前 列。 【自主學習】 1. 歐洲聯盟是在什么歷史背景下形成的？簡述其形成過程。

5、你認為歐盟的 成立有何意義？ 2. 北美自由貿易區(qū)是在什么歷史背景下建立的？簡述其形成過程與歷史意 義。 3. 亞太經濟合作組織是在什么歷史背景下建立的？簡述其形成過程與歷史 意義。 【知識梳理】 一、歐洲聯盟 1. 背景或原因 （ 1）可能性：共同文化心理；反思避免戰(zhàn)爭災難；法德和解 （ 2）必要性：恢復發(fā)展經濟和提高國際地位的需要；美蘇“冷戰(zhàn)”的需 要；擺脫蘇聯威脅和美國控制的需要。 2 .形成過程：歐洲煤鋼共同體-歐洲經濟共同體和歐洲原子能共同體-歐 洲共同體-《馬斯特里赫特條約》-歐盟正式成立-歐元問世。 3 . 歷史意義：標志著歐共體從經濟實體向經濟政治實

6、體過渡。 二、北美自由貿易區(qū) 1. 背景或原因：為擴大經濟往來、促進自由貿易。 2. 形成過程：1992年簽訂《北美自由貿易協(xié)定》-1994年北美自由貿易區(qū) 成立。 3. 歷史意義：世界上第一個由發(fā)達國家和發(fā)展家共同組成的經濟集團。 三、亞太經濟合作組織 1. 背景或原因： 1989年霍克訪韓提出 , 得到廣泛支持。 2. 形成過程：堪培拉12國外長會議宣告正式成立-《漢城宣言》-、臺北 和香港加入該組織。 3. 歷史意義：促進了亞太地區(qū)貿易和投資自由化、便利化及經濟技術合 作。 【探索攻關】 探索攻關一：歐洲聯盟 材料一 謀求歐洲統(tǒng)一有相當遠的歷史淵源。然而在千余年

7、的發(fā)展中 , 歐洲 的政治家和統(tǒng)治者們雖不惜使用最強大的武力 , 卻都失敗了。經過兩次世界大戰(zhàn) 的劇烈廝殺后 , 昔日稱雄于世界的歐洲列強均已降為二等國三等國 , 它們面對的 是一個虛弱不堪、支離破碎的歐洲。在東方 , 來自蘇聯和東歐盟國的威脅日益嚴 重；西方 , 來自美國的經濟滲透和政治控制不斷加強。歐洲政治家清醒地認識到 如此下去 , 歐洲將不再是歐洲人的歐洲。 材料二 1951 年 4 月 , 法國、聯邦德國等六國簽署了煤鋼聯營協(xié)定 , 由此開 辟了由經濟聯合入手解決歐洲統(tǒng)一問題的途徑。從戰(zhàn)后資本主義發(fā)展環(huán)境看 , 走 此途徑 , 也是有經濟基礎的。 1958 年 , 六

8、國又組成了歐洲經濟共同體和歐洲原子 能聯營。 1967年 , 三個機構合并 , 統(tǒng)稱為歐洲共同體。歐洲共同體的主要目標是 爭取成員國之間逐步實現商品、人員、勞務和資本的自由交流 , 進一步促進經濟 的發(fā)展。 材料三 1991 年底 , 歐共體 12 國在荷蘭的馬斯特里赫特舉行的首腦會議上 通過《馬斯特里赫特條約》 , 決定在 12 國范圍內實現經濟貨幣聯盟和政治聯盟 , 即建立“歐洲聯盟”。歐洲一體化的發(fā)展進入一個更新的階段。 請回答： （ 1）依據材料一、二分析歐洲共同體成立的原因及目的。 （ 2）從材料二、三看歐洲聯合的發(fā)展趨勢是什么？歐共體的發(fā)展變化體現 了當今世界發(fā)

9、展的哪些新趨勢？ 【參考答案】（ 1）原因：歐洲實力削弱；蘇聯的威脅嚴重；美國的控制加 強。目的：加強聯系 , 促進經濟進一步發(fā)展 , 追求政治獨立。（ 2）發(fā)展趨勢：由 經濟聯合到政治統(tǒng)一。新趨勢：當今世界的多極化、區(qū)域經濟集團化、經濟全 球化的趨勢。 探索攻關二： 亞太經合組織 材料一 由澳大利亞前總理倡議,亞太經合組織（APEC）T 1989年11月建立 （于 1991 年加入 ） 。其宗旨和目標是：“相互依存 ,共同受益 , 堅持開放性多邊貿 易體制和減少區(qū)域貿易壁壘?！痹摻M織成員有 21 個, APEC 的成員國不到全世 界國家和地區(qū)總數的 l ／ 10,但其經濟實

10、力占世界的一半 , 在全球經濟活動中具 有舉足輕重的作用。 材料二 2001 年亞太經合組織會議在舉行 , 會議的主題是：新世紀、新挑 戰(zhàn)；參與、合作、促進共同繁榮。 10 月 20 日至 21 日 , 亞太經合組織第九次領 導人非正式會議召開 , 中華人民共和國主席 *** 主持會議 , 并發(fā)表了重要講話 , 會 后發(fā)表了《領導人宣言》和《亞太經合組織反恐聲明》。 請回答： （ 1）亞太經合組織成立的歷史條件有哪些？ （ 2）通過材料一分析 , 參加亞太經合組織的國家在經濟上有何特點？ （ 3）亞太經合組織在舉行說明了什么？ K參考答案R （1） 20世紀70?80年代，

