《10月《管理系統(tǒng)中計算機應用》試卷》由會員分享,可在線閱讀,更多相關(guān)《10月《管理系統(tǒng)中計算機應用》試卷(10頁珍藏版)》請在裝配圖網(wǎng)上搜索。
1、1 / 8全國2008年10月自考試題管理系統(tǒng)中計算機應用課程代碼: 00051一、單項選擇題(本大題共 30 小題,每小題 1 分,共 30 分) 在每小題列出的四個備選項中只有一個是符合題目要求的,請將其代碼填寫在題后的括號內(nèi) 錯選、多選或未選均無分。1ERP 的含義是()A 計算機輔助設計B 供應鏈管理C.企業(yè)資源計劃D 業(yè)務流程重組2 以下關(guān)于反饋的說明中正確的是()A .有反饋才有管理B .信息流不可反饋C.反饋是干擾信息D 物流是可反饋的3. Visual FoxPro 提供的三種主要可視化操作界面是:向?qū)А⑸善骱停ǎ〢 菜單 B 設計器C 對話框 D 工具欄4 在微型計算機中存
2、取速度最快的存儲器是()A RAMB. SAMC ROMD Cache5在共享介質(zhì)式局域網(wǎng)中數(shù)據(jù)的傳播方式是()A 廣播方式 B 點對點方式C 單播方式 D 多結(jié)點方式6目前可以看作多媒體系統(tǒng)的設備是()A 復印機 B 傳真機C 打印機 D 手機 7廣播電臺要發(fā)送音樂節(jié)目的模擬信號(2 / 8A 可以直接傳輸B 需要解調(diào)C.需要調(diào)制解調(diào)D .需要調(diào)制&主要在上下結(jié)點之間進行信息交換的計算機網(wǎng)絡拓撲結(jié)構(gòu)是()A .環(huán)型 B .樹型C.星型 D.總線型9.系統(tǒng)維護困難且用于企業(yè)外部費用小的系統(tǒng)開發(fā)方式是()A.自行開發(fā) B.購買軟件C.委托開發(fā) D.合作開發(fā)10.用“原型法”開發(fā)管理信息系統(tǒng)的順序
3、為()A .運行管理、開發(fā)原型、評價修改原型B.開發(fā)原型、評價修改原型、運行管理C. 評價修改原型、運行管理、開發(fā)原型D. 運行管理、評價修改原型、開發(fā)原型11.不屬于信息系統(tǒng)戰(zhàn)略規(guī)劃方法的是( )A.戰(zhàn)略集合轉(zhuǎn)移法 B .關(guān)鍵成功要素法C.關(guān)鍵路徑法D .企業(yè)系統(tǒng)規(guī)劃法12.信息系統(tǒng)可行性分析報告獲得批準后,應當進行的工作是()A .制作底層數(shù)據(jù)流程圖B .購置網(wǎng)絡設備C.系統(tǒng)現(xiàn)狀調(diào)查D .制作頂層數(shù)據(jù)流程圖13.在 U/C 矩陣中,功能與數(shù)據(jù)類交叉點上字母C 的含義是()A .該類數(shù)據(jù)將在此功能中生成B .以該交叉點為界劃分功能模塊C.該功能需要使用該類數(shù)據(jù)D .該功能中有數(shù)據(jù)不一致現(xiàn)象1
4、4.數(shù)據(jù)流程圖的基本元素包括( )3 / 8A .處理功能、數(shù)據(jù)存儲、數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)關(guān)聯(lián)B.處理功能、數(shù)據(jù)實體、數(shù)據(jù)流入、數(shù)據(jù)流出C. 數(shù)據(jù)流、數(shù)據(jù)存儲、外部實體、處理功能D. 數(shù)據(jù)存儲、處理功能、外部實體、內(nèi)部實體15身份證編碼是成組碼,其中第 7 到 14 位(出生日期 )所采用的編碼方式為()A 表意碼B.專用碼C.數(shù)字碼 D.順序碼16. 1974 年由 W Steve ns 提出的信息系統(tǒng)設計的基本思想是()A.波動效應 B.規(guī)范化C.結(jié)構(gòu)化設計D .結(jié)構(gòu)分解17某圖形處理模塊中包含: “線條處理”、“顏色處理”、“填充處理”、“文字處理”、“背景處 理”,該模塊屬于()A.邏輯凝聚
5、B.數(shù)據(jù)凝聚C.時間凝聚 D.功能凝聚 18以下關(guān)于模塊獨立性的描述中,正確的是()A .模塊的獨立性越高系統(tǒng)越復雜B .系統(tǒng)可靠性與模塊獨立性無關(guān)C.邏輯凝聚模塊的獨立性最高D.模塊獨立性只是相對的19圖書館每種圖書都可以供不同的讀者借閱,每個讀者最多可以借閱 10 本書;“圖書”和 “讀者”之間的關(guān)系是()A .一對多B. 一對一C.多對一 D.多對多 20信息系統(tǒng)設計階段的直接啟動條件是( )A .系統(tǒng)分析報告制作完成B .系統(tǒng)可行性分析報告獲得通過C.系統(tǒng)分析報告獲得批準D .軟件開發(fā)團隊組建完畢21 快捷菜單區(qū)別于下拉菜單的不同點是()4 / 8A 需要事先規(guī)劃B 應當掛接C.只能有
