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2019年五年級語文《假如沒有灰塵》同步練習題-五年級語文試題 一　我能分辨下列漢字，還能組成詞語。 拂（ ） 埃（ ） 虹（ ） ?。? ） 佛（ ） 挨（ ） 扛（ ） 鍵（ ） 二　我能在帶點漢字正確讀音下做上自己喜歡的記號。 暈車（yūn yn） 削弱（xuē xiāo） 分散（sǎn sn） 朝暉（zhāo cho） 單調(diào)（dio tio） 折本（zh sh） 三　我認真讀了課文，我知道灰塵的主要來源是 ____ 。假如大氣中沒有灰塵，陽光將_____________________，天空將____________________大自然______________,地球上的水將____________________。因此，______________________。 四 填空 因此，古往今來，人們總是“時時勤拂拭，勿使染塵埃”。 學生：“古往今來”是指 ；“拂拭”是指 ，“勿”是“ ”的意思，“塵?！本褪? 。這句話的字面意思是： 。 ⒈抄寫下面詞語。 惡劣　　狼狽　　擦拭　　塵埃　　削弱　　朝暉　　裂開　 ⒉根據(jù)課文內(nèi)容填空。 ⑴如果沒有灰塵，陽光將_________，天空將________大自然__________,地球上的水將________。因此，______________。 ⑵灰塵的作用告訴我們：事物往往具有兩面性。被人們稱為“廢物”的東西，往往有_________?；覊m雖然________，但_____。然而，如果人們不注意保護環(huán)境，_______，則又令_______。這對當今世界來說，是個____________。 ⒊生活中還有很多事物像灰塵一樣，具有兩面性。如鳥糞、網(wǎng)絡(luò)、電視……請選擇其中的一項仿照《假如沒有灰塵》這篇課文的寫法寫一寫。 小學教育資料 好好學習，天天向上！ 第 2 頁 共 2 頁