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2019年二年級數學下冊 6 克與千克導學案新人教版 學習目標 1、認識并掌握質量單位千克、克。 2、感受1克和1千克的實際質量，分析克和千克的的關系。 重 點 重點：克和千克的關系 時 間 導學：3分鐘 自學：10分鐘 互學：15分鐘 評學：10分鐘 整理導學案：2分鐘 學 習 過 程 師生筆記 一、導學 數可以用來表示物體的數量和多少，如果在數字后面帶上單位就可以表示不同物體的數量和多少了。 比如：表示長度，有 …… 表示錢幣，有 …… 表示物體的輕重，我們用什么單位呢？今天，我們就來研究一下。 二、獨學 自學內容：P85-87內容。 通過自學，我會列舉出關于 千克 和 克 的知識： 自主練習： 1．在日常生活中，我們稱較重的物品用（ ）作單位，稱較輕的物品用（ ）作單位。 2．一袋精鹽重500克，2袋精鹽重( )克，正好是( )千克。 3．1顆綠豆約重( )克，( )顆綠豆約重1千克， 所以 1千克＝( )克。 4、想一想，在（ ）里填上適當的單位。 一個足球重250（ ） 李珠體重是32（ ） 一個雪梨重160（ ） 一支圓珠筆長20（ ） 一瓶花生油重4（ ） 一本新華字典重340（ ） 5、排列： xx千克 xx克 201千克 xx克 ﹥ ﹥ ﹥ 三、互學 1．填空 3千克 =（ ）克 9000克 =（ ）千克 6000克 =（ ）千克 10千克 =（ ）克 4500克＝( )千克( )克 6543克＝( )千克( )克 2．比一比，在○里填上“﹥”“﹤”或“=”。 1988克 ○ 2千克 7千克 ○ 7000克 3千克200克 ○ 3千克 460克 ○ 6千克 62克 ○ 62千克 10千克 ○ 1000克 四、評學 總結今天的學習內容和體會。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 2 頁 共 2 頁