6、一個層次D .需要生成22建立對話框界面除了使用表單對象以外,還可以使用()A .菜單 B .函數(shù)C.工具欄D.報表23.數(shù)據(jù)庫表中字符型字段的默認匹配類是()A 組合框B.文本框C.列表框 D.編輯框24.使用人工校驗輸入數(shù)據(jù)的方法叫做()A靜態(tài)校驗 B.重復校驗C.平衡校驗 D.存在校驗25.系統(tǒng)平行切換方式的缺點是( )A安全性差 B.可靠性低C.費用較高 D.風險較大26.面向?qū)ο蟪绦蛟O計的基本思想是()A .封裝性和可靠性B .可理解性和可擴展性C.封裝性和可擴展性D.獨立性和可視性27.在系統(tǒng)驗收之前的測試步驟依次是()A .系統(tǒng)測試、子系統(tǒng)測試、單元測試 B .子系統(tǒng)測試、系統(tǒng)測
7、試、單元測試C.單元測試、系統(tǒng)測試、子系統(tǒng)測試D .單元測試、子系統(tǒng)測試、系統(tǒng)測試28.在信息中心的組成中,負責系統(tǒng)文檔管理的部門是()A .系統(tǒng)開發(fā)組B .系統(tǒng)維護組C.系統(tǒng)運行組D .數(shù)據(jù)庫管理組29.在集中開發(fā)方式和分散開5 / 8發(fā)方式中都必須集中管理的是()A.開發(fā)人員 B.設備與操作C.開發(fā)活動 D.系統(tǒng)規(guī)劃30.系統(tǒng)維護的最主要內(nèi)容是( )6 / 8A.系統(tǒng)軟件維護B .應用軟件維護C.數(shù)據(jù)維護 D.硬件設備維護二、名詞解釋題(本大題共 5 小題,每小題 3 分,共 15 分)31 .關(guān)系模型32. 戰(zhàn)略集合轉(zhuǎn)移法33. 頂層數(shù)據(jù)流程圖34. 錄入35. 管理流程重組三、簡答題(
8、本大題共 5 小題,每小題 5 分,共 25 分)36. 簡述系統(tǒng)重新組合技術(shù)的處理過程。37. 簡述模塊凝聚的含義。38 .簡述結(jié)構(gòu)化語言及所使用的基本詞匯。39. 簡述系統(tǒng)開發(fā)領導小組的職責。40. 以下是供應鏈模型示意圖,請?zhí)顚懗鲎帜笇膬?nèi)容名稱。7 / 8四、應用題(本大題共 3 小題,每小題 10 分,共 30 分) 41 有一個數(shù)據(jù)瀏覽界面如圖所示姓名際性別 I*年贄西嘶 |副敎授基本工費| 224000向后|向前|退出|單擊“向后”或“向前”按鈕可以從前向后或從后向前瀏覽數(shù)據(jù)表中的數(shù)據(jù),如果“向后”按鈕的方法程序如下:IF ! EOF()SKIPELSEGO TOPENDIFA
9、:B:C:D:E:B8 / 8THISFORM.REFRESH那么當瀏覽到最后一條記錄時,若再單擊該按鈕將會出現(xiàn)(1) 現(xiàn)象。如果“向前”按鈕的方法程序如下:IF ! BOF()SKIP-1ELSEGO BOTTOMENDIFTHISFORM.REFRESH那么,當瀏覽到第一條記錄時,若再單擊該按鈕將會出現(xiàn)(2) 現(xiàn)象。為了克服這種情況,可將“向后”和“向前”按鈕的方法程序分別修改為:SKIPIF EOF ( )GO TOPENDIFTHISFORM.REFRESH和SKIP-1IF BOF( )GO BOTTOMENDIFTHISFORM.REFRESH但是如果數(shù)據(jù)表是空的,單擊“向后”按鈕
10、將會提示( 3);單擊“向前”按鈕將提示( 4)。為了避免出現(xiàn)這樣的提示可以增加一個判斷語句。例如“向前”按鈕的方2)9 / 8法程序可以改為:IF (5) =0SKIPIF EOF( )GO TOPENDIFTHISFORM.REFRESHENDIF 請補充完善程序及說明,填寫在下面標號后。(1)(3)(4)(5)42. 獎券兌獎過程是:接收持券人的獎券,首先核對日期,再根據(jù)獎券種類庫鑒別獎券類型, 然后參照中獎號碼庫的內(nèi)容確定中獎信息,最后將中獎結(jié)果交持券人。繪制獎券兌獎過程的 數(shù)據(jù)流程圖。43. 某單位召開運動會,該單位有多個部門,每個部門有多名運動員,每名運動員可以參加 多項比賽,每個項目有多人參加。為了輸出如下成績報告單,請寫出滿足條件的數(shù)據(jù)庫關(guān)系 模型。成績報告單項目編號項目名稱性別組名次運動員號姓名部門編號部門名成績125 5610 / 8