《2019年人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)《空間與圖形》復(fù)習(xí)題二 (I).doc》由會(huì)員分享，可在線閱讀，更多相關(guān)《2019年人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)《空間與圖形》復(fù)習(xí)題二 (I).doc（6頁珍藏版）》請(qǐng)?jiān)谘b配圖網(wǎng)上搜索。

2019年人教版數(shù)學(xué)六年級(jí)《空間與圖形》復(fù)習(xí)題二 (I) 一、填空題。 1、如下圖（單位：厘米），三角形的面積是（ ）平方厘米，平行四邊形與梯形的面積的最簡(jiǎn)整數(shù)比是（ ）。 2、把下邊的長(zhǎng)方形以15厘米長(zhǎng)的邊為軸旋轉(zhuǎn)一周，會(huì)得到一個(gè)（ ），它的表面積是（ ）平方厘米，體積是（ ）立方厘米。 3，把24分米長(zhǎng)的鐵絲折成一個(gè)最大的正方形，它的面積是（ ）平方分米，如果把這根鐵絲折成一個(gè)最大的正方體，它的體積是（ ）立方分米。 4、一個(gè)圓柱體和一個(gè)圓錐體的體積相等，它們底面積的比是3：5，圓柱的高是8厘米，圓錐的高是（ ）厘米。 5、在生產(chǎn)、生活中，我們經(jīng)常把一些同樣大小的圓柱捆扎起來，下面我們來探索捆扎時(shí)怎樣求繩子的長(zhǎng)度。假設(shè)每個(gè)圓柱管的直徑都是10厘米，當(dāng)圓柱管的放置方式是“單層平放”時(shí)，捆扎后的橫截面如下圖所示： 請(qǐng)你根據(jù)圖形，完成下表： 二、判斷題。 1、用8個(gè)小正方體拼成一個(gè)大正方體，任意拿走一個(gè)小正方體后表面積一定會(huì)減少（）。 三、選擇題。 2、三角形中最小的一個(gè)角是50，按角分類這是一個(gè)（ ）三角形。 A、銳角 B、直角 C、鈍角 D、不能確定 3、下圖中長(zhǎng)方形面積（ ）平行四邊形面積。 A、大于 B、小于 C、等于 4、兩個(gè)完全相同的長(zhǎng)方形（如下圖），將圖①和圖②陰影部分的面積相比，（ ）。 圖① 圖 A、圖①大 B、圖②大 C、圖①與圖②相等 5、兩張完全相同的長(zhǎng)方形紙片，一張以它的長(zhǎng)作底面周長(zhǎng)，另一張以它的寬作底面周長(zhǎng)，分別卷成圓柱形（接口處不重疊），再裝上底面，所得兩個(gè)圓柱體的（ ）一定相等。 A、表面積 B、體積 C、側(cè)面積 6、 一個(gè)立方體木塊，6個(gè)面都涂上紅色，然后把它切成大小相等的27個(gè)小立方體，其中有三個(gè)面是紅色的小立方體有（ ）個(gè)。 A. 4 B. 12 C. 6 D. 8 7、 有兩盒滋補(bǔ)品，用下面三種方式包裝，你認(rèn)為最省包裝紙的是（ ）。 8、甲圖和乙圖所占空間的大小關(guān)系是甲（ ）乙。 9、下圖中甲和乙周長(zhǎng)相比，結(jié)果是（ ），面積相比，結(jié)果是（ ）。 A. 甲比乙大 B. 甲比乙小 C. 甲和乙一樣大 D. 無法比較 五、周長(zhǎng)與面積計(jì)算。 1，求圖中陰影部分的面積。（單位：厘米） 2，張大爺用籬笆圍一塊梯形菜地，一面靠墻（如下圖）。籬笆全長(zhǎng)48米，如果每平方米收白菜9.5千克，這塊地一共可以收白菜多少千克？ 3、下圖是一個(gè)正方形，邊長(zhǎng)6厘米，E、F分別是CD、BC的中點(diǎn)，求陰影部分的面積。 4、下圖中陰影部分的周長(zhǎng)是多少？ 5、已知陰影部分的面積是8平方厘米，求圓的面積。 6、下圖中，正方形的邊長(zhǎng)是2厘米，四個(gè)圓的半徑都是1厘米，圓心分別是正方形的四個(gè)頂點(diǎn)。求出陰影部分的面積。 7、求下圖正方形內(nèi)陰影部分的面積。（正方形邊長(zhǎng)是4厘米） 8、長(zhǎng)方形ABCD被虛線分割成4個(gè)面積相等的部分（如下圖，單位：厘米）。試求線段BE的長(zhǎng)度。 9、圖中四個(gè)等圓的周長(zhǎng)都是50.24厘米，求陰影部分的面積。 六、巧求膠水的體積。 一個(gè)膠水瓶（如下圖），它的瓶身呈圓柱形（不包括瓶頸），容積為32.4 立方厘米。當(dāng)瓶子正放時(shí)，瓶?jī)?nèi)膠水液面高為8厘米，瓶子倒放時(shí)，空余部分高為2厘米。請(qǐng)你算一算，瓶?jī)?nèi)膠水的體積是多少立方厘米？ 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 6 頁 共 6 頁