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2019年五年級語文下冊《草蟲的村落》導學案1語文S版 學習目標： 1．認識“暄”等6個生字，積累“熙熙攘攘、意味深長”等詞語。 2．理解課文內(nèi)容，體會作者怎樣用心觀察大自然，怎樣通過豐富的想象表達獨特的感受。 3．有感情地朗讀課文。抄寫喜歡的語句。 課前預習： 1、 熟讀課文，把握文章大意。 2、 認識六個生字。 預習檢查： 1．給黑體字選擇正確的讀音。 住宅(zi zhi) 紅鳩(jiū jiǔ) 洞穴(xu xu) 靜謐(m b)寒暄(xuān xun) 熙攘(rānɡ rǎnɡ) 2．補充詞語，解釋前兩個詞語的意思。 熙熙（ ）（ ） 意味（ ）（ ） 行色（ ）（ ） 左（ ）右（ ） （ ）（ ）斑斕 （ ）神（ ）注 3、辨字組詞 　　　俏（ ）　龐（ ?。】荆? 　）　巷（　 ）　謚（ ） 　　　峭（　 ）　寵（　 ）　拷（ ）　港（ ）　謐（ ?。? 4、寫出下列詞語的反義詞和近義詞 　　　　靜謐（　　）（　?。　尚。ā　。ā　。? 　　　　勤勉（　?。ā　。　∑ъo（　?。ā　。? 合作學習： 1、課文題目《草蟲的村落》，“村落”本來指__________________________,在課文_________________________,我們可以從中體會到作者________________________的感情。 2、“我想它一定是游俠吧！你看它雖然迷了路，仍傲然地前進著。它不斷地左沖右撞，終于走出一條路?！弊髡邽槭裁窗押诩紫x稱作“游俠”，從中你感受到了什么？小組合作準備,演一演這位游俠吧.看哪個小組最棒! 3、“甲蟲音樂家們?nèi)褙炞⒌卣駝又岚颍瑑?yōu)美的音韻，像靈泉一般流了出來。此時，我覺得它們的音樂優(yōu)于人間的一切音樂，這是只有蟲子才能演奏出來的！”作者為什么認為甲蟲的叫聲“優(yōu)于人間的一切音樂”，從中你體會到了什么？ 4、是什么力量使甲蟲們這么勤勉地奔忙，你讀懂了嗎？試著寫一寫. 5、按課文填空并回答問題。 　　?。?）空間在我眼前擴大了，細密的草莖組成了（　?。?。一只小蟲，一只生著堅硬黑甲的小蟲，迷失在這座森林里。我想它一定是（　?。┌?！ 　　　　　☆從這個句子，我感受到了_______________________。 　　?。?）甲蟲音樂家們（　?。?地振著翅膀，優(yōu)美的音韻，像（　?。?流了出來。 　　　　　☆從這個句子中，我感受到了___________________。 6、隨著作者的目光，你在“草蟲的村落“看到了些什么？請寫下來。 　　　 ______________________________________________________________________ 遷移訓練： “它們友好地交流著，好像攀談得很投機似的?！彼鼈冊诮涣餍┦裁茨?？ 拓展探究： 寫一寫自己觀察過的小蟲，注意展開想象，融入自己的感受。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 3 頁 共 3 頁