11、亞洲及太平洋地區(qū)是世界上經濟 增長最快的地區(qū) , 區(qū)域內各國經濟聯系密切；世界經濟區(qū)域化趨勢的推動。 （ 2）亞太經合組織既包括世界最發(fā)達的國家 , 也包括大量發(fā)展家 , 各成員國之間 差異性明顯 , 但在經濟結構上又有很強的互補性 , 經貿關系十分密切。（ 3）自改 革開放以來 , 綜合國力不斷上升 , 發(fā)展迅猛；積極推行改革開放政策 , “走出去 , 引進來”；在我國經濟活動中具有很高的地位。 【本課小結】 1. 三大經濟區(qū)域集團的特點 （ 1）歐洲聯盟是一體化程度最高的一個經濟集團 , 它不但是經濟實體 , 也是 政治實體 , 是一個具有經濟和政治雙重性質的組織 , 合

12、作內容囊括政治、經濟、 軍事等多個方面。 （ 2）經濟區(qū)域集團并不要求成員國間經濟發(fā)展水平必須一致 , 北美自由貿 易區(qū)就是世界上第一個由發(fā)達國家和發(fā)展家共同組成的經濟集團 , 這也是北美自 由貿易區(qū)的最大特點。 （ 3）亞太經濟合作組織不僅是由發(fā)達國家和發(fā)展家共同組成和經濟集團 , 而且還是地跨亞洲、大洋州、北美洲和南美洲四大洲的地理范圍最廣的區(qū)域性 國際經濟組織。 2. 經濟區(qū)域集團化趨勢出現的原因 （ 1） 20 世紀 60、 70 年代后美國世界霸主地位衰落 , 日本和西歐崛起 , 使以 美國為主的世界經濟格局向美國、日本、西歐相抗衡的三極格局轉變。 （ 2）隨著世界

13、政治和軍事局勢的日趨緩和 , 國際斗爭的焦點逐漸轉向經濟 和科技領域。各大國為了增強實力 , 提高自己的國際競爭中的地位 , 都不失時機 的推進區(qū)域經濟合作。 （ 3）各地區(qū)的經濟發(fā)展客觀上要求打破國界限制 , 消除內部分歧和障礙 , 加 速生產要素、商品、資本、勞動力的自由流通 , 達到提高經濟效益和促進整個地 區(qū)經濟發(fā)展的目的。 （ 4）貿易保護主義抬頭。 3. 經濟區(qū)域集團化產生的影響 （ 1）促進了各集團內部經濟和世界經濟的發(fā)展； （ 2）加強和經濟集團之間的經濟競爭更加激烈； （ 3）促進各國更加著重于經濟科技力量的較量； （ 4）對于發(fā)展家既是機遇又是挑戰(zhàn)；

14、 （ 5）加速世界格局多極化發(fā)展和全球一體化進程。 4. 經濟區(qū)域集團化趨勢出現的弊端 經濟區(qū)域集團化趨勢的出現和發(fā)展雖然是歷史發(fā)展潮流 , 但他也有些負面影 響。經濟區(qū)域集團經濟合作的優(yōu)惠措施只是針對成員國的 , 不利于非成員國之間 的經濟合作 , 也不利于縮小當今世界的貧富差距 , 不利于發(fā)展家趕超發(fā)達國家 , 更 不利于經濟全球化趨勢的發(fā)展。 【智能訓練】 利用教材中的“學習延伸”訓練： 在北美自由貿易區(qū)向美洲自由貿易區(qū)發(fā)展過程中 , 有的國家表示反對 , 巴西 眾議院要求政府退出為建立美洲自由貿易區(qū)而進行的談判 , 理由是美國采取了保 護主義措施。委內瑞拉也要求考慮

15、自由貿易區(qū)計劃給拉美各國經濟發(fā)展帶來的 風險和沖擊。 試從上述國家的態(tài)度 , 分析發(fā)展家加入區(qū)域經濟集團的利弊。 解題關鍵：區(qū)域經濟合作并不只是享受利益 ,同時也要付出一定的代價。 思路引領：①結合必修1的國際政治多極化的內容拓寬視野。②對于發(fā)展 家既是機遇又是挑戰(zhàn)。 (1)禾I」：①為發(fā)展家提供了更多吸引外資的條件和機會 ，解決發(fā)展家的資 金短缺問題。②為發(fā)展家的資本外投創(chuàng)造了有利的外部環(huán)境和條件。③有利于 解決發(fā)展家的就業(yè)問題，同時促使產業(yè)結構調整進一步深化。④為發(fā)展家提供了 在更廣泛的領域內積極參與國際競爭的機會 , 拉動了國際貿易的迅速發(fā)展。 (2)弊：①使發(fā)展家的主權受到沖擊和削弱 ，國家經濟安全受到挑戰(zhàn)。②使發(fā)展家的民族 經濟面臨著越來越大的壓力和沖擊 , 對發(fā)達國家的依附性也不斷增大并承擔著較大的金融風 險。③發(fā)達國家將越來越多的勞動密集和資源密集型產業(yè)以及對生態(tài)環(huán)境破壞嚴重的產業(yè) 向發(fā)展家轉移使其良好的自然環(huán)境受到污染。 6 / 5