《2019年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 10 Unit2 I’m in New York.教學(xué)案 外研版.doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 10 Unit2 I’m in New York.教學(xué)案 外研版.doc（4頁(yè)珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年五年級(jí)英語(yǔ)下冊(cè) Module 10 Unit2 I’m in New York.教學(xué)案 外研版 【學(xué)習(xí)目標(biāo)】本單元繼續(xù)學(xué)習(xí)一般將來(lái)時(shí)和一般過(guò)去時(shí)。 【學(xué)法指導(dǎo)】通過(guò)學(xué)習(xí)大明給爸爸、媽媽的一封信，用“where\when\who\ what”提問(wèn)，并做出正確問(wèn)答。 【 自學(xué)導(dǎo)航】 I【基礎(chǔ)知識(shí)】-------詞匯及句型 重點(diǎn)單詞 1.Arrive 到達(dá) 2.taxi出租車 3. fiat公寓 4.buiding建筑物 5. made 做 6.again再一次 重點(diǎn)短語(yǔ) 1. at the airport 2.a yellow taxi 3.a tall building 4.speak English 5. find out 重點(diǎn)句子（自己翻譯，并勾畫每個(gè)句子中的考點(diǎn)） 1. I arrived yesterday 2. There are lots of tall building and lots of cars and people. 3. Grandma made Chinese food for me 學(xué)生預(yù)習(xí)學(xué)案 1.聽錄音，把握正確的語(yǔ)音、語(yǔ)調(diào) 用“who/where/what/when”提問(wèn)，并做出正確回答 2. 結(jié)合圖和英文整體感知課文，把不理解的單詞、句子記出來(lái)、交給小組長(zhǎng)，先有小組內(nèi)集體討論。 [合作探究] 1.“arrived”是 arrive的過(guò)去時(shí)。本句是一個(gè)過(guò)去時(shí)態(tài)的句子。表示過(guò)去某個(gè)時(shí)間內(nèi)發(fā)生的動(dòng)作。 例句：He went to the park yesterday昨天他去了公園 She played table tennis last week上周她打乒乓球了 2.“There are”表示“有_______” “There is”表示“有_______”后跟可數(shù)名詞單數(shù)或不可數(shù)名詞，There are后跟可數(shù)名詞的復(fù)數(shù)。 例句；There is some water 有一些水 There are some pigs 有一些豬 3.‘made’是 ‘ make’的過(guò)去時(shí) “Make……for……”意為“為……做……” 例句；She makes a kite for me 她給我做了一個(gè)風(fēng)箏。 4.【語(yǔ)言知識(shí)點(diǎn)運(yùn)用與拓展】（參考課本內(nèi)容，自我探究總結(jié)） 1.at的含義及用法，并舉例（至少2個(gè)） 2.to的含義及用法，并舉例（至少2個(gè)） Unit2課堂檢測(cè) 一、從下列各項(xiàng)中選出劃線部分的讀音不同的一項(xiàng)。 ( ) 1A.Where B. what C.who ( ) 2A.write B. whose C.wrong ( ) 3A.Thank B. this C. that ( ) 4 A. think B. thin C. with 二、英漢互譯 1.在飛機(jī)場(chǎng)___________ 2.一輛黃色出租車___________ 3.一座高的建筑物___________4.Speak English___________ 5.find out___________ 三、按要求改寫句子 1. He is going to go to the supermarket. (改為一般疑問(wèn)句) ____________________to go to the supermarket? 2They are going to swim （對(duì)劃線部分進(jìn)行提問(wèn)） _______are ____going to______? 3. Are you ready for your trip tomorrow?(作肯定回答) _______, I_______. 4.We went in a yellow taxi （改為否定句） We-_______. _______in a yellow taxi 5.My father is going to go to the library（對(duì)劃線部分提問(wèn)） _______is your father going to_______? 四、按實(shí)際回答問(wèn)題 1. What are you going to do this Sunday? 2. Where are you going to go this Sunday? 3. When are you going to go to the park? 五、課外探究及作業(yè)：查閱有關(guān)用英語(yǔ)書信的格式，積累自己的有關(guān)家庭成員、公共場(chǎng)所的小詞庫(kù)。給自己的親人寫一封信 六、板書設(shè)計(jì)：　I`m in New York arrived是 arrive的過(guò)去時(shí) There are /There is Make……for…… 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁(yè) 共 4 頁(yè)