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2019年五年級語文上冊 小橋流水人家練習(xí)題 新人教版 基礎(chǔ)訓(xùn)練 一、給加粗的字選擇正確的讀音，打“√”。 潺潺（chn cn）　　婀娜（ē　?。? 粼粼（lnɡ ln）　　點綴（zu zhu） 二、多音字組詞。 娜┌nu（　?。　『桐癶（　?。? └n （　?。　　々竓（　　） 三、在括號里填上合適的詞。 清澈的（　　?。　　◆贼缘模ā　　。? 涼爽的（　　?。　　〕睗竦模ā　　。? 四、造句 1．點綴—— 2．浮現(xiàn)—— 五、照樣子，縮寫句子。 例：小鳥在枝頭唧唧喳喳地叫著。 小鳥叫著。 1．茶室的后院聚集了許多愛魚的人。 2．校園的報春花吸引了許多同學(xué)。 六、修改病句。 1．所有的任何困難都嚇不倒我們。 2．我有心愛的一條紅領(lǐng)巾。 綜合應(yīng)用 七、課內(nèi)閱讀。 我的家離小橋很近，走路五六分鐘就到了。沿著溪岸向東行，還有一座長石橋，那是通到茶山去的。我曾經(jīng)隨著采茶女上山摘過茶葉，我喜歡欣賞茶樹下面紫色的野花和黃色的野菌。至今一看到茶樹，腦海里立刻會浮現(xiàn)出當(dāng)時的情景來。 1．“當(dāng)時的情景”是指　　　　　　　　　　　　　　　　　　　　 2．這段話表達(dá)出作者　　　　　　　　　　　　　　　　　的思想感情。 八、課外閱讀。 濟(jì)南的夏天 俗話說：“天有不測風(fēng)云?！蔽矣X得，用這句話來形容濟(jì)南夏天的天氣，真是恰當(dāng)不過了。 暑假里的一天，天氣熱得厲害。太陽毒辣辣地烘烤著大地，整天沒有一絲風(fēng)，護(hù)城河旁的柳樹垂頭喪氣，沒有一點兒生氣，知了拼命地叫著“熱……熱……”，地面上連只螞蟻也難尋——它們也受不了這“熱魔”。 就這樣煎熬了一整天，到了傍晚，天還是那么熱。 突然，柳條稍稍動了一下。謝天謝地，終于起風(fēng)了。一會兒工夫，風(fēng)大起來了，吹得塵土和紙屑亂飛。我高興地跑出去，享受這珍貴的涼風(fēng)?？刺焐?，好像是天公不小心打翻了墨水甁，濃濃的烏云迅速聚集，不一會兒便蓋住了半邊天。 風(fēng)一陣緊似一陣，可是那整整一天積攢下來的熱浪卻總也趕不走?！芭距?，一個涼涼的東西打在我身上，雨！而且是這么大的雨滴，剛開始下，雨點就有五角硬幣那么大！雨點不斷地往我頭上落，頭上頓時感到?jīng)鰶龅?，真痛快？那討厭的熱浪仍然纏著我的腿和腳，馬路仍然燙人。 雨，越下越大了，最后一絲熱氣終于被“驅(qū)逐出境”了。密集的雨點砸到人身上，還真有些疼呢！我渾身上下全濕了，像只落湯雞，趕緊往家里跑。這時，雨更大了，只見窗外白晃晃的雨水，沒頭沒腦地往下澆。那一排排柳樹閃著翠綠的顏色，使勁地左搖右擺，像是在狂歡；天上電閃雷鳴，像是在歡呼！ 過了半個多小時，雨小了——更小了。最后的是輕輕地蹦雨星。天晴了，云散了。天空碧藍(lán)碧的，那快要落山的太陽，又露出了笑臉。柳樹經(jīng)過雨的洗禮，顯得更加青翠欲滴。 濟(jì)南的夏天就是這樣——多變。 1．給下列加粗字選擇正確的讀音，打“√”。 烘烤（hōnɡ hnɡ） 　 　紙屑（xi xu） 垂頭喪氣（sān snɡ）　　疼（tnɡ tnɡ） 2．這篇文章，作者充分調(diào)動了自己的感官功能，把視、聽、觸用了個透，請你各舉一例。 視： 聽： 觸： 3．作者用比喻、擬人恰到好處，請在句子后注明修辭手法。 （1）護(hù)城河旁的柳樹垂頭喪氣，沒有一點兒生氣。（　　） （2）知了拼命地叫著“熱……熱……”。　　　?。ā　。? （3）我渾身上下全濕了，像只落湯雞?！　　　?（　?。? （4）雨點就有五角硬幣那么大！　　 　　　　?。ā　。? 4．這篇文章生動地敘述和描寫了濟(jì)南　　　　的天氣瞬息萬巒的過程，在短短一天的時候里，天氣有著“悶熱——　　　　——下雨——　　　　——　　　　”等一系列的變化，突出了濟(jì)南的夏天天氣　　　　的特點。 拓展提升 九、選用恰當(dāng)?shù)脑娋涿枋鱿铝猩剿麆佟? 1．泰山： 2．長江： 3．西湖： 4．蘇州、杭州： 5．武漢長江大橋： 參考答案： 一、chn ē ln zhu 五、1．后院聚集了人?！　　?．報春花吸引了同學(xué)。 六、1．去掉“所有的”?！　?2．“心愛的”與“一條”對調(diào)。 七、1．作者隨著采茶女走過長石橋，上山摘茶葉、在茶樹下欣賞紫色的野花和黃色的野菌的情景。 2．懷念家鄉(xiāng) 八、1．hōnɡ xi snɡ tnɡ 3．（1）擬人　（2）擬人　（3）比喻?。?）比喻 4．夏天　　起風(fēng)　　大雨　　天晴　　多變 小學(xué)教育資料 好好學(xué)習(xí)，天天向上！ 第 4 頁 共 4 頁